Конспект по развитию речи в средней группе на тему: "Моя семья".

Задачи:

Образовательные:

Ввести понятие «семья». Дать детям первоначальные представления о

родственных отношениях в семье: каждый ребенок одновременно сын (дочь),

внук (внучка), брат (сестра); мама и папа – дочь и сын бабушки и дедушки.

Формировать умения слушать и понимать обращенную к детям речь,

участвовать в коллективном разговоре, отвечать на вопросы.

Развивающие:

Развивать речевую среду дошкольников через обсуждение информации о

семье. Пополнять и активизировать словарь детей на основе углубления

знаний о ближайшем окружении (семье). Закрепить умение образовывать

существительные с уменьшительно - ласкательными суффиксами. Обогащать

и активизировать словарный запас имен прилагательных.

Совершенствовать развитие общей и пальчиковой моторики.

Воспитательные:

Воспитывать чуткое отношение к самым близким людям – членам семьи.

Предварительная работа:

Разучивание пальчиковых игр «Семья», «Как у деда Ермолая».

Рассказывание и чтение сказок «Три медведя», «Коза с козлятами», «Три

поросенка»; стихотворения А. Барто «Две сестры глядят на брата».

Фотоальбом «Как я провел лето».

Игры: сюжетно-ролевая игра «Семья»; дидактические игры «Накроем стол

для чаепития», «Папино, мамино хозяйство, «Поможем маме».

Беседа о том, как нужно называть родителей, бабушку, дедушку.

Материал: матрешка, микрофон, игрушечное сердечко, волшебный куб

(на сторонах куба схематичное изображение членов семьи), мультимедийное

дидактическое упражнение «Назови правильно» (на интерактивной доске),

компьютерная презентация «Моя семья» (с музыкальным сопровождением).

Методы и приемы: игровая ситуация с матрешкой, загадки о семье,

обоснование необходимости выполнения задания (помочь Матрешке),игра

«Скажите самые хорошие слова о папе и маме» (в кругу, с микрофоном), игра

«Назови ласково», пальчиковая игра «Семья», сочетание упражнений с

игровыми приемами для повышения речевой активности детей, устойчивого

интереса к работе, дидактический волшебный куб, вопросы к детям

(чередование хоровых – все дети, только девочки и только мальчики;

индивидуальных ответов), дидактическая игра «Радость и печаль»,

дидактическое упражнение «Назови правильно» (компьютер), компьютерная

презентация «Моя семья», мотивированная оценка ответов детей от игрового

персонажа.

Ход

Воспитатель предлагает детям отгадать загадку, а отгадку найти в группе, на

полке с игрушками.

«В этой куколке-девице прячутся сестрицы.

Каждая сестрица – для меньшей темница» (матрешка)

Давайте познакомимся с нашей гостьей Матрешкой.

«Меня зовут бабушка Матрена. Я кукла деревянная, круглолицая, румяная. В

разноцветном сарафане, с кружевным платком в кармане. Пришла я в гости

не одна. Со мной мой муж – дед Антон, две мои дочки Маша и Даша и мои

внуки: Маришка, Иришка и Тимошка – чуть больше орешка».

Ребятки, а где же перечисленные родственники бабушки Матрены. Давайте

их поищем.

(Дети находят матрешки – вкладыши в большой матрешке и выставляют на

стол).

Все эти матрешки большая, дружная семья. Бабушка Матрена очень любит

играть в разные игры со своими внучатами, а раньше играла с дочками, когда

они были маленькие. Сейчас она хочет поиграть с ними и с вами.

Помогите Бабушке Матрене разгадать загадки о семье.

1. Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед

Мой родной, любимый ... (дед)

2.Ароматное варенье,

Пироги на угощенье,

Вкусные оладушки, у любимой? (бабушки)

3.Шкаф тяжелый кто подвинет?

Кто розетки нам починит,

Кто все полочки прибьет,

В ванной утром кто поет?

Кто в машине за рулем?

На футбол мы с кем пойдем? (папа)

4.Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

— Всех милее наша... (мама)

А кто для вас папа и мама? ( родители)

5. Кто любит и меня и братца,

Но больше любит наряжаться?

Очень модная девчонка

Моя младшая… (сестрёнка)

Вот мы и разгадали все загадки, назвали маму, папу, бабушку, дедушку,

сестренку, а как одним словом можно назвать этих людей? (семья)

Итак, ребята, что такое семья? (это папа, мама, дети, бабушки и дедушки).

