Министерство образования Красноярского края

краевое государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение

«Красноярский техникум транспорта и сервиса»

Комплект контрольно-оценочных средств

по учебной дисциплине

«ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА»

основной профессиональной образовательной программы

по специальности

23.02.03 «ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ

АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА» СПО

2020

1

Утверждаю

Заместитель директора

по учебно-методической

работе

_________Т.В.Перепелкина

Комплект

контрольно-оценочных

средств

разработан

на

основе

Федерального

государственного

образовательного

стандарта

среднего

профессионального образования по специальности профессии СПО 23.02.03

«Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»,

утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской

Федерации от 22 апреля 2014 г. N 383, зарегистрированного Министерством

юстиции РФ 27 июня 2014 г. N 32878.

Разработчик(и):

Преподаватель Л.М Таран КТТиС

(занимаемая должность) (инициалы, фамилия) (место работы)

___________________ _________________ _____________________

(занимаемая должность) (инициалы, фамилия) (место работы

Рассмотрено

на

заседании

методической

комиссии

_________________________________________________________

Протокол №_______ от «_____» _________ 2020г.

Председатель МК ________________________ /______________/

Одобрено Методическим советом техникума

Протокол №_______ от «_____» _________ 20____г.

2

СОДЕРЖАНИЕ

1.

Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

.......................................

2.

Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

.............

3. Оценка освоения учебной дисциплины

............................................................

3.1. Формы и методы оценивания

.....................................................................

3.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины

................

4. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной

дисциплине

...............................................................................................................

5. Приложения. Задания для оценки освоения дисциплины

3

1.

Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки

результатов освоения учебной дисциплины «Инженерная графика» основной

профессиональной образовательной программы по специальности 23.02.03

«Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

обладать предусмотренными

ФГОС по специальности СПО

23.02.03

«Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»,

входящей в состав укрупненной группы специальностей 23.00.00 «Техника и

технологии наземного транспорта».

следующими умениями, знаниями,

которые

формируют

профессиональную

компетенцию,

и

общими

компетенциями:

У 1 -оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую

техническую документацию в соответствии с действующей нормативной

базой;

У 2- выполнять изображения, разрезы и сечения на чертежах;

У 3 - выполнять деталирование сборочного чертежа;

У 4 - решать графические задачи

З 1- основные правила построения чертежей и схем;

З 2- способы графического представления пространственных образов;

З 3- возможности пакетов прикладных программ компьютерной графики в

профессиональной деятельности;

З

4-

основные

положения

конструкторской,

технологической

документации, - нормативных правовых актов;

З 5- основы строительной графики.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые

методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их

эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и

нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой

для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального

и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в

профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с

коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды

(подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК

8.

Самостоятельно

определять

задачи

профессионального

и

4

личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать

повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в

профессиональной деятельности.

Формируемые профессиональные компетенции:

ПК

1.2.

Осуществлять

технический

контроль

при

хранении,

эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и

деталей.

ПК 2.3. Организовывать безопасное ведение работ при техническом

обслуживании и ремонте автотранспорта.

Формой

аттестации

по

учебной

дисциплине

является

дифференцированный зачет

2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

2.1. В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется

комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика

формирования общих компетенций:

Таблица 1.1

Результаты

обучения:

умения, знания и

общие

компетенции

Показатели оценки результата

Форма

контроля

и

оценивания

Уметь:

У 1.

ОК 1-3.

оформлять

проектно-

конструкторскую,

технологическую

и

другую

техническую

документацию

в

соответствии

с

действующей

нормативной базой;

Практические задания

Графические работы

Самостоятельные работы

Контрольные работы

У 2.

ОК 1-5.

выполнять изображения, разрезы

и сечения на чертежах;

Практические задания

Графические работы

Самостоятельные работы

Контрольные работы

У 3.

ОК 1-7

выполнять

деталирование

сборочного чертежа;

Практические задания

Графические работы

Самостоятельные работы

Контрольные работы

У 4.

ОК 1-9

решать графические задачи

Практические задания

Графические работы

5

Самостоятельные работы

Контрольные работы

Знать:

З1.

основные

правила

построения

чертежей и схем;

Практические задания

Графические работы

Самостоятельные работы

Контрольные работы

З2.

способы

графического

представления пространственных

образов;

Практические задания

Графические работы

Самостоятельные работы

Контрольные работы

З3

возможности пакетов прикладных

программ

компьютерной

графики

в

профессиональной

деятельности;

Практическое задание

Самостоятельная работа

З4

основные

положения

конструкторской,

технологической

и

другой

нормативной документации;

Практические задания

Графические работы

Самостоятельные работы

Контрольные работы

З5

- основы строительной графики

Самостоятельная работа

3. Оценка освоения учебной дисциплины:

3.1. Формы и методы оценивания

Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС

по дисциплине (Инженерная графика),

направленные на формирование

общих и профессиональных компетенций.

Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих

форм и методов:

устный опрос по теме, практическое занятие, тестовое задание по теме,

разделу,

самостоятельная

работа.

Критерии

оценивания

текущего

и

рубежного контроля

Качество ответа и работы в семестре

Оценка по 10-

балльной

шкале

Оценка по 5-

балльной

шкале

Практические задания, самостоятельная работа выполнены без ошибок, в срок и в полном

объеме. Хорошо поставленная, грамотная речь, умение давать четкие, аргументированные

ответы, умение дискутировать.

6

Ответ отличает четкая логика и знание материала далеко за

рамками обязательного курса. Точное понимание сущности

каждого вопроса. Обоснована и аргументирована собственная

позиция

по

отдельным

разделам

курса.

Ответ

отличает

безупречное

знание

базовой

терминологии,

умение

«развернуть» термин в полноценный ответ по теме.

10 - блестяще «Отлично» —

5

На все вопросы даны правильные и точные ответы. Безупречное

знание

базовой

терминологии,

умение

раскрыть

и

прокомментировать содержание терминов.

9 - отлично

Вопросы раскрыты достаточно полно и правильно. Безупречное

знание базовой терминологии, умение раскрыть содержание

терминов.

8

-

почти

отлично

Практические задания,

самостоятельная работа выполнены в

полном объеме,

без

существенных ошибок, сроки в целом соблюдены.

Грамотная речь, умение давать четкие ответы.

Вопросы раскрыты полно и правильно. Хорошее знание базовой

терминологии. Однако отдельные дефекты логики и содержания

ответов все же не позволяют оценить его на «отлично».

7

-

очень

хорошо

Хорошо - 4

Вопросы раскрыты достаточно полно и правильно. По знанию

базовой терминологии замечаний нет.

6 - хорошо

Практические задания, самостоятельная работа выполнены, но с нарушением сроков, ошибки

исправлены. Низкие навыки устной речи: односложность ответов, отсутствие аргументации.

Ответы на вопросы даны в целом правильно, однако ряд

серьезных дефектов логики и содержания ответов не позволяет

поставить хорошую оценку. Базовая терминология усвоена

хорошо.

5

-

весьма

удовл.

Удовлетвори

тельно - 3

Ответы на вопросы даны в целом правильно, однако неполно.

Логика ответов недостаточно хорошо выстроена. Пропущен ряд

важных деталей или, в то же время, в ответе затрагивались

посторонние вопросы. Базовая терминология в целом усвоена.

4 – удовл.

Практические задания, самостоятельная работа не выполнены, или выполнены не в полном

объеме. Невнятность и неуверенность речи, односложность ответов, отсутствие логики и

аргументации. Плохое знание терминологии

Отдельные фрагментарные правильные мысли все же не

позволяют поставить положительную оценку, поскольку в

знаниях имеются существенные пробелы и курс в целом не

усвоен.

3 - плохо

Неудовлетво

рительно - 2

Экзаменуемый не знает до конца ни одного вопроса, путается в

основных базовых понятиях предмета, не в состоянии раскрыть

содержание основных общетеоретических терминов.

2

-

очень

плохо

Знания по предмету полностью отсутствуют.

1 – неудовл.

Оценка

освоения

дисциплины

предусматривает

использование

накопительной системы оценивания и проведение дифференцированного

зачета.

7

Критерии оценки практических работ:

«5» выставляется в случае полного выполнения работы, отсутствия

ошибок, аккуратно, с соблюдением требований ЕСКД.

«4» выставляется в случае полного выполнения всего объема работ

при наличии несущественных ошибок, не повлиявших на общий результат

работы и т.д..

«3» выставляется в случае недостаточно полного выполнения всех

разделов работы, при наличии ошибок, которые не оказали существенного

влияния на окончательный результат.

«2» выставляется в случае, если допущены принципиальные ошибки,

работа выполнена крайне небрежно и т.д.

Дифференцированный зачет проводится в устной форме в виде ответов

на вопросы.

8

Контроль и оценка освоения учебной дисциплины по темам (разделам)

9

Элемент

учебной

дисциплины

Формы и методы контроля

Текущий контроль

Рубежный контроль

Промежуточная аттестация

Форма контроля

Проверяемые

ОК, У, З

Форма контроля

Проверяемые

ОК, У, З

Форма

контроля

Проверяемые

ОК, У, З

Раздел 1

Введение

У1, У2,

З 1, З2, З3,

ОК 1, ОК 9

У1, У2, У3, У4

З 1, З2, З3, З4, З5

ОК 1, ОК 9

Тема 1.1

Введение

в предмет

Устный опрос

У1, У2,

З 1, З2, З3,

ОК 1 ОК 9

Тема 1.2

Устный опрос

Практическая

работ

№1

Оформление

основной

надписи

Практическая работа №2 Линии

чертежа, нанесение размеров

Практическая

работа

№3

Упражнение «Шрифты и линии»

Самостоятельная

работа

Изучение панели инструментов

программы «Компас 3D»

У1, У2,

З 1, З2, З3,

ОК 1, ОК 9

Раздел

2

Геометрическое

черчение

У1, У2,

З 1, З2, З3,

ОК 1, ОК 9

У1, У2, У3, У4

З 1, З2, З3, З4, З5

ОК 3, ОК 9

Тема

2.1

Оформление

чертежей

Устный опрос

Самостоятельная работа

У1, У2,

З 1, З2, З3,

ОК 1, ОК 9

Тема

2.2.

Геометрические

построения

Устный опрос

Практическая

работа

№4

:

Деление

отрезка,

угла

и

окружности на равные части

Практическая

работа

№5

:

Построение сопряжения прямых,

прямой и дуги, дуг.

Практическая

работа

№6

Графическая

работа

«Линии

чертежа.

Построение

чертежа

плоской

детали,

нанесение

размеров»

Самостоятельная

работа

Проект

дизайна

колеса

автомобиля

(деление

окружности

на

равные

части,

сопряжение)

10

4.

Контрольно-оценочные материалы для текущего контроля по учебной

дисциплине

Предметом

оценки

являются

умения

и

знания.

Контроль

и

оценка

осуществляются с использованием следующих форм и методов:

устный опрос по теме, практическое занятие, тестовое задание по теме, разделу, самостоятельная

работа. Критерии оценивания текущего и рубежного контроля

Качество ответа и работы в семестре

Оценка по 10-

балльной

шкале

Оценка по 5-

балльной

шкале

Практические задания, самостоятельная работа выполнены без ошибок, в срок и в полном

объеме. Хорошо поставленная, грамотная речь, умение давать четкие, аргументированные

ответы, умение дискутировать.

Ответ отличает четкая логика и знание материала далеко за

рамками обязательного курса. Точное понимание сущности

каждого вопроса. Обоснована и аргументирована собственная

позиция

по

отдельным

разделам

курса.

Ответ

отличает

безупречное

знание

базовой

терминологии,

умение

«развернуть» термин в полноценный ответ по теме.

10 - блестяще «Отлично» —

5

На все вопросы даны правильные и точные ответы. Безупречное

знание

базовой

терминологии,

умение

раскрыть

и

прокомментировать содержание терминов.

9 - отлично

Вопросы раскрыты достаточно полно и правильно. Безупречное

знание базовой терминологии, умение раскрыть содержание

терминов.

8

-

почти

отлично

Практические задания,

самостоятельная работа выполнены в

полном объеме, без

существенных ошибок, сроки в целом соблюдены.

Грамотная речь, умение давать четкие ответы.

Вопросы раскрыты полно и правильно. Хорошее знание базовой

терминологии. Однако отдельные дефекты логики и содержания

ответов все же не позволяют оценить его на «отлично».

