Программное содержание

1.

Продолжать работу с детьми по развитию связной речи

(пересказ сказки по мнемотаблице), использовать речь в

рассуждении.

2.

Развивать у детей познавательные психические процессы:

памяти, внимания, воображения, мышление. Использовать

математические представления в игре «Выложи»

3.

Воспитывать бережное отношение к книге.

Предварительная работа

Знакомство со сказкой «У страха глаза велики»

Материалы и оборудование

1.

Мнемотаблицы

2.

Книжка

3.

Геометрические фигуры.

Сюрпризный момент, когда у детей самостоятельная деятельность.

Неожиданно звучит музыка и в группу входит сказочная Фея.

В-ль: Здравствуй дорогая фея, мы очень рады видеть тебя у нас в

гостях. А почему ты такая грустная?

Как вы думаете ребята?

Фея: Здравствуйте дорогие ребята! Я тоже очень ада вас видеть, а я

пришла к вам за помощью. Вот в моём сундуке есть книжка. Но в

ней выпали странички. И я не могу прочитать, может быть вы

поможете мне собрать её. (Вытаскивает книжку и она рассыпается

по листочкам).

Дети соглашаются помочь. Но сначала рассказывают как нужно

обращаться с книжками.

Вы, наверное, догадались, что эта за сказка, вы ведь так много

читаете в своей группе разные сказки.

Ребята называют название сказки.

Фея: А вы сможете рассказать эту сказку?

Дети: Конечно, мы расскажем её тебе.

(Пересказ сказки)

В-ль: Большое спасибо! А что написано на книжке?

А почему она так называется?

А теперь давайте заглянем в сундучок, где находится «живая»

сказка. И должны с ней поиграть.

В-ль: Вот молодцы! Угадали, кто кого напугал. Так кто же напугал

всех героев сказки?

Дети: Всех героев сказки напугал заяц.

В-ль: Правильно. А давайте изобразим зайца. А как заяц напугался?

(мимика)

Фея: А я тоже научилась прыгать как заяц.

В-ль: Ребята давайте выложим с вами из геометрических фигур

зайчиков.

Какие геометрические фигуры использовали?

Молодцы, вы справились с этим заданием.

А теперь давайте вспомним, что же так напугало зайчика в этой

сказке?

Дети: Яблоко, которое упало от ветра.

В-ль: Ребята, а вам понравилась сказка? А тебе Фея?

А как вы думаете, почему она так называется?

Ну а сейчас давайте соберём книжку и подарим Феи.

И ещё раз напомним, как нужно обращаться с книжками.

Фея: Спасибо вам ребята, что помогли собрать мне книжку и

рассказали сказку.

И сейчас я хочу сделать вам сюрприз. Это вот то яблоко, которое

напугало зайчика.

Ну, а мне пора возвращаться домой. Досвиданья!!!

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 3 п. Баляга

Конспект занятия по развитию речи

Русская народная сказка

«У страха глаза велики»

Воспитатель: Игнатьева М.А.