Организованная – образовательная деятельность в старшей группе

Тема: «Деревья и кустарники нашего села».

Основная образовательная деятельность: познавательное развитие

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие

,физическое развитие, социально -коммуникативное развитие.

Задачи:

Образовательные - Закреплять и уточнять знания о разновидностях

деревьев и кустарников;

Развивающие - развивать любознательность, расширять кругозор

Воспитательные: бережное отношение к природе.

Методы и приёмы: Беседа, пояснения, игра, рассматривание иллюстрации,

физ. минутка.

Предварительная работа: Наблюдения на прогулке, чтения литературы о

природе ,рассматривание альбомов, (деревьев и кустарников), настольно-

печатные игры.

Материал:

картины с изображением деревьев, семена, гербарий, презентация на тему:

«Береги природу »

ТСО: телевизор, ноутбук

Алгоритм ООД.

Ребята послушайте загадку

Нам в дождь и в зной,

Поможет друг.

Зеленый и хороший,

Протянет нам десятки рук

И тысячи ладошек

(дерево).

Сегодня на занятие мы будем говорить о деревьях и кустарниках, которые

растут на участке детского сада и в нашем парке. - Какие деревья растут на

участке детского сада? - Какие деревья растут в парке?

Ребята, какие части есть у дерева? (ствол, веточки, листья, корень, кора).

-Ребята, а как вы думаете, что такое кора?

Кора для дерева как для нас одежда она защищает, согревает и охлаждает

(в жаркое время года). Ребята послушайте загадку:

Её узнаешь по простой примете.

Нет дерева белей на свете (приложение 1, рис.1).

А как вы догадались, что это берёза? По белому стволу? Белая кора дерева

с красивыми черными штрихам. У берёзы тонкие нежные веточки. Листочки

маленькие и зубчатые. Ребята, а ещё что есть у берёзы? Есть серёжки - это

семена.

Это дерево как называется? Ель (приложение 1, рис. 2). Правильно.

- Где он растёт у входа в детский сад. Снизу доверху укутывают

ветки ствол.

-Ребята, а есть ли у этого дерева листочки? Есть. Кто мне покажет.

Правильно иголки и есть листья дерева и называются хвоей, они не боятся

холода, поэтому остаются зелёными, а если иголки и падают, то заменяются

свежими.

-А что висит на концах веточек? Шишки - это семена они большие и

длинные.

-Ребята это дерево как называется? Сосна (приложение 1, рис. 3). А как вы её

узнали? По высокому оранжевому стволу. Ветки сосны шапкой покрывают

верхушку ствола. Кто мне покажет листья у сосны? Иголочки. Отличаются ли

иголки сосны от иголочек ели? У сосны хвоинки длинные и растут по две,

как склеенные, а у ели хвоинки короткие и растут по одной.

-Какие шишки у сосны? (короткие, округлые, с круглыми чешуйками)

Ребята послушайте загадку про следующее дерево

Я из крошки- бочки вылез.

Корешки пустил и вырос,

Стал высок я и могуч,

Не боюсь ни гроз, ни туч.

Я кормлю свиней и белок,

Ничего, что плод мой мелок.

У этого дерева очень крепкий, мощный ствол, ветки тоже толстые и

крепкие(приложение 1, рис. 4). Ребята, похожи ли листья дуба на листья

других деревьев? Нет. Листья у дуба длинные, красивые, твёрдые, резные.

Что висит на концах веток? Жёлуди, мы их собирали на прогулке.

-Это дерево как называется? Правильно клён (приложение 1, рис. 5). А

как вы узнали? По семенам крылаткам.

Крепка и прочна древесина у клёна. Крепкие и упругие ветки. - Ребята

похоже ли листья клёна на листья других деревьев? Нет. Листья у клёна

большие красивые, сильно отличаются от других. Крылатые семена далеко

разлетаются, семена эти разносит по полям и лугам ветер

-Ребята посмотрите, как много ягод на этом дереве. Как называется это

дерево? Правильно это рябина (приложение 1, рис. 6). Она растёт у пас на

участке. У рябины очень красивые листья.

-А какого цвета ягоды у дерева? В сентябре месяце во время прогулки мы

пробовали на вкус ягоды рябины.

-Какие они были? (кислые, горькие, а вот после крепких заморозков они

становятся слаще). Ягоды рябины помогают выжить птицам.

Есть такая народная пословица «Если много рябины, то зима будет

холодная. В этом году много ягод на этом дереве? Много, значит, зима будет

холодной.

- Ребята в какое время года листочки на деревьях бывают зелеными?

Правильно деревья у меня на рисунке изображены в летнее теплое время.

Физ. минутка.

\Давайте поиграем в игру «Найди дерево по листочку»

Цель игры: Развивать умения узнавать дерево по листочку, воспитывать

бережное отношение к природе ,расширять кругозор.

Игровое правило: Дети берут по одному листочку и в стают в круг.

По моему сигналу нужно найти дерево, листочек , которого у вас в руке —

1, 2, 3 к дереву беги.

Молодцы ребята вы хорошо справились с этой игрой.

Рефлексия: Ребята давайте еще раз вспомним, какие части есть у дерева? -

Какие части есть у кустарника? У кустарника нет ствола, как у дерева. Я

сейчас хочу рассказать о кустарнике, за которым мы наблюдали. Весной на

кустарнике расцветают цветы, проходя мимо, вдыхаете прекрасный аромат

цветов. Куст привлекает к себе много насекомых. Цветы бывают сиреневые,

лиловые, белые.

Вы узнали, о каком кустарнике я говорю? Конечно это сирень

(приложение 1, рис. 7). Сейчас на ветках мы что видим? Только семена.

Послушайте загадку о следующем кустарнике.

Две сестрицы летом зеленые

К осени одна краснеет,

Другая чернеет.

Правильно смородина (приложение 1, рис. 8).

Смородина бывает черная и красная. Здесь на открытке мы видим черную.

Что мы делаем из ягод смородины. Варим варенье, можно сушить и

применять как витаминное средство, можно замораживать.

-Когда мы ходили в осенний парк собирали листья деревьев и кустарников.

Из этих листочков я сделала гербарий.

Давайте поиграем в игру «Узнай дерево или кустарник по листочку».

Ребята, а как выдумаете, зачем люди сажают деревья и кусты? Чтобы было

красиво, используются в строительстве. Деревья защищают от пыли, снега, в

жаркое время создают тенёк, дают шумовой эффект. Дерево даёт много

кислорода, воздух рядом с ним чище и свежей.

Давайте представим, что деревья вдруг исчезли. Что произойдёт на всей

земле?

Надо беречь природу, и всё что нас окружает, не ломать ветки, не чистить

кору, не брать в больших количествах сок.

А сей час я вам предлагаю просмотреть презентацию на тему: «Берегите

природу» (приложение 1)

Я хочу вас угостить дарами природы (ягоды смородины).