7

-

очень

хорошо

Хорошо - 4

Вопросы раскрыты достаточно полно и правильно. По знанию

базовой терминологии замечаний нет.

6 - хорошо

Практические задания, самостоятельная работа выполнены, но с нарушением сроков, ошибки

исправлены. Низкие навыки устной речи: односложность ответов, отсутствие аргументации.

Ответы на вопросы даны в целом правильно, однако ряд

серьезных дефектов логики и содержания ответов не позволяет

поставить хорошую оценку. Базовая терминология усвоена

хорошо.

5

-

весьма

удовл.

Удовлетвори

тельно - 3

Ответы на вопросы даны в целом правильно, однако неполно.

Логика ответов недостаточно хорошо выстроена. Пропущен ряд

важных деталей или, в то же время, в ответе затрагивались

посторонние вопросы. Базовая терминология в целом усвоена.

4 – удовл.

Практические задания, самостоятельная работа не выполнены, или выполнены не в полном

объеме. Невнятность и неуверенность речи, односложность ответов, отсутствие логики и

аргументации. Плохое знание терминологии

11

Отдельные фрагментарные правильные мысли все же не

позволяют поставить положительную оценку, поскольку в

знаниях имеются существенные пробелы и курс в целом не

усвоен.

3 - плохо

Неудовлетво

рительно - 2

Экзаменуемый не знает до конца ни одного вопроса, путается в

основных базовых понятиях предмета, не в состоянии раскрыть

содержание основных общетеоретических терминов.

2

-

очень

плохо

Знания по предмету полностью отсутствуют.

1 – неудовл.

Оценка освоения дисциплины предусматривает использование накопительной

системы оценивания и проведение дифференцированного зачета.

Критерии оценки практических работ:

«5» выставляется в случае полного выполнения работы, отсутствия ошибок,

аккуратно, с соблюдением требований ЕСКД.

«4» выставляется в случае полного выполнения всего объема работ при

наличии несущественных ошибок, не повлиявших на общий результат работы и т.д..

«3» выставляется в случае недостаточно полного выполнения всех разделов

работы, при наличии ошибок, которые не оказали существенного влияния на

окончательный результат.

«2» выставляется в случае, если допущены принципиальные ошибки, работа

выполнена крайне небрежно и т.д.

Дифференцированный зачет проводится в устной форме в виде ответов на

вопросы.

12

I. ПАСПОРТ

Назначение:

КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения учебной

дисциплины «Инженерная графика»

по специальности СПО 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт

автомобильного транспорта».

Умения

У 1 -оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую

техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

У 2- выполнять изображения, разрезы и сечения на чертежах;

У 3 - выполнять деталирование сборочного чертежа;

У 4 - решать графические задачи

___________________________________________

Знания

З 1- основные правила построения чертежей и схем;

З 2- способы графического представления пространственных образов;

З 3- возможности пакетов прикладных программ

компьютерной графики в

профессиональной деятельности;

З 4- основные положения конструкторской, технологической документации, -

нормативных правовых актов;

З 5- основы строительной графики.

II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ.

4.1 Текущий контроль

ОП.01 Инженерная и компьютерная графика

Раздел 1. Геометрическое черчение.

Тема 1.1 Основные сведения по оформлению чертежей

Тема 1.2 Геометрические построения

Тема 1.3 Правила вычерчивания контуров технических деталей

Устный опрос

1.

Какие форматы устанавливает ГОСТ 2.301-68, как они обозначаются?

2.

Каковы размеры формата А4 и АЗ?

13

3.

На каком расстоянии от края формата проводится рамка чертежа, какими

линиями?

4.

Назовите стандартные масштабы?

5.

Назовите типы линий по ГОСТ 2.303-68?

6.

Назовите назначение линий и их размеры?

7.

Какие типы шрифтов устанавливает ГОСТ 2.304-81?

8.

Какие размеры шрифта установлены стандартом?

9.

Какой тип шрифта и какие размеры шрифта рекомендуется применять для

выполнения надписей на чертежах?

10.Как определяется высота строчных букв?

11.Какой величиной определяется размер шрифта, как обозначается эта

величина?

12.Как определяется шаг вспомогательной сетки для шрифта типа Б. от чего он

зависит?

13.Отчего зависят все остальные размеры букв и цифр?

14.Как произвести расчет по расположению надписи по центру листа или

строки?

15.Что такое сопряжение?

16.Назовите элементы, обязательные в любом сопряжение

17.Что называется внутренним сопряжением дуг окружностей?

18.Что называется внешним сопряжением дуг окружностей

19.В каких единицах измерения указывают на чертежах линейные и угловые

размеры?

20.Как располагается выносная линия по отношению к размерной линии?

21.На каком расстоянии друг от друга и от линии контура проводят размерные

линии?

22.Как располагают размерные числа у вертикальных, горизонтальных и

параллельных размерных линий?

23.Как наносят размерное число на заштрихованном поле?

24.Чему равна высота размерного числа?

25.Могут ли пересекаться размерные линии?

26.Какие знаки сопровождают размер диаметра и радиуса, когда проставляют

знак «R», когда - знак «0»?

Раздел 2. Проекционное черчение

Тема 2.1 Методы проецирования

Тема 2.2Проецирование геометрических тел

Тема 2.3 Пересечение геометрических тел плоскостями

Тема 2.4 Аксонометрические проекции

Тема 2.5Пересечение геометрических тел

Тема 2.6 Проекции моделей

Устный опрос

1.

Назовите виды проецирования?

2.

Что такое проекция точки?

14

3.

Как называются и обозначаются плоскости проекций?

4.

Что такое ось проекций?

5.

Что такое координата точки?

6.

Что такое линия связи?

7.

Дайте понятие комплексного чертежа?

8.

Какое положение относительно плоскостей проекций могут иметь прямые?

9.

Какие прямые относятся к прямым частного положения?

10.Какие прямые называются прямыми уровня? Перечислите их.

11.Дайте определение проецирующим прямым? Перечислите их.

12.Какие прямые называются прямыми общего положения?

13.Какими способами может быть задана плоскость на комплексном чертеже?

14.Как определить по чертежу проецирующие плоскости?

15.Какие плоскости проецируются в натуральную величину?

16.Каковы отличительные особенности плоскости общего положения?

17.Что называется следом плоскости?

18.Что называется многогранником?

19.Какие многогранники вы знаете?

20.Что называется ребром, гранью, вершиной многогранника?

21.Назовите поверхности вращения?

22.В какой последовательности строят проекции геометрических тел?

23.Как образуются поверхности вращения?

24.. Чем пирамида отличается от призмы?

25.Какие

способы

преобразования

чертежа

применяют

для

определения

натуральных величин отрезка, плоской фигуры?

26.В чем сущность способа вращения, совмещения?

27.В чем сущность способа перемены плоскостей проекций?

28.Как строится развертка призмы, цилиндра, пирамиды, конуса?

29.Что такое развертка?

1.

Раздел 3. Техническое рисование

Устный опрос

2.

Что называется, техническим рисунком?

3.

Какие способы применяются для придания предмету объемности?

4.

Какое направление света следует применять в техническом рисовании?

5.

Какой должна быть последовательность выполнения технического

рисунка?

6.

Какие различают виды штриховки?

7.

Чем отличается тон штриховки: свет, блик, полутон, тень?

8.

Как получить темную, светлую, серую штриховку?

9.

Назначение технического рисунка?

15

10.Какая разница и в чем сходство между аксонометрической проекцией и

техническим рисунком?

11.Зависимость

наглядности

технического

рисунка

от

выбора

аксонометрических осей?

Раздел 4. Машиностроительное черчение

Тема 4.1 Правила разработки и оформления конструкторской документации

Тема 4.2 Изображения, виды, разрезы

Тема4.3 Винтовые поверхности и изделия с резьбой

Тема 4.4 Разъемные и неразъемные соединения деталей

Тема 4.5 Эскизы деталей и рабочие чертежи

Тема 4.6 Чертеж общего вида и сборочный чертеж

Устный опрос

1.

Назовите основные виды изделий?

2.

Назовите основные виды конструкторских документов?

3.

Что такое машиностроительный чертеж, и каково его назначение?

4.

Для чего предназначены стандарты ЕСКД?

5.

Какие изображения устанавливает ГОСТ?

6.

Каким методом получают изображения и сколько их должно быть на чертеже?

7.

Определение вида, разреза, сечения, выносного элемента?

8.

Классификация видов, разрезов, сечений, и как они образуются?

9.

Определение главного вида?

10.Для чего применяют разрезы?

11.В каких случаях и как обозначают изображения?

12.Как изображают резьбу на чертеже?

13.Как обозначают на чертеже метрическую, трубную и трапецеидальную

резьбу?

14.Каково назначение метрической резьбы?

15.Чем отличается условное изображение резьбы в отверстии, от условного

изображения резьбы на стержне?

16.До какой линии доводят штриховку изображения с резьбой в разрезе?

17.Классификация резьб?

18.Как изображается резьба в резьбовом соединении?

19.Как обозначаются левая и многозаходная резьбы?

20.Какие соединения называют разъемными и неразъемными?

21.Какие виды разъемных и неразъемных соединения Вы знаете?

22.Назовите виды сварных соединений?

23.Какие вам известны крепежные резьбовые соединения?

24.Как выполняют упрошенные изображения соединений болтом, шпилькой,

винтом?

25.Что представляет собой болт, шпилька, шайба, гайка, винт?

26.Как изображают и обозначают швы сварных соединений?

27.Как изображают и обозначают швы полученные пайкой и склеиванием?

16

28.Что представляет собой заклепочное соединение?

29.Что представляет собой шпоночное и шлицевое соединения?

30.Что называется сборочным чертежом и каково его назначение?

31.Что должен содержать сборочный чертеж?

32.Как проставляются позиции на сборочном чертеже?

33.Правило выполнения спецификации.

34.Какие условности и упрощения применяют на сборочных чертежах?

35.Какие

размеры

называются

габаритными,

присоединительными,

установочными?

36.Что такое позиция?

37.Что такое спецификация?

38.Какова последовательность выполнения сборочного чертежа с натуры?

Раздел 5

Компьютерная графика

Тема 5.1Общие сведения

Тема 5.2 Среда черчения и моделирования

Тема 5.3 Геометрические объекты

Тема 5.4 Чтение и деталирование чертежей на ПК

Устный опрос

1.

Что включает в себя интерфейс системы «КОМПАС»?

2.

Как настроить панель свойств?

3.

Что такое деталирование сборочного чертежа?

4.

Каковы преимущества графической системы AutoCAD?

Раздел 6 Чертежи и схемы по специальности

Тема 6.1Схемы

Тема 6.2Основы строительного черчения

Тема 6.3 Чертежи по специальности

Устный опрос

1.

Какие вы знаете, основные виды схем и как они обозначаются?

2.

Какие существует типы схем и как они обозначаются?

3.

Как оформляют перечень схемы при размещении его на чертеже в виде

отдельного документа?

4.

Какова

последовательность

чтения

гидравлических

и

пневматических

принципиальных схем?

5.

С какого элемента кинематической схемы начинают рассматривать работу

устройство?

6.

Каковы

основные

условные

графические

обозначения

элементов

на

кинематических схемах?

7.

С какого элемента начинают читать принципиальную эклектическую схему

8.

Назовите основные виды строительных чертежей

9.

Назовите масштабы строительных чертежей

10. Назовите конструктивные элементы и схемы зданий

17

11. Координационные оси и нанесение размеров на чертежах

12. Архитектурно-строительные чертежи

13. Генеральный план

Комплект

материалов

для

проведения

практических

работ

по

дисциплине

«Инженерная и компьютерная графика» приведен в методическом указание к

практическим работам.

4.2 Рубежный контроль

Отдельные тестовые задания из предложенных вариантов могут быть

использованы

при

тестировании

студентов

по

темам,

полный

комплект

используется при проведении тестового контроля семестрам.

Целью является

проверка степени усвоения обучающимися материала следующих тем рабочей

программы:

- «Основные сведения по оформлению чертежей»

- «Геометрические построения»

- «Проекционное черчение»

- «Машиностроительное черчение»

По каждому заданию предлагается выбрать верный ответ, в задании 40

вопросов.

Критерии оценки тестовых заданий:

Процент результативности (правильных ответов)

95-100% – 5 (отлично),

80-94 % – 4 (хорошо),

70-79 % – 3 (удовлетворительно),

менее 70 % – 2 (неудовлетворительно).

