Автор: Шохирева Надежда Васильевна
Должность: учитель-логопед
Учебное заведение: МАДОУ Детский сад № 35 "Белоснежка"
Населённый пункт: г. Прокопьевск,Кемеровская область - Кузбасс
Тема материала: "Особенности гендерного подхода, в коррекционной работе учителя-логопеда"
Творческая группа: «Актуальные проблемы коррекционной педагогики»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Сызранцева Анастасия Игоревна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №38
Населённый пункт: Санкт-Петербург
Тема материала: "Формы и методы работы с детьми дошкольного возраста в соответствии ФГОС ДО"
Творческая группа: "Методики дошкольного образования в соответствии с ФГОС"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Кондакова Ольга Геннадьевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №38
Населённый пункт: Санкт-Петербург
Тема материала: "Формы и методы работы с детьми дошкольного возраста в соответствии ФГОС ДО"
Творческая группа: "Методики дошкольного образования в соответствии с ФГОС"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Сандецкая Людмила Евгеньевна
Должность: учитель математики
Учебное заведение: ГБОУ СОШ № 79 Калининского района Санкт-Петербурга
Населённый пункт: Санкт-Петербург
Тема материала: "Современная структура урока в рамках ФГОС "
Творческая группа: «Организация современного урока математики в условиях реализации ФГОС»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Тарасова Анастасия Сергеевна
Должность: учитель физики
Учебное заведение: МБОУ г. Мурманска "Средняя общеобразовательная школа №50"
Населённый пункт: город Мурманск, Мурманская область
Тема материала: Внедрение геймификации в образовательный процесс
Творческая группа: "Использование ИКТ-технологий в образовательном процессе в условиях введения ФГОС"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал