«Институт развития образования и повышения квалификации

имени С.Н.Донского II»

III Республиканское Анисимовское чтение

ПЕДОГАГИЧЕСКАЯ ЧТЕНИЯ

"Проблемы и перспективы реализации компетентного подхода к обучению в

учреждениях среднего профессионального образования»

КВАНТОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – ТРЕБОВАНИЕ ВРЕМЕНИ

Кириллина Елизавета Николаевна

преподаватель высшей категории

ГБПОУ РС(Я) «Якутский сельскохозяйственный техникум»

Якутск 2019

Появление глобальных изменений в окружающей природной среде от

нас

требует

гармоничного

отношения

и

формирования

нового

ноосферного

мышления.

Все

работники

образовательного

пространства

-

преподаватели,

учителя

и

воспитатели

должны

воспитать гармонично развивающего студента, и прививать в них

экологически

ориентированные

умения

и

навыки,

высокий

дух,

интеллект и нравственность. И тогда мы восстановим

связь со

Вселенной и уважение законов Природы. Добьемся этих результатов

только имея багаж знаний по квантовой физике, квантовой биологии

и квантовой экологии. Мы знаем, что все живые существа низшие и

высшие

организмы

имеют

электромагнитное

поле

или

биополе

(видимая часть-аура).

Электромагнитное поле является основной

защитной

оболочкой

нашего

организма

от

любого

негативного

влияния. При ее разрушении органы и системы нашего организма

становится легкой добычей для любых болезнетворных факторов.

Если на наше электромагнитное поле начинают действовать другие

источники излучения, гораздо более мощные, чем излучения нашего

тела, то в организме начинается хаос. Это приводит к кардинальному

ухудшению здоровья. Ритмы головного мозга практически совпадают

с частотами магнитного поля Земли . Если частота ЭМП повышается

8Гц

шишковидная

железа

человека

перестанет

синхронизировать

работу

мозга,

это

вызывает

нарушение

выработки

мужских

или

женских

гормонов.

Электромагнитное

поле

человека

быстро

меняется под действием различных приборов как микроволновки ,

мультиварки, телефоны и даже под действием другого человека. Для

доказательства

своей

точки

зрения,

предлагаю

маленькую

практическую работу – игру. Держите ладони напротив друг друга и

засекайте, с какого расстояния вы чувствуете свои ладони. Сядьте

расслабленно,

ни

о

чем

не

думайте.

Сделайте

глубокий

вдох,

задержите

дыхание

и

медленно

выдыхайте.

Данное

упражнение

делаем три раза. Поднимаем правую руку вверх. Ни о чем не думаем.

И через минуту я предлагаю проверить чувствительность ладони.

Издалека, раскачивая ладони, приближаем их и засекаем расстояния

между

ладонями.

Ощущаем

и

видим

изменения.

Почему

так

происходит? Мое электромагнитное поле подействовало на вас,

результат изумляет. За 1 минуту или даже меньше, мы повысили ваше

электромагнитное

поле.

При

этом

а к т и в и з и р у е т с я

работоспособность и самовосстановительные силы организма.

В

школе

вела

кружок

Экология

человека

.Там

занимались

самовосстановлением организма через электромагнитное поле. Вели

дневник.

В

результате

пятилетнего

наблюдения

мои

кружковцы

начиная с третьего года ничем не болели. Еще мы

на растениях

ставили

опыты

на

элетромагнитном

уровне

на

занятиях

и

на

пришкольном участке. Весною посадили картошку по 50 -60 гр а

осенью собирали по 500 гр. Целое лето мы ставили на картофельном

поле

классическую

музыку

и

в

неделю

2

раза

работали

на

электромагнитном

уровне.

Кружковцы

используя,

методы

повышения

электромагнитного

поля

организма,

могли

играть

с

огнем, ходили по битому стеклу и огню и.т.д. На базе нашей школы

проводили республиканские курсы учителей биологов. Главную роль

играли кружковцы. Работа кружка освещалась через СМИ. Во многих

республиканских

мероприятиях

стали

лауреатами

и

занимали

призовые места. Если читаю лекции по учебнику и на квантовом

уровне. У студентов глаза горят, когда излагаю тему на квантовом

уровне.

Биофизик

А.Л.Чижевский

доказал,

что

реснички

эпителий

бронхов колеблются в унисон колебаниям электромагнитных полей

мозга и геомагнитного поля

земли. Жить это, значит, пропускать

через себя поток космической энергии в ее кинетической форме.

Следовательно,

кора

головного

мозга

питается

энергией

геомагнитного поля земли, а проводником или передатчиком служит

мерцательный

эпителий

бронхов.

Вот

как

мы

взаимосвязаны

с

природой,

и эта связь не имеет расстояний и преград. Каждый

человек

должен

иметь

минимальный

багаж

знаний

об

электромагнитном поле человека. Это основа основ восстановления

здоровья и ключ к долголетию человека. Я осмелюсь высказаться

свое мнение,

что наши

медики

имели бы багаж знания по

квантовом

строении

человека,

то

мы

избежали

бы

от

многих

болезней

и

не

глотали

таблетку

тоннами.

Вся

причина

болезни

зависит

от

нарушения

электромагнитного

поле

человека

и

самовостановительной силы организма.

Чтобы воспитать современную творческую личность с развитой

ментальной

сферой,

не

входящую

в

конфликтные

отношения

с

окружающей средой, нам нужно преподавать биологию и экологию

на квантовом уровне и это ускорить нашу цель.