38-40 правильных ответов – оценка «5»

32- 38 правильных ответ - оценка «4»

28- 32 правильных ответов – оценка «3»

Менее 28 правильных ответов – оценка «2»

Тесты для рубежного контроля

Вариант№1

1. Основная надпись чертежа на формате А1 расположена

18

1) Посередине чертежного листа;

2) В левом верхнем углу, примыкая к рамке формата;

3) В правом нижнем углу;

4) В левом нижнем углу;

5) В правом нижнем углу, примыкая к рамке формата.

2. При выполнении чертежей используют

1) 6 типов линий 2) 7 типов линий

3) 8 типов линий 4) 9 типов линий

3. Толщина сплошной основной линии лежит в следующих пределах

1) 0,5 ...... 2,0 мм.;

2) 1,0 ...... 1,5 мм.;

3) 0,5 ...... 1,4 мм.;

4) 0,5 ...... 1,0 мм.;

5) 0,5 ...... 1,5 мм.

4. Масштабы изображений на чертежах должны выбираться из следующего

ряда

1) 1:1; 1:2; 1:2,5; 1:3; 1:4; 1:5; 2:1; 2,5:1; 3:1; 4:1; 5:1.......

2) 1:1; 1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1......

3) 1:1; 1:2; 1:4; 1:5; 2:1; 4:1; 5:1......

4) 1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1......

5) 1:1; 1:2,5; 1:5; 2:1; 2,5:1; 5:1......

5.

Масштаб-это…

1)

расстояние

между

двумя

точками

на

плоскости;

2) пропорциональное уменьшение размеров предмета на чертеж;

3) отношение линейных размеров на чертеже к действительным размерам.

6. Размер шрифта h определяется следующими элементами

1) Высотой прописных букв в миллиметрах;

2) Толщиной линии шрифта;

3) Расстоянием между буквами;

4) Высотой строчных букв;

5) Шириной прописной буквы А, в миллиметрах.

7. В соответствии с ГОСТ 2.304-81 шрифты типа А и Б выполняются

1) Без наклона и с наклоном 60

0

;

2) Без наклона и с наклоном около 75

0

;

3) Только без наклона;

4) Без наклона и с наклоном около 115

0

;

5) Только с наклоном около 75

0

.

8. Высота размерного числа, мм, равна

1)3,5 или 5;

2)3,5 или 7;

3)5 или 10;

4)5 или 6.

9.Правильно размеры показаны на рисунке.

19

10. Какие проставляются размеры при выполнении чертежа в масштабе,

отличном от 1:1?

1) Те размеры, которые имеет изображение на чертеже;

2) Увеличение в два раза;

3) Уменьшение в четыре раза;

4) Независимо от масштаба изображения ставятся реальные размеры изделия;

5) Размеры должны быть увеличены или уменьшены в соответствии с масштабом.

11. Данный способ проецирования используют при построении чертежа

1) центральное;

2) параллельное;

3) прямоугольное.

12. правильно обозначены плоскости проекций под цифрой

1)V W ; 2) H W

H V

13. Основные три вида изображения

1) главный вид, фронтальный, прямоугольный;

2) главный вид, вид сверху, слева;

3) главный вид, слева, вид справа.

14. Изображение отдельного ограниченного места поверхности предмета

называется…..

1) главным видом;

2) местным видом;

3) видом.

15. Неметаллические детали на разрезах штрихуют:

1) широкими параллельными линиями;

2) сплошным закрашиванием;

20

3) узкими параллельными линиями;

4) ромбической сеткой.

16. Разрезы не бывают:

1) горизонтальные; 2) вертикальные;

3) наклонные; 4) параллельные.

17. Угол наклона штриховки в изометрии на сечениях, расположенных на

плоскостях ZOX, ZOY

1) 30 2) 45 3) 60 4) 90

18. Основных видов для выполнения чертежа существует

1) 6 видов; 2) 5 видов;

3) 4 вида; 4) 3 вида;

19. При изометрии коэффициент искажения условно принимают равным

1) 2 ; 2) 0 ; 3) 1 .

20.Главный вид детали и на плоскость проекций

1) вид сверху, на плоскость Н;

2) вид спереди, на плоскость V;

3) вид слева, на плоскость W;

4) вид сзади, на плоскость Н;

5) Дополнительный вид, на дополнительную плоскость.

21. Вид слева детали по заданным главному виду и виду сверху изображен на

рисунке…..

22. Цилиндрическая зубчатая передача

1) когда оси валов пересекаются;

2) когда оси валов скрещиваются;

3) когда оси валов параллельны друг другу;

4) когда присутствует специальная надпись.

23. Всегда ли совпадают положение детали на главном виде на рабочем чертеже

с

положением детали на сборочном чертеже

1) всегда совпадают; 2) никогда не совпадают;

3) совпадают не всегда; 4) иногда совпадают.

24. Всегда ли совпадает количество изображений детали на рабочем чертеже с

количеством изображений на сборочном чертеже

1) совпадают не всегда; 2) зависит от мнения разработчика;

21

3) совпадают всегда; 4) зависит от пожелания заказчика.

25 . Разрезы применяют с целью

1) показать внутренние очертания и форму изображаемых предметов;

2) показать внешнюю конфигурацию и форму изображаемых предметов;

3) применяются при выполнении чертежей любых деталей;

4) применяются только по желанию конструктора;

5) чтобы выделить главный вид по отношению к остальным.

26. Простой разрез получается при числе секущих плоскостей, равных:

1) Одной;

2) Двум;

3) Двум и более;

4) Трём.

27. Назначение спецификации

1) спецификация определяет состав сборочной единицы;

2) в спецификации указываются габаритные размеры деталей;

3) в спецификации указываются габариты сборочной единицы;

4) спецификация содержит информацию о взаимодействии деталей.

28.Спецификация выполняется на формате

1) дополнительном;

2) А2;

3) А3;

4) А5;

5) А4.

29. Штриховка металлов (графическое изображение металлов) в разрезах

выполняется под углом

1) 30

0

к линии контура изображения, или к его оси или к линии рамки чертежа;

2) 60

0

к линии контура изображения, или к его оси или к линии рамки чертежа;

3) под любыми произвольными углами;

4) 45

0

к линии контура изображения, или к его оси или к линии рамки чертежа;

5) 75

0

градусов к линии основной надписи чертежа.

30. Как штрихуются в разрезе соприкасающиеся детали?

1) одинаково;

2) с разным наклоном штриховых линий;

3) с разным расстоянием между штриховыми линиями, со смещением штриховых

линий, с разным наклоном штриховых линий.

31. Дана деталь и указано ее сечение А-А (рис.С3-17-а). Выбрать правильный

вариант сечения.

22

32. «Эскиз» - это:

1) чертеж, содержащий габаритные размеры детали;

2) чертеж, дающий представление о габаритах детали;

3) чертеж детали, выполненный от руки и позволяющий изготовить деталь;

4) объемное изображение детали.

33. Расшифруйте условное обозначение резьбы M20*0.75LH.

1) резьба метрическая, номинальный диаметр 20мм, шаг 0,75мм, левая;

2) резьба упорная, номинальный диаметр 20мм, шаг 0,75, правая.

3) резьба метрическая, номинальный диаметр 0,75мм, шаг 20мм, правая;

4) резьба трубная, номинальный диаметр 0,75мм, шаг 20мм, левая;

5) резьба метрическая, номинальный диаметр 0,75мм, шаг 20мм, левая.

34.Чтение сборочного чертежа назначают с:

1) изучение видов соединений и креплений сборочных единиц и деталей изделия;

2) чтение основной надписи, изучение спецификации изделия;

и основными составными частями изделия и принципом

его работы;

3) изучение соединений сборочных единиц изделия.

35. На сборочных чертежах упрощения применяются

1) только для крепёжных деталей;

2) применяются для всех деталей;

3) применяются только для болтов и гаек;

4) применяются только для нестандартных деталей.

36. Номера позиций деталей на сборочных чертежах наносят

1) для всех деталей, входящих в сборочную единицу;

2) только для нестандартных деталей;

3) только для стандартных деталей;

4) для крепёжных деталей;

5) только для основных деталей.

37. «Деталирование»-это…

1) процесс составления рабочих чертежей деталей по сборочным чертежам;

2) процесс сборки изделия по отдельным чертежам деталей;

3) процесс создания рабочих чертежей;

4) процесс составления спецификации сборочного чертежа.

38 На рабочих чертежах детали ставят размеры

1) габаритные;

2) необходимые для изготовления и контроля изготовления детали;

23

3) линейные;

4) линейные и габаритные.

39. На рабочих чертежах детали ставят размеры

1) только габаритные размеры;

2) необходимые для изготовления и контроля детали;

3) только линейные размеры;

4) линейные размеры и габаритные.

40. Сварное соединение условно обозначается:

1) утолщенной стрелкой;

2) стрелкой с буквой «С» на 20мм от стрелки;

3) стрелкой с буквой «Св.» на 25мм от стрелки;

4) половиной стрелки с обозначением и расшифровкой типа сварки;

5) половиной стрелки с обозначением буквой «С».

Вариант №2

1. На основе этого формата получаются другие основные форматы

1) А5 2) А4 3) А3 4) А0.

2. Толщина разомкнутой линии по отношению к толщине основной линии

составляет

1) (0,5 ..... 1,0) S;

2) (1,0 ..... 2,0) S;

3) (1,0 ..... 2,5) S;

4) (0,8 ..... 1,5) S;

5) (1,0 ..... 1,5) S.

3. ГОСТ устанавливает следующие размеры шрифтов в миллиметрах

1) 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10......

2) 1,5; 2,5; 3,5; 4,5; 5,5; 6,5......

3) 2; 4; 6; 8; 10; 12......

4) 1,8; 2,5; 3,5; 5; 7; 10; 14; 20......

5) 1; 3; 5; 7; 9; 11;13......

4. Вспомогательные построения при выполнении элементов геометрических

построений выполняют

1) Сплошными основными;

2) Сплошными тонкими;

3) Штрих-пунктирными;

4) Штриховыми;

5) Сплошной волнистой.

5. Какого масштаба нет в стандартах ЕСКД

1) 2.5:1;

2) 3: 1;

3) 5:1.

6. Какой ряд масштабов увеличения устанавливается ЕСКД

24

1) 2:1; 3.5: 1; 10:1; 2) 2:1; 3:1; 6:1;

2)2:1; 2.5:1; 4:1; 3)1:2; 1:3;.1:5.

7. Правильно записаны размерные числа на рисунке…

8. Размерные линии рекомендуется проводить от контура детали на расстоянии

1) Не более 10 мм;

2) От 7 до 10 мм;

3) От 6 до 10 мм;

4) От 1 до 5 мм;

5) Не более 15 мм.

9. Размер проставляется

1) над размерной линией;

2) под размерной линией;

3) на размерной линии.

10. Раствор циркуля при делении окружности на шесть равных частей равен

1) Диаметру окружности;

2) Половине радиуса окружности;

3) Двум радиусам окружности;

4) Двум диаметрам окружности;

5) Радиусу окружности.

11. Основные плоскости проекции:

1) фронтальная, горизонтальная, профильная;

2) центральная, нижняя, боковая;

3) передняя, левая, верхняя;

4) передняя, левая боковая, верхняя.

25

12. Для построения проекции точки в прямоугольной приведенной изометрии

пользуются следующим правилом

1) Откладывают по всем осям отрезки, равные натуральным величинам

координат;

2) По осям х и z откладывают натуральные величины координат, но у - в 3 раза

меньше;

3) По осям х и у откладывают натуральные величины координат, но z - в 2 раза

меньше;

4) По осям х и z откладывают натуральные величины координат, но у - в 2 раза

меньше;

5) По х, у и z откладывают величины, в 2 раза меньше, чем натуральная величина.

13. Боковые стороны пирамиды представляют собой

1) Четырехугольники;

2) Пятиугольники;

3) Квадраты;

4) Параллелограммы;

5) Треугольники.

14. «Деталирование»-это

1) процесс составления рабочих чертежей деталей по сборочным чертежам;

2) процесс сборки изделия по отдельным чертежам деталей;

3) процесс создания рабочих чертежей;

4) процесс составления спецификации сборочного чертежа.

15. Все три показателя искажения равны k=m=n. Этот вид аксонометрии

называют

1) изометрия;

2) диметрия;

3) триметрия.