Семья может быть большой и маленькой.

Семья - это близкие люди, которые живут вместе, любят друг друга.

Заботятся друг о друге.

А теперь давайте встанем в круг и покажем бабушке Матрене, какие

хорошие слова мы знаем о своих близких.

Игра «Скажите самые хорошие слова о папе и маме» (в кругу, с

микрофоном)

-Какой у вас папа?

(хороший,большой,добрый,сильный,смелый,трудолюбивый, умный)

- А мама какая?

(заботливая, трудолюбивая, нежная, ласковая, внимательная, красивая,

молодая, хорошая)

- Ребята, а как мы выражаем любовь к своим близким?

(говорим ласковые слова, помогаем по дому, заботимся друг о друге).

Вы все очень любите своих родственников, умеете называть их ласково. Дети,

посмотрите у меня есть сердечко, оно очень нежное, ласковое.

Игра «Назови ласково»

(Дети передают сердечко друг другу и называют ласково.)

мама — мамуленька, мамочка, мамулечка

Папа – папочка, папуля

Бабушка – бабуля

Дедушка – дедуля

сын – сынок, сыночек

дочь – дочка, доченька

внук - внучок

внучка - внученька

сестра - сестрёнка

брат – братишка

Наши пальчики тоже хотят поиграть

Пальчиковая игра «Семья»

«Этот пальчик дедушка, этот пальчик бабушка,

Это пальчик папочка, этот пальчик мамочка,

Это пальчик я, вот и вся моя семья».

Бабушка Матрена хочет узнать какие семьи есть у вас и кто вы друг для друга

в вашей семье. А поможет нам волшебный куб.

(на сторонах куба схематичное изображение членов семьи).

Садитесь на стульчики.

Вопросы к детям:

Кто ты для мамы, папы? (сын-сынок-сыночек; дочь-дочка-доченька)

Кто ты для бабушки, дедушки? (внук, внучка)

Кто ты для брата, сестры? (брат- братик- братишка; сестра-сестренка,

сестричка).

«Счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про вас говорили друзья:

«Какая хорошая Ваша семья!».

Бабушка Матрена принесла корзину хороших поступков своей семьи.

А вы, ребята, какие поступки совершаете, чтобы не огорчать своих родных,

хорошие или плохие? (хорошие).

Д/и «Радость и печаль».

Я буду называть поступки. Если вы считаете, что этот поступок порадует

ваших родных, покажем солнышко, если огорчит покажем тучку.

- Нарисовали красивую картину;

- Подрались с другом;

- Съели манную кашу;

- Убрали игрушки на место;

- Порвали книгу;

- Разбили чашку;

- Уступили место в автобусе бабушке;

- Помогли маме с уборкой;

- Отыскали потерянные бабушкой очки;

- Помогли маме вымыть посуду.

Молодцы. Мы собрали полную корзину добрых дел.

Семья – самое дорогое, что есть у человека. Все члены семьи любят друг

друга и стараются сделать что-то хорошее.

Мультимедийное дидактическое упражнение «Назови правильно» (на

интерактивной доске)

Отвечают девочки: сок из яблок-яблочный, из винограда-виноградный, из

банана-банановый, из апельсина-апельсиновый;

Отвечают мальчики: варенье из яблок-яблочное, из вишни-вишневое, из

груши-грушевое, из малины-малиновое.

Семья очень нужна каждому человеку. Семья может быть большая и

маленькая. Главное – чтобы члены семьи любили друг друга, были

внимательны и заботливы по отношению друг к другу.

Ребята, я думаю, матрешке понравилось у нас в гостях, посмотрите какой она

стала веселой и приготовила для вас сюрприз.

Компьютерная презентация «Моя семья»

(с музыкальным сопровождением).

Моя семья большая, потому что у меня есть папа, мама, я,

сестренка Кристина и брат Данил.

Моя семья дружная, потому что мы все работы делаем вместе.

Моя семья заботливая, потому что мы заботимся друг о друге.

Моя семья трудолюбивая, потому что мы любим трудиться.

Моя семья счастливая, потому что мы все счастливы.

Я люблю свою семью,

Маму, папу я люблю,

Люблю деда и бабусю!

И щенка и кошку Мусю!

Всех кого я так люблю

Имеют право на семью

Счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

«Какая хорошая Ваша семья!».

Любите и цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть дороже

На этой сказочной Земле