Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад №54№" общеразвивающего вида

с приоритетным осуществлением деятельности

по познавательно-речевому развитию дошкольников

Методическая разработка

Перспективный план по обучению основ безопасности у дошкольников в летний период

старшего дошкольного возраста.

Автор: воспитатель Северинова Н.В

г.Новокузнецк 2019

Меся

ц

Разд

ел

Тематика проведения

Цель

Ответственные

Июнь

"Безопасность собственной жизнедеятельности"

НОД"Когда мамы нет

дома" (занятие-

инсценировка)

Продолжать учить детей

правильно вести себя дома,

когда остаются одни;

сформировать представления о

том, что нельзя открывать двери

никому постороннему.

Воспитатели

Беседа "Внешность

человека может быть

обманчива"

Объяснить детям, что приятная

внешность незнакомого

человека не всегда означает его

добрые намерения.

Воспитатели

Рисование по сказке

"Красная шапочка"

Закреплять умения детей

передавать в рисунке

содержание эпизода знакомой

сказки, взаимодействие

персонажей.

Воспитатели

Беседа "Балкон, открытое

окно и другие бытовые

опасности"

Расширять представления детей

о предметах, которые могут

служить источниками

опасности в доме. Дети должны

знать, что нельзя самим

открывать окна и выглядывать

из них, выходить на балкон и

играть там.

Воспитатели

Чтение художественной

литературы "Красная

Шапочка","Приключения

Буратино"

Разъяснить, какие ошибки

совершали герои этих

произведений: выяснить, как бы

дети поступили в таких

ситуациях.

Воспитатели

Дидактическая игра

"Опасно-не опасно

Развивать наблюдательность,

память, речь.

Воспитатели

НОД "Знает каждый

гражданин этот номер

-01"

Продолжать знакомить детей с

основными правилами по

пожарной безопасности, с

первичными действиями при

обнаружении пожара; закрепить

умения детей правильно

сообщать о пожаре по телефону.

Воспитатели

Беседа "Пожароопасные

предметы"

Помочь детям хорошо

запомнить основную группу

пожароопасных предметов,

которыми нельзя

самостоятельно пользоваться.

Воспитатели

Рисование "Пожарные

машины"

Закрепить знания правил

пожарной безопасности. Учить

рисовать огонь, дым, фигуры

людей, создавать сюжетную

картинку на тему "Пожар".

Продолжать воспитывать

уважение к людям героической

профессии пожарным.

Воспитатели

Июль

"Безопасный отдых на природе"

НОД "Безопасность при

любой погоде"

Продолжать знакомить детей с

правилами безопасного

поведения на улице летом;

формировать ответственное

отношение к вопросам личной

безопасности. Продолжать

знакомить со способами

предотвращения травматизма.

Воспитатели

Рисование "Нарисуй, что

может быть опасно"

Закрепить умение выражать в

рисунке собственное отношение

к опасным ситуациям на

прогулке летом.

Воспитатели

Дидактическая игра

"Тепло-холодно"

Закреплять знания детей об

источниках опасности, которые

подстерегают человека в разную

погоду.

Воспитатели

НОД "Стихийное

бедствие-смерч, ураган"

Продолжать знакомить детей со

стихийными бедствиями в

природе. Объяснить, какой вред

природе и человеку наносят

воздушные стихийные бедствия.

Закрепить с правилами

поведения при урагане;

воспитывать чувство

взаимопомощи

Воспитатели

Беседа "Возле реки, на

реке"

Формировать представления о

правилах безопасного

поведения возле воды и на воде,

о причинах несчастных случаев

на воде. Формировать знания о

действиях в случае опасности

на воде.

Воспитатели

Воспитатели

Беседа "Съедобные и

несъедобные грибы"

Продолжать учить детей

различать грибы (съедобные,

несъедобные) по внешнему

виду.

Воспитатели

Беседа "Съедобные ягоды

и ядовитые растения"

Продолжать знакомить детей со

съедобными ягодами и

ядовитыми растениями, а также

научить различать их и

правильно называть.

Воспитатели

Дидактическая игра

"Сбор грибов и ягод"

Беседа"Контакты с

животными"

Закрепить знания о съедобных и

несъедобных грибах и ягодах.

Закрепить знания детей, что

контакты с животными иногда

могут быть опасными.