16.Металлические детали на разрезах штрихуют:

1)параллельными линиями под углом 45

0

;

2) узкими параллельными линиями;

3) ромбической сеткой;

4) сплошным закрашиванием.

17. Разрезы бывают:

1) горизонтальные;

2) вертикальные;

3) наклонные;

4) параллельные;

5) перпендикулярные.

18. Этому виду сечения отдается предпочтение

1) вынесенному;

2) наложенному;

3) комбинированному;

4) продольному.

19. Правильно проставлен размер 4 одинаковых фасок размером 3мм

1) 4

;

26

2) 4 фаски 3

;

3)3

4)ф=4

20. Максимальное количество видов детали на чертеже

1) Два;

2) Четыре;

3) Три;

4) Один;

5) Шесть.

21. Этот вид называется дополнительным

1) Вид справа;

2) Вид снизу;

3) Вид сзади;

4) Полученный проецированием на плоскость, не параллельную ни одной из

плоскостей проекций;

5) Полученный проецированием на плоскость W.

22. Даны два вида деталей: главный вид и вид слева. Определите вид сверху из

предложенных вариантов.

23. «Эскиз» - это:

1) наглядное изображение, выполненное от руки, без применения чертежных

инструментов;

2) объемное изображение детали;

3) чертеж, содержащий габаритные размеры детали;

4) чертеж, дающий представление о габаритах детали.

24. На сборочных чертежах «деталированию» подлежат детали

1) все;

2) все кроме стандартных;

3) основные.

25. Простой разрез получается при числе секущих плоскостей, равных:

27

1) Одной;

2) Двум;

3) Двум и более;

4) Трём.

26. Изображение только ограниченного места детали это-

1) местный вид;

2) дополнительный;

3) основной

4) второстепенный;

27.

Разрез

получается

при

мысленном

рассечении

предмета

секущей

плоскостью. При этом на разрезе показывается то, что:

1) Получится только в секущей плоскости;

2) Находится перед секущей плоскостью;

3) Находится за секущей плоскостью;

4) Находится под секущей плоскостью;

5) Находится в секущей плоскости, и что расположено за ней.

28. вертикальные разрезы бывают

1) Горизонтальный т фронтальный;

2) Горизонтальный и профильный;

3) Горизонтальный и наклонный;

4) Наклонный и фронтальный;

5) Фронтальный и профильный.

29. Этой линией показывается граница нарезанного участка резьбы

1) Волнистой линией;

2) Сплошной тонкой линией;

3) Сплошной основной линией;

4) Штриховой линией;

30. Правильно разрез детали выполнен на рисунке…

28

31. Определите правильный вариант сечения для Z-образного профиля с

отверстием (рис. С3-19).

32.Чем отличается обозначение метрической резьбы с мелким шагом от её

обозначения с крупным шагом?

1) Не отличается ничем;

2) К обозначению резьбы добавляется величина крупного шага;

3) К обозначению резьбы добавляется величина мелкого шага;

4) К обозначению резьбы добавляется приписка LH;

5) Перед условным обозначением резьбы ставится величина мелкого шага.

33. Разъёмные и неразъёмные соединения перечислены правильно

1) Разъёмные: болтовое, шпилечное, винтовое, паяное, шпоночное. Неразъёмные:

клеевое, сварное, шовное, заклёпочное.

2)

Разъёмные:

болтовое,

шпилечное,

винтовое,

шпоночное,

шлицевое.

Неразъёмные: клеевое, сварное, паяное, шовное, заклёпочное.

3) Разъёмные: болтовое, шпилечное, винтовое, шпоночное, шовное, сварное.

Неразъёмные: клеевое, паяное, шлицевое, заклёпочное.

4) Разъёмные: болтовое, шпилечное, винтовое, шпоночное, шовное. Неразъёмные:

клеевое, паяное, шлицевое, заклёпочное.

5) Разъёмные: болтовое, шпилечное. Неразъёмные: винтовое, шпоночное,

шлицевое.

34. Сварное соединение условно обозначается:

1) Утолщенной стрелкой;

2) Стрелкой с буквой «С» на 20мм от стрелки;

3) Стрелкой с буквой «Св.» на 25мм от стрелки;

4) Половиной стрелки с обозначением и расшифровкой типа сварки;

5) Половиной стрелки с обозначением буквой «С».

35.Рабочий чертёж детали содержит видов

1) 3;

2) 6;

3) Минимальное, но достаточное для представления форм детали;

4) Максимально возможное число видов;

5) 1.

36.На сборочных чертежах номера позиций наносят на детали

29

1) все, входящие в сборочную единицу;

2) нестандартных ;

3) стандартные;

4) крепёжные;

5) основные.

37. На сборочных чертежах наносят размеры

1) Все;

2) Основные размеры корпусной детали;

3) Габаритные, присоединительные, установочные, крепёжные, определяющие

работу устройства.

4) Только размеры крепёжных деталей;

5) Только габаритные.

38.Соприкасающиеся детали в разрезе штрихуются

1) Одинаково;

2) С разной толщиной линий штриховки;

3) Одна деталь не штрихуется, а другая штрихуется;

4) С разным наклоном штриховых линий;

5) С разным расстоянием между штриховыми линиями, со смещением штриховых

линий, с разным наклоном штриховых линий.

39.Спецификация выполняется на формате

1) На дополнительных;

2) На А2;

3) На А3;

4) На А5;

5) На А4.

40. Назначение спецификации

1) Спецификация определяет состав сборочной единицы;

2) В спецификации указываются габаритные размеры деталей;

3) В спецификации указываются габариты сборочной единицы;

4) Спецификация содержит информацию о взаимодействии деталей.

Вариант №3

1.Гост на форматы

1)ГОСТ 2.301-68;

2)ГОСТ 2.302-68;

3)ГОСТ 2.303-68;

4)ГОСТ 2.304-81.

2. Основная надпись чертежа на формате А 1 располагается

1) Посередине чертежного листа;

2) В правом нижнем углу;

3) В левом нижнем углу;

4) В правом нижнем углу, примыкая к рамке формата.

30

3. Этого масштаба нет в стандартах ЕСКД

1) 2.5:1;

2) 3: 1;

3) 5:1;

4) 100:1.

4. Какой ряд масштабов уменьшения устанавливает ЕСКД

1) 1:2; 1: 3; 1:5; 2) 1:2; 1:2,5; 1:6 ;

2)1:2; 1:2,5; 1:4; 3)1:2; 1:3;.1:10.

5. Толщина сплошной основной линии лежит в следующих пределах?

1) 0,5 ...... 2,0 мм.;

2) 1,0 ...... 1,5 мм.;

3) 0,5 ...... 1,0 мм.;

4) 0,5 ...... 1,5 мм.

6.Линия видимого контура на чертеже выполняется

1)сплошная тонкая;

2)сплошная волнистая;

3)сплошная толстая-основная;

4)штриховая;

5)штрихпунктирная тонкая.

7.Размер шрифта h определяется следующими элементами?

1) Толщиной линии шрифта;

2) Высотой прописных букв в миллиметрах;

3) Высотой строчных букв;

4) Шириной прописной буквы А, в миллиметрах;

8. ГОСТ устанавливает следующие размеры шрифтов в миллиметрах?

1) 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10......

2) 1,5; 2,5; 3,5; 4,5; 5,5; 6,5......

3) 2; 4; 6; 8; 10; 12......

4) 1,8; 2,5; 3,5; 5; 7; 10; 14; 20......

9. Единицы измерения линейные и угловые размеры на чертежах

1) В сотых долях метра и градусах;

2) В микронах и секундах;

3) В метрах, минутах и секундах;

4) В миллиметрах, градусах минутах и секундах.

10. На каком расстоянии от контура рекомендуется проводить размерные

линии?

1) Не более 10 мм;

2) От 7 до 10 мм;

3) 10 мм;

4) От 1 до 5 мм.

11. Чему должен быть равен раствор циркуля при делении окружности на три

равных частей?

31

1) Диаметру окружности;

2) Половине радиуса окружности;

3) Двум радиусам окружности;

4) Радиусу окружности.

12.Выбрать правильное нанесение размеров величины диаметра и квадрата

(см. Рис. СЗ-3)

13.Линейные размеры на чертеже проставляются в

1) мм, без обозначения единицы измерения;

2) мм, с обозначением единицы измерения;

3) см, без обозначения единицы измерения;

3) см, с обозначением единицы измерения;

3) м, без обозначения единицы измерения.

14. Точка может быть однозначно определена в пространстве, если она

спроецирована

1) На две плоскости проекций;

2) На одну плоскость проекций;

3) На ось х;

4) На три плоскости проекций;

5) На плоскость проекций V.

15.

Профильная

плоскость

проекций

для

координатного

трехгранника

вводится

32

1) Параллельно плоскости V;

2) Параллельно плоскости Н;

3) Перпендикулярно оси у;

4) Перпендикулярно оси z;

5) Перпендикулярно плоскостям Н и V.

16. Координатные оси в прямоугольной изометрии относительно друг друга

расположены

1) Произвольно все три оси;

2) х и у под углами 180

0

, а z под углами 90

0

к ним;

3) х и у под углами 90

0

, а z под углами 135

0

к ним;

4) Под углами 120

0

друг к другу;

5) х и у под углом 120

0

друг к другу, а z под углом 97

0

к оси х.

17. Максимальное количество видов на чертеже детали

1) Четыре;

2) Три;

3) Один;

4) Шесть.

18. Сколько видов должно содержать изображение какой-либо конкретной

детали?

1) Один;

2) Три;

3) Минимальное, но достаточное для однозначного уяснения конфигурации;

4) Максимальное число видов;

19. Вид, полученный проецированием на плоскость, не параллельную ни одной

из плоскостей проекций называется

1) Вид снизу;

2) Вид сзади;

3)дополнительный;

4) местный.

20. По главному виду и виду сверху определить, какой из пяти видов будет для

этой детали видом слева (Рис. С3-8).

21. Этот вид называется главным видом

33

1) Вид сверху, на плоскость Н;

2) Вид спереди, на плоскость V;

3) Вид слева, на плоскость W;

4) Вид сзади, на плоскость Н.

22. Для какой цели применяются разрезы?

1) Показать внутренние очертания и форму изображаемых предметов;

2) Показать внешнюю конфигурацию и форму изображаемых предметов;

3) Применяются при выполнении чертежей любых деталей;

4) Применяются только по желанию конструктора.

23. Какие разрезы называются горизонтальными?

1)

Когда

секущая

плоскость

перпендикулярна

горизонтальной

плоскости

проекций;

2) Когда секущая плоскость параллельна горизонтальной плоскости проекций;

3) Когда секущая плоскость перпендикулярна оси Х;

4) Когда секущая плоскость параллельна фронтальной плоскость проекций.

24 Сложный разрез получается при сечении

1) Тремя секущими плоскостями;

2) Двумя и более секущими плоскостями;

3) Плоскостью, параллельной горизонтальной плоскости проекций;

4) Одной секущей плоскостью.

25. Документ определяющий состав сборочной единицы, комплекса или

комплекта это-

1)стандарт;

2)спецификация;

3)сертификация.

26. Всегда ли нужно обозначать простые разрезы линией сечения?

1) Да, обязательно;

2) Никогда не нужно обозначать;

3) Не нужно, когда секущая плоскость совпадает с плоскостью симметрии детали;

4) Не нужно, когда секущая плоскость параллельна горизонтальной плоскости

проекций.

27.

В

каком

случае

можно

соединять

половину

вида

с

половиной

соответствующего разреза?

1) Всегда можно;

2) Никогда нельзя;

3) Если вид и разрез являются симметричными фигурами;

4) Если вид и разрез являются несимметричными фигурами.

28. Если вид и разрез являются симметричными фигурами, то какая линия

служит осью симметрии, разделяющей их половины?

1) Сплошная тонкая;

2) Сплошная основная;

3) Штриховая;

4) Штрих-пунктирная тонкая.

34

29. Как изображаются на разрезе элементы тонких стенок типа рёбер

жесткости.

1) показывают не заштрихованными;

2) Выделяются и штрихуются полностью;

3) Показываются рассечёнными, но не штрихуются;

4) Показываются рассечёнными, но штрихуются в другом направлении по

отношению к основной штриховке разреза;

30. Выносные линии для обозначения резьбы, выполненной в отверстии

проводят от диаметра

1) от диаметра впадин резьбы, выполняемого сплошной основной линией;

2) от внутреннего диаметра резьбы, выполняется сплошной тонкой линией;

3) от наружного диаметра резьбы, выполненного сплошной тонкой линией;

4) от наружного диаметра резьбы, выполненного сплошной основной линией.

