МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 6 «ЗОРЕНЬКА»

СТУПИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

(МАДОУ д/с комбинированного вида № 6 «Зоренька»)

Конспект занятия по оригами для детей

старшего дошкольного возраста «Заяц»

Подготовила:

воспитатель: Варака Т.М.

Цель: Продолжать формировать конструктивное, логическое и

пространственное мышление, внимание, аккуратность при изготовлении

игрушек оригами.

Задачи:

Образовательные:

Учить детей складывать лист бумаги в разных направлениях, разными

способами.

Учить работать по показу и словесной инструкции.

Развивающие:

Развивать познавательный интерес, творческое воображение,

художественный вкус.

Развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

Воспитывать интерес к занятиям в технике оригами.

Воспитывать любовь и бережное отношение к животным.

Оборудование: Листы белой бумаги (стороны квадрата 20 см.), ножницы,

фломастеры по количеству детей, Импровизированная полянка для выставки

детских работ.

Ход занятия:

Воспитатель:

-Сегодня у нас не увлекательное занятие. Мы будем с вами волшебниками.

Для нашего волшебства понадобится лист бумаги и ножницы. А чтобы

понять, что мы будем делать с их помощью, вам нужно отгадать загадку.

-Много бед таят леса.

Волк, медведь там и лиса!

Наш зверек живет в тревоге,

От беды уносит ноги...

Ну-ка, быстро отгадай-ка,

Как зверек зовется? ...

Дети: - Зайка

Воспитатель: -Правильно. Сегодня мы с вами будем делать зайца. Заяц –

старый наш знакомый. Уши длинные, хвостик не велик, задние лапы –

сильные. Летом заяц – серый, рыжевато-серый, грифельный. Зимой – белый.

Место обитания зайца – преимущественно пойменные луга (расположенные

в пойме реки), негустые леса. Врагов у зайца, хоть отбавляй: волки, лисы,

хищные птицы. Всех он опасается, но догнать и поймать зайца непросто.

Лапы у него широкие и пушистые. Вот, например, зимой бежит он, порой,

как на лыжах. Снежных сугробов в зимнюю пору много, зайцу-то ничего, а

собаки настигнуть его не могут.

-Посмотрите у вас на столах лежать листы бумаги. Какой они формы?

Дети: - Квадратной.

- А цветом?

Дети: - Белые.

-Возьмите свои квадраты и согните по диагонали. Чтобы получился

треугольник. Разогните.

Опустите верхние стороны к линии перегиба. Посмотрите у вас получилось

«мороженое».

Теперь верхний уголок опустите вниз к вершинам двух углов.

Затем отогните угол так, чтобы он немного выходил за верхнюю сторону.

Боковые уголки загибаем наискосок.

Переворачиваем фигуру.

Переворачиваем фигуру.

Сгибаем угол до противоположной линии.

Складываем пополам от себя.

Выдвигаем «уши».

Надрезаем ножницами (воспитатель напоминает детям о безопасности при

работе с ножницами).

Отгибаем наискосок.

Расширьте «ушко».

Расправьте и загните «ушко», придайте зайцу объём.

Делаем второе «ушко».

- Наш зайчик готов.

- А теперь давайте немного отдохнем!

Физкультминутка «Зайцы»

-Скок-поскок, скок-поскок.

-Зайка прыгнул на пенек.

-Зайцу холодно сидеть, нужно лапочки погреть.

-Лапки вверх, лапки вниз,

-На носочках подтянись.

-Лапки ставим на бочок,

-На носочках скок-поскок.

-А затем вприсядку, чтоб не мерзли лапки. (Движения выполняются в

соответствии с текстом)

- А теперь продолжим выполнять поделку.

- Чего не хватает нашим зайчикам?

- Правильно, глазки нужны, носик, ротик и усы.

- Возьмите фломастеры и дорисуйте своим зайчикам глазки, носик, ротик и

усы.

Вот какие красивые зайчики у нас получились. Давайте поставим их на нашу

зеленую полянку и поиграем с ними (проводится игра по выбору детей).