Напоминание

Публикации педагогов начального образования


Чтобы опубликовать материал в разделе начального образования перейдите сюда --->>>



Раздел образования: начальное образование
Автор: Акзянова Ольга Михайловна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ СОШ 5
Населённый пункт: г. Сургут
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Прием умножения и деления на 10

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Александрова Анастасия Алексеевна
Должность: Учитель начальных классов
Учебное заведение: МОУ СШ №1
Населённый пункт: р.п. Новоспасское
Наименование материала: Статья
Тема: Использование информационно-коммуникационных технологий в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Шакирова Анастасия Энваровна
Должность: учитель-логопед
Учебное заведение: Муниципальное общеобразовательное учреждение школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Населённый пункт: г. Павловский Посад
Наименование материала: Статья
Тема: «Актуальные проблемы в коррекции речевых нарушений детей с ОВЗ»

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Шакирова Анастасия Энваровна
Должность: учитель-логопед
Учебное заведение: Муниципальное общеобразовательное учреждение школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Населённый пункт: г. Павловский Посад
Наименование материала: Статья
Тема: «Полисенсорные технологии в работе логопеда»

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Биккинина Дина Ниязовна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "Гимназия №20 "Гармония" Московского района города Казани
Населённый пункт: Казань
Наименование материала: публикация
Тема: Развитие критического мышления младших школьников на уроках окружающего мира

Перейти к публикации     




Страница - 3 из 540

Первая страницаПоследняя страница
Предыдущая - 2 стр.    Следующая - 4 стр.