31. Отличие метрической резьбы с мелким шагом от её обозначения с

крупным шагом

1) не отличается ничем;

2) к обозначению резьбы добавляется величина крупного шага;

3) к обозначению резьбы добавляется величина мелкого шага;

4) к обозначению резьбы добавляется приписка LH;

32. Под каким углом осуществляется штриховка металлов (графическое

изображение металлов) в разрезах?

1) под углом 30 градусов к линии контура изображения, или к его оси или к линии

рамки чертежа;

2) под углом 60 градусов к линии контура изображения, или к его оси или к линии

рамки чертежа;

3) под любыми произвольными углами;

4) под углом 45 градусов к линии контура изображения, или к его оси или к линии

рамки чертежа.

33. Местный разрез служит для уяснения устройства предмета в отдельном

узко ограниченном месте. Граница местного разреза выделяется на виде:

1) сплошной волнистой линией;

2) сплошной тонкой линией;

3) сплошной основной линией;

4) штриховой линией.

34. Всегда ли обозначается положение секущих плоскостей при сложных

разрезах?

1) нет, не всегда;

2) да всегда;

3) лишь когда не ясно, как проходят секущие плоскости разреза;

4) в редких случаях.

35. В сечении показывается то, что:

35

1) находится перед секущей плоскостью;

2) находится за секущей плоскостью;

3) попадает непосредственно в секущую плоскость;

4) находится непосредственно в секущей плоскости и за ней.

36. Контур вынесенного сечения выполняется:

1) сплошной тонкой линией;

2) сплошной основной линией;

3) штриховой линией.

37. Как изображается резьба вала на виде слева

1) наружный диаметр резьбы - сплошная основная, внутренний диаметр -

сплошная тонкая, на виде слева - сплошная тонкая линия на 3/4 длины окружности;

2) наружный диаметр резьбы -сплошная основная, внутренний диаметр -

сплошная тонкая, на виде слева - тонкая линия на 360градусов;

3) наружный и внутренний диаметры резьбы - сплошная основная, на виде слева -

сплошная тонкая

4) наружный и внутренний диаметры - сплошная тонкая линия.

38. Какой линией показывается граница нарезанного участка резьбы?

1) Волнистой линией;

2) Сплошной тонкой линией;

3) Сплошной основной линией;

4) Штриховой линией.

39. Расшифруйте условное обозначение резьбы M30 0.75LH.

1) Резьба метрическая, номинальный диаметр 30мм, шаг 0,75мм, левая;

2) Резьба метрическая, номинальный диаметр 0,75мм, шаг 30мм, правая;

3) Резьба трубная, номинальный диаметр 0,75мм, шаг 30мм, левая;

4) Резьба метрическая, номинальный диаметр 0,75мм, шаг 30мм, левая.

40. Назначение спецификации

1) Спецификация определяет состав сборочной единицы;

2) В спецификации указываются габаритные размеры деталей;

3) В спецификации указываются габариты сборочной единицы;

4) Спецификация содержит информацию о взаимодействии деталей

36

Вопросы

Ответы

вариант №1

Ответы

Вариант №2

Ответы

Вариант №3

1

5

4

1

2

4

2

4

3

3

4

2

4

2

2

2

5

3

2

4

6

1

2

3

7

2

4

2

8

1

2

4

9

1

1

4

10

4

5

2

11

3

1

4

12

1

1

3

13

2

5

1

14

2

1

1

15

4

2

5

16

4

1

1

17

3

25

4

18

1

1

3

19

1

2

3

20

2

5

3

21

4

4

2

22

3

2

1

23

3

1

2

24

1

2

2

25

1

2

2

26

1

1

3

27

1

5

3

28

5

5

4

29

4

1

1

30

2

3

1

31

2

4

3

32

3

3

4

37

33

3

2

2

34

2

4

2

35

2

3

3

36

1

3

2

37

1

3

1

38

2

4

3

39

2

5

1

40

4

1

1

4.3 Промежуточная аттестация

Для получения допуска к промежуточной аттестации обязательно выполнение

всех контрольных, практических работ и полного перечня всех форм внеаудиторной

самостоятельной работы.

Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

1. Какие форматы чертежей устанавливает ГОСТ 2.301-68?

2. Какие бывают виды проецирования?

3. Что такое разрезы на чертежах?

4. По каким правилам и законам разрабатываются чертежи?

5.Что такое сечение и как на чертежах оно обозначается?

6. Каким видом проецирования мы пользуемся при построении чертежей?

7.

Для

чего нужна

основная

надпись

на

чертеже, привести пример ее

оформления?

8.Что такое дополнительный вид?

9. Что такое изометрическая проекция?

10. Какие типы шрифтов устанавливает ГОСТ 2.304-81?

11.Что такое местный разрез?

12. Как расположены оси изометрической проекции?

13. Основные правила нанесения размеров на чертежах (выносная, размерная линия,

расположение размерных чисел, стрелки, знаки диаметра и радиуса).

14.Какое искажение большой и малой осей эллипса будет по отношению к

натуральной окружности при построении изометрии?

15. Можно ли совмещать вид с разрезом?

38

16. Оформление чертежа в соответствии с государственными стандартами (формат,

рамка, основная надпись).

17. Как расположены оси изометрической проекции?

18. Что такое сложный разрез? Какие они бывают?

19.

Основные линии чертежа. Особенности их начертания в соответствии с

государственным стандартом.

20.Как

будут располагаться

изометрические

проекции

окружностей

на

горизонтальной

и вертикальной плоскостях?

21.Как показать разрез, если по оси симметрии проходит какая-то контурная

линия?

22. Как разделить угол на две равные части без транспортира?

23. Чему равен коэффициент искажения для прямых линий на изометрической

проекции?

24.Как обозначаются разрезы и сечения на чертежах?

25. Как обозначают основные форматы чертежа? Как образуются дополнительные

форматы и как производится их обозначение?

26. Основные способы проецирования. Приёмы центрального и прямоугольного

проецирования из практики.

27. Что такое сборочный чертёж?

28. Каково назначение и начертание: сплошной основной толстой линии, сплошной

тонкой линии, штриховой линии, штрихпунктирной линии, сплошной волнистой

линии, разомкнутой линии?

29.Как изображается изометрическая проекция правильного шестиугольника?

30.Что такое сложный разрез, привести примеры?

31. Что такое масштаби какие они бывают по ГОСТ 2.302-68?

32. Что такое комплексный чертеж (эпюра Монжа)?

33. Как обозначаются различные материалы на разрезах (металл, дерево,

бетон….)?

34. Разделить окружность на 3, 6 и 12 частей без транспортира, с помощью

циркуля.

35. Что такое эпюра Монжа?

36.

Типы резьбы, применяемые в машиностроении, обозначение резьбы на

чертежах.

37.Аксонометрические проекции. Основные понятия и определения. Построение

окружности в аксонометрических проекциях.

39

38. Угол наклона штриховки, толщина линий штриховки расстояние между линиями

штриховки. С помощью каких инструментов выполняется штриховка на чертежах?

39. Эскиз и технический рисунок.

40. Разделить окружность на 5 и 10 частей без транспортира, с помощью

циркуля.

41. Какие бывают разъёмные соединения?

42.Что такое многогранники, привести примеры?

43. Разделить окружность на 7 и 14 частей без транспортира.

44. Какие бывают неразъёмные соединения?

45.Что такое правильные многогранники, привести примеры ?

46..Построить сопряжение прямой с дугой окружности.

47.Что такое тела вращения, привести примеры?

48.Какие параметры необходимы при разработке зубчатых передач?

49.Построить внутреннее сопряжение дуг.

50.Какой многогранник можно изобразить одной проекцией?

51.

Какие условности и упрощения применяются при выполнении сборочного

чертежа изделия?

52. Построить внешнее сопряжение дуг.

53. Какое количество проекций необходимо при изображении тел вращения

таких

как шар, конус, цилиндр?

54. Что такое сборочный чертёж?

55. Особенности чертёжного шрифта.

56.

Аксонометрическое

проецирование.

Какие

виды

аксонометрического

проецирование используются для наглядного изображения объекта?

57. Что собой представляет спецификация? Как она заполняется?

58.Построить эллипс.

59. Основные способы проецирования. Приёмы центрального и прямоугольного

проецирования из практики .

60. Виды чертежа и соответствующие им проекции.

Критерии оценки:

Оценка 5 «отлично»- обучающийся показывает глубокие осознанные знания по

освещаемому вопросу, владение основными понятиями, терминологией; владеет

40

конкретными

знаниями,

умениями

по

данной

дисциплине;

ответ

полный

доказательный,

четкий,

грамотный,

иллюстрирован

практическим

опытом

профессиональной деятельности

Оценка 4 «хорошо»

-обучающийся показывает глубокое и полное усвоение

содержания материала, умение правильно и доказательно излагать программный

материал, допускает отдельные незначительные неточности в форме и стиле ответа.

Оценка 3 «удовлетворительно»

-обучающийся понимает основное содержание

учебной программы, умеет показывать практическое применение 14 полученных

знаний. Вместе с тем допускает отдельные ошибки, неточности в содержании и

оформлении ответа; ответ недостаточно последователен, доказателен и грамотен.

Оценка 2 «неудовлетворительно» -обучающийся имеет существенные пробелы в

знаниях, допускает ошибки, неточности в содержании рассказываемого материала,

не

выделяет

главного,

существенного

в

ответе.

Ответ

поверхностный,

бездоказательный, допускаются речевые

Указать деление на подгруппы -, количество-

Количество вариантов задания для экзаменующегося -

Время выполнения задания – 2часа.

Оборудование:

Индивидуальный

набор

инструментов,

приспособлений

и

материалов: циркуль, линейка, угольник, карандаш, резинка, транспортир, альбом

для черчения, тетрадь в клетку. Модели для анализа и демонстрации, макет

пространственного угла, макеты образования сечений и разрезов, для демонстрации

методов проецирования, плакаты, карточки- задания, перфокарты, тесты.

Приложние1

41

Практическая работа №1

Тема: Форматы чертежей и основная надпись

Цель: Изучить основные размеры стандартных форматов чертежей и

основных надписей

Порядок выполнения:

1 Получить раздаточный материал, в виде методического указания для

выполнения практической работы, у преподавателя;

2 Внимательно изучить теоретическую часть;

3 Выполнить графическое изображение полей (формата) чертежа, рамки

чертежа и основной надписи.

Теоретическая часть

Форматы листов чертежей устанавливает ГОСТ 2.301-68. Обозначения

и размеры основных форматов представлены в таблице 1, способ деления –

на рисунке 1

Таблица 1 – Размеры форматов

Обозначение

формата

Размеры сторон

формата, мм

А0

841x1189

А1

594х841

А2

420х594

A3

297х420

А4

210x297

Допускается кроме основных форматов применять и дополнительные

форматы, например: А5 с размерами сторон 148x210.

Установленные

стандартом

форматы

используются

не

только

для

выполнения чертежей, но и других конструкторских документов.

Чертежные листы обычно имеют размеры сторон несколько больше,

чем размеры сторон форматов. Поэтому, вначале тонкой линией проводится

внешняя рамка согласно размерам сторон формата. Затем проводится рамка

поля

чертежа

отстоящая

от

внешней

рамки

слева

на

20

мм

(поле

для

подшивки чертежа) и по 5 мм с трех сторон (рисунок 2).

Обводится эта рамка сплошной толстой линией. Располагать форматы

А3 можно как вертикально, так и горизонтально (более предпочтительное

расположение формата), кроме формата А4, который всегда располагается

вертикально.

42

Практическая работа №3

Тема: Шрифт чертежный

Цель: Научиться выполнять надписи на чертеже с использованием

чертежного шрифта

Порядок выполнения:

1 Получить раздаточный материал, в виде методического указания для

выполнения практической работы, у преподавателя;

2 Внимательно изучить теоретическую часть;

3 Воспроизвести буквы алфавита, представленные в теоретической части

работы.

Теоретическая часть

Шрифт

на

чертеже

должен

быть

таким,

чтобы

можно

было

безошибочно распознать надпись невооруженным глазом, или «читающим»

устройством.