Воспитатели

Воспитатели

НОД "Стихийное

бедствие-наводнение"

Продолжать знакомить детей с

стихийным бедствием: причины

возникновения; ущерб, который

оно наносит людям.

Игра "Лови -бросай,

правильно называй"

Дидактическая игра

"Выбери предмет"

Активизировать в игре правила

поведения при наводнении.

Закреплять перечень предметов,

которые необходимо взять с

собой в случае наводнения.

Воспитатели

Август

"Безопасность на дорогах и улицах"

НОД "Прогулка по

городу"

Уточнение знаний детей об

элементах дороги (проезжая

часть, пешеходный переход,

тротуар).

Воспитатели

Целевая прогулка

"Пешеход, переход,

остановка автобуса"

Наблюдение с детьми реальных

ситуаций на дороге,

закрепление навыков

соблюдения правил дорожного

движения.

Воспитатели

Беседа "Дорожный знак

"Пешеходный переход""

Закрепление знаний детей о

дорожном знаке "Пешеходный

переход"

Воспитатели

Рисование "Опасные

ситуации на дороге"

Закрепление знаний детей об

опасных ситуациях на улице.

Воспитатели

Дидактическая игра "Мы

идем через дорогу"

Закрепление знаний детей о

правилах дорожного движения

(перехода проезжей части).

Воспитатели

Беседа "Катание на

велосипеде (самокате,

роликах) в черте города"

Рассмотреть различные опасные

ситуации, которые могут

возникнуть в городских

условиях при катании детей на

велосипеде (самокате,

роликовых коньках);

продолжать учить детей

правилам поведения в таких

ситуациях.

Воспитатели

Чтение художественной

литературы А.Тюняева

"Правила дорожного

движения"

Воспитывать желание

соблюдать Правила дорожного

движения.

Воспитатели

Беседа (с использование

иллюстраций) "Найди

пешеходов -нарушителей"

Продолжать обучать детей

Правилам дорожного движения.

Развивать внимательность,

наблюдательность.

Воспитатели

Подвижная игра "смотри

внимательно, действуй

сознательно"

Закрепление знаний детьми

правил дорожного движения.

Воспитатели

Беседа "я- велосипедист"

Обучение детей правилам езды

на велосипеде.

Воспитатели

Сюжетно-ролевая игра

"Мы пешеходы, мы-

водители"

Закрепление знаний детей о

правилах поведения на улице и

перехода проезжей части,

дорожных знаков.

Воспитатели

Рисование "Машины

нашей улицы"

Развивать навыки рисования

различных видов наземного

транспорта; учить располагать

рисунок на всем листе, создавая

сюжет.

Воспитатели

Развлечение"Незнайка на

дороге"

Закреплять знание правил

поведения пешеходов на улице"

Воспитатели

КВН "Мы знаем правила

дорожного движения"

Закрепление знаний детьми

правил дорожного движения.

Воспитатели

Групповой коллаж

"Дисциплинированный

пешеход"

Закрепление знаний детей о

правилах поведения на улице и

перехода проезжей части.

Воспитатели

Литература:

К.Ю.Белая Формирование основ безопасности у дошкольников. Для занятий с детьми 2-7 лет

.-М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.-64с.

Правила дорожного движения: система обучения дошкольников /авт.-сост. Т.Г.Кобзева,

И.А.Холодова,Г.С.Александрова.-Изд.2-е,перераб.-Волгоград: Учитель.-219с.

Авдеева Н.Н., Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность: Учебное пособие по основам

безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста.- СПб.: "ДЕТСТВО-

ПРЕСС", 2005.-144с.

Основы безопасного поведения дошкольников: занятия, планирование, рекомендации / авт.- сост,

О.В.Чермашенцева. -Волгоград: Учитель, 2010.-207с.

Саулина Т.Ф. Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения: Для занятий с детьми 3-7

лет. -М., М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.-112с.

Формирование культуры безопасного поведения у детей 3-7 лет: "Азбука безопасности",

конспекты занятий, игры / авт. -сост. Н.В.Коломеец. - Волгоград: Учитель, 2011.-168с.

Гардышева Т.П ОБЖ для дошкольников : планирование работы, конспекты занятий, игры.

"ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2017.-128с.

Данилова Т.И. Программа "Светофор". Обучение детей дошкольного возраста Правилам

дорожного движения. - СПб.: ООО "Издательство "ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2011.-208с.