Литературная викторина для детей средней

группы «В гостях у сказки»

Цель: Закрепить с детьми названия и персонажей знакомых детям сказок.

Задачи: Развивать

у детей

слуховое

внимание,

творческое

воображение.

Воспитывать

у детей интерес к сказкам.

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас интересная и необычная игра-викторина, на которой вам

пригодятся ваши знания и умения. Вам нравятся сказки? А много ли сказок вы знаете? Вот это

мы сегодня и проверим. Ну что, начнем наше путешествие? Тогда отправляемся на первую

остановку, называется она "Отгадай сказку «Я вам буду читать загадку, а вы будете угадывать,

про какую сказку я вам говорю.

1.Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне.

(Русская народная сказка «По

щучьему велению»).

2.Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом,

Кем же были эти

Маленькие дети?

(Русская народная сказка «Волк и

семеро козлят»).

3.Скажи ты нашей тётке,

Мы круглые сиротки,

Изба у нас без крыши,

А пол прогрызли мыши.

(С.

Я.

Маршак " Кошкин дом").

4. В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый волк за ней следил,

Обманул и проглотил.

(Ш.

Перро " Красная Шапочка").

5. Но однажды корнеплод

Все тянули — градом пот.

Мышь мала, но всё ж она

Вырвать овощ помогла.

(Русская народная сказка «Репка»).

Воспитатель: Ребята,

пора

нам

отправляться

на вторую

станцию «Отгадай

сказочного

героя».

1. Он живет на крыше и очень любит прилетать в гости к своему другу Малышу. (Карлсон)

2. Мачеха допоздна заставляла её работать и не пускала на бал. (Золушка)

3. Как звали старушку в мультфильме про Крокодила Гену и Чебурашку, которая любила

делать гадости? (Шапокляк)

4. Кто пришёл на помощь Деду тянуть репку после Внучки? (Жучка)

6. Как звали кота из мультфильма про Простоквашино? (Матроскин).

Воспитатель:

М о л о д ц ы ,

и с этим

зад анием

вы справились.

Следующее

наша

станция — «Угадай

из какой

это

сказки?». Сейчас

я вам

буду

показывать

картинки,

а вы будете угадывать из какой они сказки.

(Воспитатель

показывает

картинки,

а дети

называют

ту сказку,

из которой

этот

предмет).

Золотое или простое яичко (Курочка Ряба)

Берестяной короб (Маша и медведь)

Красная шапочка (Красная шапочка)

Грязная посуда (Федорино горе)

Воспитатель: Посмотрим, как вы справитесь со следующим заданием викторины — «О какой

сказке идёт речь?»

1.В дом хозяева вошли — беспорядок там нашли.

2.Мышка к ним пришла на помощь, вместе вытянули овощ.

3.Лечит разных малышей, лечит птичек и зверей.

4.Сяду на пенёк, съем пирожок.

5.Приходите, тараканы, я вас чаем угощу.

6.Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл...

7.Дёрни за верёвочку, дверь и откроется.

Воспитатель:

С л е д у ю щ е е

з а д а н и е « Н а з о в и

с к а з к у

п р а в и л ь н о »

Играющим необходимо вспомнить и дать правильные названия сказок.

«Сестрица Аленушка и братец Никитушка»

«Иван-царевич и зеленый волк»

«Лисичка-сестричка и серая мышь»

«По собачьему веленью»

«Дарьюшкина избушка»

«Сивка-будка»

«Плавучий корабль»

«Волк и 7 тигрят»

«Пашенька и медведь»

«Гуси-вороны»

«Царевна-индюшка»

Воспитатель: — Молодцы,

ребята,

хорошо

справились

со всеми

заданиями

нашей

викторины.