Согласно ГОСТ 2.304-81 надпись выполняется на чертежах шрифтом

2,5; 3,5; 5,0; 7,0; 10; 14; 20; 28; 40 с наклоном в 75° к основанию строки или

без наклона с толщиной линии шрифта 1:14 (тип А) или 1:10 (тип Б) размера

(высотой) шрифта.

Размеры параметров шрифта приведены в таблице 1. Размер шрифта

определяет высоту (h) прописных букв в мм и измеряется перпендикулярно

основанию строки (рисунок 1).

На учебном чертеже применяется шрифт типа Б с наклоном.

Написание букв и цифр желательно выполнять по вспомогательной

сетке.

43

Практическая работа №4

Тема: Заполнение основной надписи на чертеже

Цель: Изучить принцип заполнения основной надписи чертежа

Порядок выполнения:

1 Получить раздаточный материал, в виде методического указания для

выполнения практической работы, у преподавателя;

2 Внимательно изучить теоретическую часть;

3 Заполнить основные надписи на форматах работ выполненных ранее.

Теоретическая часть

Правила и нормы оформления и выполнения чертежей устанавливают

государственные стандарты Единой системы конструкторской документации

(ЕСКД). Чертежи выполняют на листах чертежной бумаги установленного

формата.

Форматы

листов

чертежей

устанавливает

ГОСТ

2.301–68*

«Форматы».

На каждом листе выполняется рамка, ограничивающая рабочее поле

чертежа. Рамку проводят основной линией на расстоянии 5 мм от верхней,

нижней и правой сторон внешней рамки и на расстоянии 20 мм от левой

стороны для подшивки листа. В правом нижнем углу формата намечают

габаритные размеры основной надписи чертежа (185×55 мм), единой для

всех форматов.

На листе формата А4 (210×297 мм) основная надпись располагается

только вдоль короткой стороны.

Формы,

размеры,

порядок

заполнения

основных

надписей

и

дополнительных граф к ним в конструкторских документах устанавливает

ГОСТ 2.104–2006.

При выполнении чертежей изделий применяется основная надпись по

форме 1 (рисунок 1).

В графах основной надписи необходимо указать:

– в графе 1 – наименование изделия (размер шрифта – 7);

– в графе 2 – обозначение чертежа (размер шрифта – 7);

– в графе 3 – материал детали (размер шрифта – 5);

– в графе 4 – «У» учебный чертеж (размер шрифта – 5);

– в графе 6 – масштаб чертежа (размер шрифта – 5);

– в графе 7 – порядковый номер листа (на заданиях, состоящих из одного

листа, графу не заполняют) (размер шрифта – 3,5);

– в графе 8 – общее количество листов задания (размер шрифта – 3,5);

– в графе 9 – наименование вуза, кафедры (размер шрифта – 5);

– в графе 10 – фамилию студента;

– в графе 11 – фамилию преподавателя;

– в графе 12 – подпись студента;

44

Практическая работа №4

Тема: Заполнение основной надписи на чертеже

Цель: Изучить принцип заполнения основной надписи чертежа

Порядок выполнения:

1 Получить раздаточный материал, в виде методического указания для

выполнения практической работы, у преподавателя;

2 Внимательно изучить теоретическую часть;

3 Заполнить основные надписи на форматах работ выполненных ранее.

Теоретическая часть

Порядок заполнения основной надписи и дополнительных граф

В графах основной надписи и дополнительных графах (номера граф на

формах показаны в круглых скобках) указывают значения соответствующих

реквизитов или атрибутов согласно:

- в графе 1 - наименование изделия и наименование документа, если этому

документу присвоен код. Для изделий народнохозяйственного назначения

допускается не указывать наименование документа, если его код определен

ГОСТ 2.102, ГОСТ 2.601, ГОСТ 2.602, ГОСТ 2.701. Наименование изделия

должно соответствовать принятой терминологии и быть по возможности

кратким.

Наименование

изделия

записывают

в

именительном

падеже

единственного числа. В наименовании, состоящем из нескольких слов, на

первом

месте

помещают

имя

существительное,

например:

«Колесо

зубчатое». В наименование изделия не включают, как правило, сведения о

назначении изделия и его местоположении;

- в графе 2 - обозначение документа по ГОСТ 2.201 и код, если его код

определен ГОСТ 2.102, ГОСТ 2.601, ГОСТ 2.602, ГОСТ 2.701. Допускается

применять ранее принятую систему обозначений документов;

- в графе 3 - обозначение материала детали (графу заполняют только на

чертежах деталей);

- в графе 4 - литеру, присвоенную данному документу (на документе в

бумажной

форме

графу

заполняют

последовательно,

начиная

с

крайней

левой клетки). Допускается в рабочей конструкторской документации литеру

проставлять только в спецификациях и технических условиях.

Для изделий, разрабатываемых по заказу Министерства обороны, перечень

конструкторских документов, на которых должна обязательно проставляться

литера, согласуется с заказчиком (представительством заказчика);

- в графе 5 - массу изделия по ГОСТ 2.109;

- в графе 6 - масштаб (проставляется в соответствии с ГОСТ 2.302 и ГОСТ

2.109);

- в графе 7 - порядковый номер листа (на документах, состоящих из одного

листа, графу не заполняют);

45

Практическая работа №5

Тема: Масштабы

Цель: Изучить основные линии, применяемые при выполнении чертежей

Порядок выполнения:

1 Получить раздаточный материал, в виде методического указания для

выполнения практической работы, у преподавателя;

2 Внимательно изучить теоретическую часть;

3 Вычертить в масштабе 1:1 окружность радиусом 20 мм и рядом с ней

квадрат со сторонами 40 мм;

4 Ниже вычертить те же самые геометрические фигуры в масштабе 1:2 (т.е

уменьшенные в два раза);

5 Еще ниже вычертить те же самые геометрические фигуры в масштабе 2:1

(т.е. увеличенные в два раза).

Теоретическая часть

При

выполнении

чертежа

применяется

масштаб

-

это

отношение

линейных размеров изображенного на чертеже предмета к их натуральной

величине. В таблице 2, согласно ГОСТ 2.302-68, приведены масштабы.

Таблица 2 - Масштабы

На чертежах следует отдавать предпочтение масштабу 1:1, так как по

этому

изображению

легче

судить

о

форме

и

действительных

размерах

предмета.

Масштаб обязательно должен указываться на чертеже (кроме эскиза) и

вписываться в специальной графе основной надписи.

Масштабы

уменьшения

1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 1:10; 1:15; 1:20 и т.д.

Натуральная

величина

1:1

Масштабы

увеличения

2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1; 10:1; 15:1, 20:1 и т.д.

46

Практическая работа №6

Тема: Сопряжения

Цель: Изучить способы графического изображения различных сопряжений

дугообразных и прямых линий на чертежах, их практическое применение

Порядок выполнения:

1

Получить

раздаточный

материал,

в

виде

методического

указания

для

выполнения практической работы, у преподавателя;

2 Внимательно изучить теоретическую часть;

3

Выполнить

графическое

изображение

сопряжений,

представленных

в

теоретической части работы, или выданных преподавателем индивидуально,

каждому обучающемуся.

Теоретическая часть

Сопряжением называется плавный переход по кривой от одной линии к

другой.

Сопряжения

выполняются

с

помощью

циркуля

или

лекала.

Построение

их

основано

на

свойствах

касательных

и

кривых

линий.

Сопряжение отрезков прямых с циркульными кривыми возможно, если точка

сопряжения является одновременно и точкой касания прямой к дуге кривой.

Сопряжения

циркульных

кривых

возможно

тогда,

когда

точка

сопряжения будет являться одновременно и точкой касания сопрягаемых дуг.

Следовательно, точка касания должна находиться на линии центров дуг

окружностей.

Сопряжение дуг окружностей может быть внешним, внутренним или

одновременно внешним и внутренним.

На рисунке 1 показаны примеры графического построения различных

видов сопряжений.

47

Практическая работа №7

Тема: Основные виды на чертеже

Цель: Изучить основные виды, применяющиеся для изображения деталей на

чертежах

Порядок выполнения:

1 Получить раздаточный материал, в виде методического указания для

выполнения практической работы, у преподавателя;

2 Внимательно изучить теоретическую часть;

3 Выполнить графическое изображение трех видов детали.

Теоретическая часть

Для выполнения данной работы необходимо выбрать индивидуальное

задание, согласно номера в классном журнале. В качестве исходного задания

представлена аксонометрическая проекция детали. По аксонометрической

проекции необходимо построить три проекции детали и проставить размеры.

На формате А3 проведите линии рамки чертежа и отметьте место для

основной

надписи.

Внимательно

ознакомьтесь

с

конструкцией

детали

и

определите

основные

геометрические

тела,

из

которых

она

состоит.

Выберите главный вид, помня о том, что этот вид должен более полно

раскрывать форму детали. Зная габаритные размеры детали, выделите на

чертеже

соответствующие

габаритные

прямоугольники

для

каждого

изображения,

учитывая

их

проекционную

связь.

Между

изображениями

оставьте свободное место для нанесения размеров.

Нанесите осевые линии каждого изображения и постройте тонкими

линиями виды спереди, сверху и слева.

Проставьте размеры согласно ГОСТ 2.307–2011 шрифтом № 3,5. При

простановке

большого

числа

размеров

необходимо

избегать

пересечения

размерных

и

выносных

линий.

Для

этого

следует

соблюдать

порядок

простановки размеров: сначала размеры мелких элементов чертежа, затем

крупных,

затем

размеры,

определяющие

положение

этих

элементов.

Завершают

простановку

размеров

габаритные

размеры:

длина,

высота,

ширина детали.

Обведите

чертеж

линиями

в

соответствии

с

ГОСТ

2.303–68

∗

и

заполните основную надпись.

Примеры

построения

трех

видов

по

аксонометрической

проекции

приведены

на

рисунке

1.

Задания

с

указанием

номера

варианта

и

аксонометрической проекцией детали приведены на рисунке 2.

48

Практическая работа №8

Тема: Виды дополнительные и местные

Цель:

Изучить

дополнительные

и

местные

виды,

применяющиеся

для

изображения деталей на чертежах

Порядок выполнения:

1

Получить

раздаточный

материал,

в

виде

методического

указания

для

выполнения практической работы, у преподавателя;

2 Внимательно изучить теоретическую часть;

3

Выполнить

графическое

изображение

двух

видов

детали

и

построить

дополнительные и местные виды.

Теоретическая часть

Видом называется изображение обращенной к наблюдателю видимой

частью

поверхности

предмета.

С

целью

уменьшения

количества

изображений допускается на видах показывать и невидимые части предмета

при помощи штриховых линий.

Шесть

основных

видов

располагаются

друг

относительно

друга

в

строго определенном порядке. Названия основных видов:

-

вид

спереди

(главный

вид)

–

взгляд

направлен

на

переднюю

сторону

предмета;

- вид сверху – взгляд направлен на верхнюю сторону предмета;

- вид слева – взгляд направлен на левую сторону предмета;

- вид справа – взгляд направлен на правую сторону предмета;

- вид снизу – взгляд направлен на нижнюю сторону предмета;

- вид сзади – взгляд направлен на заднюю сторону предмета.

Если основные виды располагаются в проекционной связи с главным

изображением, то названия их не надписываются. При расположении какого-

либо основного вида вне проекционной связи, т.е. на любом другом месте

чертежа, он должен быть подписан.

Дополнительные

виды

вычерчиваются

на

плоскостях

проекций,

не

параллельных ни одной из основных плоскостей проекций.

Местным

видом

называется

изображение

отдельного,

узкоограниченного места на поверхности предмета. Существуют два типа

оформления

местного

вида.

Местные

виды

обозначаются

так

же,

как

и

дополнительные.

На

рисунке

1

приведен

способ

построения

дополнительных

видов

детали, а на рисунке 2 – построение местных видов детали.

49

Практическая работа №9

Тема: Простые и сложные разрезы

Цель: Изучить простых и сложных разрезов деталей

Порядок выполнения:

1

Получить

раздаточный

материал,

в

виде

методического

указания

для

выполнения практической работы, у преподавателя;

2 Внимательно изучить теоретическую часть;

3

Выполнить

графическое

изображение

двух

видов

детали

и

построить

простой и сложный разрез.

Теоретическая часть

Разрезом называется изображение предмета, мысленно рассеченного

плоскостью (или несколькими плоскостями), при этом мысленное рассечение

предмета относится только к данному разрезу и не влечет за собой изменения

других изображений того же предмета. На разрезе показывается то, что

получается в секущей плоскости и что расположено за ней. Допускается

изображать не все, что расположено за секущей плоскостью.

В

зависимости

от

положения

секущей

плоскости

относительно

плоскости проекций разрезы подразделяются на:

- фронтальные – секущая плоскость параллельна фронтальной плоскости

проекций;

-

профильные

–

секущая

плоскость

параллельна

профильной

плоскости

проекций;

- вертикальные – секущая плоскость

перпендикулярна к горизонтальной

плоскости проекций;

-

горизонтальные

–

секущая

плоскость

параллельна

горизонтальной

плоскости проекций;

- наклонные – секущая плоскость составляет с горизонтальной плоскостью

проекций угол, отличный от прямого.

В зависимости от числа секущих плоскостей разрезы разделяются на

простые – при одной секущей плоскости, сложные – при двух и более

секущих плоскостях.

Если секущие плоскости взаимно параллельны, то сложные разрезы

называются

ступенчатыми,

и

ломанными,

если

секущие

плоскости

пересекаются. Разрезы называются продольными, если секущие плоскости

направлены

вдоль

длины

или

высоты

предмета,

и

поперечными,

если

секущие

плоскости

направлены

перпендикулярно

к

длине

или

высоте

предмета.

Простые разрезы представлены на рисунке 1, а сложные – на рисунке 2

50

Практическая работа №10

Тема: Соединение вида и разреза, местный разрез

Цель:

Изучить

построение

совмещенных

(комбинированных)

видов

с

разрезом и местных разрезов

Порядок выполнения:

1

Получить

раздаточный

материал,

в

виде

методического

указания

для

выполнения практической работы, у преподавателя;

2 Внимательно изучить теоретическую часть;

3

Выполнить

графическое

изображение

двух

видов

детали

и

построить

совмещенный разрез.

Теоретическая часть

Согласно

стандарту,

допускается

соединять

в

одно

изображение

несколько целых одноименных или разноименных изображений, а также

части вида и части соответствующих разрезов.

Местный

разрез

служит

для

выяснения

внутреннего

устройства

предмета лишь в отдельном, узко ограниченном его месте.

Местный

разрез

соединяется

в

одном

изображении

с

видом

и

выделяется

на

виде

сплошной

тонкой

волнистой

линией.

Эта

линия

не

должна совпадать с какими-либо линиями изображения.

Местный

разрез

может

вычерчиваться

также

в

виде

отдельного

изображения.

Образование

местного

разреза

осуществляется

с

помощью

одной

секущей

плоскости,

поэтому

местный

разрез

следует

рассматривать

как

простой разрез.

При

выполнении

местного

разреза

в

соединении

с

видом,

положение

секущей плоскости не задается и сам разрез не надписывается.

Следует

отметить

особенность

вычерчивания

разрезов

предметов,

имеющих элементы в виде тонких стенок, ребер жесткости и т.п. В случае

расположения секущей плоскости вдоль длинной стороны тонкой стенки или

ребра жесткости, эти элементы считаются разрезанными, но показываются

незаштрихованными.

Пример выполнения местного разреза детали и соединения части вида

детали с разрезом, представлены на рисунке 1 ниже.

51

Практическая работа №11

Тема: Сечения

Цель: Изучить построения сечений

Порядок выполнения:

1

Получить

раздаточный

материал,

в

виде

методического

указания

для

выполнения практической работы, у преподавателя;

2 Внимательно изучить теоретическую часть;

3 Выполнить графическое изображение нескольких сечений ступенчатого

вала.

Теоретическая часть

Сечением

называется

изображение

фигуры,

получающейся

при

мысленном

рассечении

предмета

плоскостью

(или

несколькими

плоскостями).

На

сечении

показывается

только

то,

что

попадает

непосредственно в секущую плоскость.

Сечения, не входящие в состав разреза, разделяются на вынесенные и

наложенные.

Вынесенным называется сечение, расположенное вне изображения, к

которому

оно

относится.

Положение

секущей

плоскости,

в

которой

расположена фигура сечения, должно быть, как правило, задано линией

сечения.

Вынесенные сечения могут быть изображены аналогично сечениям,

входящим в состав сложного разреза. Положения секущих плоскостей и

сечения

обозначаются

точно

так

же,

как

и

при

вычерчивании

сложных

разрезов.

Для

контура

наложенного

сечения

применяется

сплошная

тонкая

линия,

причем

контур

изображения

в

месте

расположения

наложенного

сечения не прерывается.

Наложенные сечения имеют ограниченное применение, так как в ряде

случаев затемняют изображение и тем самым затрудняют чтение чертежа.

На

рисунке

1,

расположенном

ниже,

приведен

пример

построения

сечений вала.

52

Практическая работа №12

Тема: Аксонометрические проекции

Цель: Изучить способы построения чертежей в изометрии и диметрии

Порядок выполнения:

1 Получить раздаточный материал, в виде методического указания для

выполнения практической работы, у преподавателя;

2 Внимательно изучить теоретическую часть;

3 Выполнить графическое изображение детали в изометрии.

Теоретическая часть

Практика

показывает,

что

наряду

с

изображением

предметов

на

чертеже

в

прямоугольных

проекциях

во

многих

случаях

возникает

необходимость изображения их в аксонометрических проекциях.

Аксонометрической

проекцией

называется

наглядное

изображение

предмета на плоскости способом параллельного проецирования; направление

проецирования при этом не должно совпадать с направлением координатных

осей Х, У.

Аксонометрическая проекция дает наглядное изображение, понятное

даже лицу, недостаточно владеющему методом ортогональных проекций.

В практике составления машиностроительных чертежей применяются

лишь три вида аксонометрических проекций:

- прямоугольная изометрия;

- прямоугольная диметрия;

- косоугольная (фронтальная) диметрия.

Можно отметить, что:

- изометрию следует применять тогда, когда все три стороны детали имеют

примерно одинаковое количество особенностей;

- прямоугольную диметрию следует выбирать в тех случаях, когда одна из

сторон детали содержит наибольшее число важных особенностей;

- фронтальную диметрию удобно использовать в тех случаях, когда деталь

имеет

ряд

окружностей,

расположенных

во

взаимно

параллельных

плоскостях.

Общий

принцип

построения

аксонометрических

изображений

не

зависит от вида аксонометрии и заключается в том, что аксонометрия любой

точки предмета может быть построена с использованием аксонометрических

координат этой точки.

При

этом

за

начало

координат

можно

принять

любую

точку

изображаемого предмета, исходя из удобства отсчета координат.

Кроме

того,

большую

роль

играет

использование

тех

или

иных

геометрических

свойств

изображаемых

предметов:

симметрия,

параллельность или перпендикулярность прямых, равенство отрезков и т.п.

53

Практическая работа №13

Тема: Резьбы

Цель: Изучить графическое изображение и типы резьб

Порядок выполнения:

1

Получить

раздаточный

материал,

в

виде

методического

указания

для

выполнения практической работы, у преподавателя;

2 Внимательно изучить теоретическую часть;

3

Выполнить

графическое изображение

внутренней

и внешней резьб

на

деталях.

Теоретическая часть

На стержне обозначение резьбы проставляют по сплошной основной

линии, а в отверстии – по сплошной тонкой линии, т. е. и в том и другом

случае – по наибольшему диаметру (рисунок 1).

Рисунок 1 – Изображение на чертеже внешней и внутренней резьбы

Обозначение

метрической

резьбы

состоит

из

буквы

М

и

размера

номинального

диаметра.

Метрическая

резьба

может

быть

выполнена

с

крупным

и

мелким

шагом.

Для

каждого

диаметра

метрической

резьбы

предусмотрен один крупный шаг и несколько мелких шагов, поэтому в

обозначении резьбы крупный шаг не указывается, а мелкий указывается

обязательно.

Например:

М20

–

метрическая

резьба

диаметром

20

мм

с

крупным шагом; М20×1,5 – метрическая резьба диаметром 20 мм с мелким

шагом 1,5 мм.

Правое направление резьбы не указывается. Если резьба имеет левое

направление, в условном обозначении указываются буквы LH, например:

М20×1,5LH.

На

рисунке

2,

представленном

ниже,

приведены

виды

резьб

и

их

возможные изображения на чертежах.

54

Практическая работа №14

Тема: Соединения болтовые

Цель: Изучить способы изображения болтовых соединений

Порядок выполнения:

1

Получить

раздаточный

материал,

в

виде

методического

указания

для

выполнения практической работы, у преподавателя;

2 Внимательно изучить теоретическую часть;

3 Выполнить полное и упрощенное графическое изображение болтового

соединения деталей.

Теоретическая часть

Болт

–

это

резьбовая

крепежная

деталь,

представляющая

собой

стержень с головкой с одной стороны и резьбовой частью с другой стороны.

Соединение болтом относится к разъемным резьбовым соединениям,

которое

обеспечивает

соединение

деталей

с

помощью

резьбы

с

их

относительной

неподвижность.

Соединение

осуществляются

с

помощью

резьбовых крепежных деталей: болтов и гаек.

Гайка – крепежное изделие с резьбовым отверстием, навинчивающееся

на стержни с такой же резьбой для зажима какой-либо детали, находящейся

на этом же стержне.

Пример условного обозначение болта: Болт М20×50 ГОСТ 7798–70*.

Болт

с

шестигранной

головкой

нормальной

точности,

исполнение

1,

с

метрической резьбой диаметром 20 мм, с крупным шагом, длиной стержня 50

мм.

Примеры условного обозначения гаек: Гайка М20 ГОСТ 5915–70*.

Гайка шестигранная нормальной точности, исполнение 1, с метрической

резьбой диаметром 20 мм, с крупным шагом. Гайка 2М20×1,5 ГОСТ 5915–

70*. Гайка шестигранная нормальной точности, исполнение 2, с метрической

резьбой диаметром 20 мм, с мелким шагом 1,5 мм.

Шайба – деталь, имеющая форму диска с отверстием без резьбы. Ее

нельзя отнести к резьбовым изделиям, но целесообразно рассматривать ее

форму и размеры вместе с резьбовыми изделиями, т. к. шайба применяется

обычно с болтом, гайкой и шпилькой.

Шайбы способствуют более равномерному распределению давления на

деталь. Наиболее часто применяются круглые шайбы по ГОСТ 11371–78*.

Они представляют собой кольца штампованные или точеные.

Соединение

крепежных

деталей

на

сборочных

чертежах

по

ГОСТ

2.315–68*

допустимо

вычерчивать

по

приближенным

(условным)

соотношениям размеров, выраженным через диаметр резьбы болта.

55

Практическая работа №15

Тема: Изображение деталей

Цель: Изучить способы изображений деталей на чертеже

Порядок выполнения:

1

Получить

раздаточный

материал,

в

виде

методического

указания

для

выполнения практической работы, у преподавателя;

2 Внимательно изучить теоретическую часть;

3 Выполнить рабочий чертеж детали.

Теоретическая часть

Рабочий

чертеж,

кроме

изображения

детали,

должен

содержать

такие

необходимые

для

ее

изготовления

и

контроля

размеры,

допуски,

обозначения

чистоты

поверхности,

данные

о

материале,

термической

обработке,

отделке

и

другие технические требования к готовой детали, если последние не включены в

технические условия.

Независимо

от

принятого

масштаба,

на

рабочих

чертежах

деталей

проставляются только действительные размеры.

Размеры сопрягаемых элементов детали должны быть снабжены допусками

и посадками. Должны быть также проставлены допуски на линейные размеры,

расстояния

между

отверстиями

и

т.п.

Исключение

составляют

размеры,

определяющие

зоны

различной

степени

чистоты

обработки

одной

и

той

же

поверхности,

зоны

термической

обработки,

отделки,

размеры

неответственных

фасок и радиусов скруглений и т.п., которые можно проставлять без допусков.

При

вычерчивании

нужно

показать

разрезы

детали,

если

в

этом

есть

необходимость, а некоторых случаях и сечения отдельных мест, так как в этом

случае вносится ясность в очертания детали.

На

рабочих

чертежах

деталей

размеры,

определяющие

расположение

сопрягаемых

поверхностей,

должны

быть

проставлены,

как

правило,

от

конструктивных баз, с учетом возможности их соблюдения и контроля.

Проставлять размеры на чертеже в виде замкнутой цепочки или вводить

повторяющиеся размеры не допускается. Размеры, относящиеся к одному и тому

же элементу детали, рекомендуется группировать на

одной проекции, отдавая

предпочтение той проекции, на которой данный элемент изображен наиболее ясно.

В

тех

случаях,

когда

деталь

при

сборке

подвергается

дополнительным

операциям обработки, элементы, изменяющие при этом форму, показываются на

чертеже штрих-пунктирными линиями.

Эти операции часто обозначаются соответствующими надписями, например:

диаметр 40 обработать после запрессовки. Размеры готовой детали, получающейся

в результате обработки в процессе сборки, проставляются на сборочном чертеже.

Каждый чертеж должен быть выполнен технически грамотно и графически

хорошо

оформлен,

должен

содержать

в

себе

все

исчерпывающие

сведения,

необходимые для изготовления детали.

Пример чертежа детали приведен на рисунке 1.

56

Практическая работа №16

Тема: Сборочный чертеж изделия

Цель: Изучить построение сборочных чертежей

Порядок выполнения:

1

Получить

раздаточный

материал,

в

виде

методического

указания

для

выполнения практической работы, у преподавателя;

2 Внимательно изучить теоретическую часть;

3 Выполнить графическое изображение сборочного чертежа изделия.

Теоретическая часть

Сборочными

чертежами

называются

такие

чертежи,

на

которых

изображаются в собранном виде машины и механизмы. Эти чертежи служат

для производства монтажа машин, проведения сборочных операций, а также

составления по ним, путем деталирования, рабочих чертежей. Сборочные

чертежи обычно составляются при проектировании новых машин или же при

необходимости иметь такие чертежи на существующие машины.

Рабочие чертежи изделий, в соответствии с техническими условиями,

должны содержать все данные, необходимые для: изготовления, контроля и

приемки

изделия;

проектирования

инструментов

и

приспособлений

для

изготовления изделий основного производства.

Количество

сборочных

чертежей

должно

быть

минимальным,

но

достаточным для того, чтобы дать полное представление о конструкции,

работе

и

взаимодействии

частей

изделия,

а

также

чтобы

обеспечить

возможность проведения по ним рационального процесса сборки и контроля

узлов, механизмов и изделий.

Чертежи неразъемных соединений деталей (сварных, клепаных, паяных

и выполняемых посредством опрессовки пластмассой или заливки в металл)

должны быть оформлены как сборочные чертежи узлов.

Каждый чертеж детали, узла, группы или изделия выполняется на

отдельном листе установленного формата.

При невозможности выполнить чертеж на одном листе его помещают

на двух или более листах с указанием на каждом листе порядкового его

номера и количество листов, на которых выполнен чертеж. При этом главный

вид вычерчивается на первом листе.

На каждом сборочном и монтажном чертеже должна быть основная

надпись (угловой штамп) и должна быть составлена спецификация.

Наименования

деталей,

узлов,

групп

на

чертежах

должны

быть

идентичны наименованиям тех же деталей, узлов, групп в спецификациях,

ведомостях и других технических документах, приложенных к чертежам.

Пример выполнения сборочного чертежа изделия приведен на рисунке

1 ниже.

57

Практическая работа №16а

Тема: Спецификация на сборочный чертеж изделия

Цель: Научиться оформлять спецификацию на сборочный чертеж

Порядок выполнения:

1

Получить

раздаточный

материал,

в

виде

методического

указания

для

выполнения практической работы, у преподавателя;

2 Внимательно изучить теоретическую часть;

3 Выполнить спецификацию на сборочный чертеж изделия.

Теоретическая часть

Изображение

детали

или

изделия

на

чертеже

еще

не

дает

исчерпывающих данных, необходимых для их изготовления. Для этой цели

недостаточно только иметь представление о форме, размерах и взаимной

связи

деталей

друг

с

другом,

необходимы

также

сведения,

содержащие

перечень

всех

деталей,

входящих

в

данное

изделие,

сведения

об

их

количестве, материале, из которого они должны быть изготовлены, массе и

пр. Все эти данные должны быть помещены на чертежах в специальных

рамках для надписей и в спецификациях.

Спецификацией называют документ, определяющий состав сборочной

единицы, комплекса или комплекта и необходимый для их изготовления,

комплектования

конструкторских

документов

и

планирования

запуска

в

производство изделий

В спецификацию вносят по разделам составные части изделия, а также

конструкторские

документы,

относящиеся

к

этому

изделию.

Наличие

разделов

в

спецификации

определяется

составом

изделия.

Разделы

располагаются в следующем порядке: документация; комплексы; сборочные

единицы;

детали;

стандартные

изделия;

прочие

изделия;

материалы;

комплекты.

В раздел «Документация» вносят документы, составляющие основной

комплект конструкторских документов специфицируемого изделия, кроме

его спецификации, а также документы основного комплекта записываемых в

спецификацию неспецифицируемых составных частей (деталей), кроме их

рабочих чертежей.

В разделы «Комплексы», «Сборочные единицы» и «Детали» вносят

непосредственно

входящие

в

специфицируемое

изделие

комплексы,

сборочные

единицы

и

детали.

Запись

указанных

изделий

производят

в

алфавитном порядке.

В

разделе

«Стандартные

изделия»

записывают

изделия,

форму

и

размеры

которых

устанавливают

ГОСТы,

ОСТы

и

другие

нормативные

документы. Запись в пределах каждой категории стандартов производят по

одноименным группам, в пределах каждой группы – в алфавитном порядке

58

59

Практическая работа №17

Тема: Пересечение поверхности плоскостью

Цель: Изучить метод построения пересечений фигур плоскостями

Порядок выполнения:

1

Получить

раздаточный

материал,

в

виде

методического

указания

для

выполнения практической работы, у преподавателя;

2 Внимательно изучить теоретическую часть;

3 Выполнить графическое изображение рассекаемой плоскостью фигуры.

Теоретическая часть

Практическая работа №18

Тема: Метод секущих плоскостей при построении пересечений фигур

Цель: Изучить построение пересечений фигур методом секущих плоскостей

Порядок выполнения:

1

Получить

раздаточный

материал,

в

виде

методического

указания

для

выполнения практической работы, у преподавателя;

2 Внимательно изучить теоретическую часть;

3 Выполнить графическое построение двух фигур, используя метод секущих

плоскостей.

Теоретическая часть

Практическая работа №18

Тема: Метод концентрических сфер при построении пересечений фигур

Цель:

Изучить

построение

пересечений

фигур

методом

концентрических

сфер

Порядок выполнения:

1

Получить

раздаточный

материал,

в

виде

методического

указания

для

выполнения практической работы, у преподавателя;

2 Внимательно изучить теоретическую часть;

3

Выполнить

графическое

построение

двух

фигур,

используя

метод

концентрических сфер.

Теоретическая часть

60

Основные правила нанесения размеров на чертеже по ГОСТ 2.307-68

Основные положения

Общее количество размеров на чертеже должно быть минимальным, но

достаточным для изготовления и контроля изделия.

Каждый размер должен быть указан на чертеже только один раз.

Повторение размеров не допускается.

Линейные

размеры

указываются

на

чертежах

в

миллиметрах,

без

обозначения единицы измерения.

При угловых размерах к размерным числам присоединяют обозначение

единицы измерения.

Вначале ставят меньший размер, а затем больший.

При

нескольких

параллельных

размерных

линиях

размерные

числа

располагаются в шахматном порядке.

Размерные

и

выносные

линии

выполняют

сплошными

тонкими

линиями.

Выносные линии выходят за размерные линии на 3—5 мм.

Размерные линии проводят на расстоянии 7—10 мм от контура детали

или друг от друга.

Размерные линии ограничены стрелками снаружи или изнутри.

Если

недостаточно

места

для

простановки

стрелок,

то

вместо

них

ставят засечки под углом 45° или точки.

Величина стрелок выбирается в зависимости от толщины

S

линии

видимого контура предмета и должна быть приблизительно одинакова для

всех размерных линий чертежа.

Размерные числа не следует разделять или пересекать какими бы то ни

было линиями на чертеже (в том числе и штриховкой).

61

Для

соединения

деталей

применяются

стандартные

крепежные

резьбовые детали: болты, винты, шпильки, гайки. Они очень разнообразны

по форме, точности изготовления, материалу, антикоррозионному покрытию

и другим особенностям. Их подразделяют на детали общего назначения и на

специальные,

предназначенные

для

применения

в

определенных

видах

изделий

или

в

особых

условиях.

Здесь

рассмотрены

крепежные

детали

общего назначения.

Все крепежные резьбовые изделия выполняются с метрической резьбой

и

изготовляются

по

соответствующим

стандартам,

устанавливающим

требования к материалу, покрытию и прочим условиям изготовления этих

деталей. Резьбовые крепежные детали, как правило, имеют метрическую

резьбу с крупным шагом, реже — с мелким.

Каждая

крепежная

деталь

имеет

условное

обозначение,

в

котором

отражаются форма, основные размеры, материал и покрытие.

Болты,

винты,

гайки

и

шпильки

изготовляют

из

углеродистых,

легированных, коррозионностойких и других сталей и из цветных сплавов.

В зависимости от необходимых механических свойств материала, из

которого изготовлена крепежная деталь, она характеризуется определенным

классом

прочности

или

относится

к

определенной

группе,

которые

устанавливают ГОСТ 1759.4-87 и ГОСТ 1759.5-87.

Каждый класс прочности и каждая группа определяют требования к

механической

прочности

резьбовой

детали

и

предусматривают

марки

материалов, из которых могут изготавливаться эти детали.

Класс прочности болтов, винтов и шпилек обозначается числом из двух

цифр, каждая из которых отражает различные параметры, характеризующие

прочность материала детали.

Класс прочности гаек обозначается числом из одной цифры, которое

отражает состояние материала детали при воздействии на нее испытательной

нагрузки.

Условное обозначение любой стандартной крепежной детали должно

отражать:

–

форму

и

основные

размеры

детали

и

ее

элементов,

определяемые

соответствующим размерным стандартом;

–

класс

прочности

или

группу

детали,

характеризующие

механические

свойства материала детали;

– условное обозначение покрытия, предохраняющего деталь от коррозии.

Для

предохранения

крепежных

деталей

от

коррозии

применяются

соответствующие стандартные защитные покрытия.

В

зависимости

от

условий

эксплуатации

—

легких,

средних

или

жестких — крепежные детали выпускают с тем или иным покрытием.

Виды антикоррозионных покрытий стандартных резьбовых крепежных

деталей

(болтов,

винтов,

гаек,

шпилек),

а

также

шайб,

цифровой

код

покрытий,

используемый

в

условных

обозначениях

этих

деталей,

устанавливает ГОСТ 1759.0-87.

62

Соединение шпилькой

При вычерчивании на сборочных чертежах шпилечного соединения

рекомендуется, как при болтовом соединении, пользоваться упрощениями

(рис. 4.83, справа).

Подготовка

деталей

для

шпилечного

соединения

включает

в

себя

несколько этапов (рис. 4.84). Вначале сверлят предварительное отверстие

диаметром, меньшим размера резьбы. Отверстие заканчивается конической

поверхностью с углом у вершины конуса 120° (угол конуса на чертежах не

наносят). Величину диаметра предварительного отверстия и его глубина

выбирают по нормативным документам. Резьбу в отверстии детали нарезают

метчиком по наружному диаметру d. Границу резьбы изображают сплошной

основной линией, перпендикулярной к оси отверстия.

Соединение

двух

деталей

шпилькой

предполагает

закручивание

шпильки коротким резьбовым концом

L1

(рис. 4.85) до упора в глухое

резьбовое отверстие первой детали. При этом длина выступающей части

шпильки над первой деталью называется длиной шпильки.

Вторая

деталь,

имея

сквозное

гладкое

цилиндрическое

отверстие

немного большего диаметра, чем диаметр шпильки, устанавливается сверху.

На резьбовой конец шпильки надевается шайба и накручивается гайка.

Длину

L1

ввинчиваемого

конца

шпильки

выбирают

в

зависимости

от

материала детали (L1 = d для стальных, бронзовых и латунных деталей; L1 =

1,6d для чугунных деталей; L1 = 2,5d для деталей из легких сплавов).

При

упрощенном

изображении

шпилечного

соединения

(рис.

4.83,

справа)

фаски,

зазоры,

технологические

особенности

и

условное

изображение резьбы на виде сверху отсутствуют, резьба показана по всей

длине стержня.

Для выполнения чертежа соединения деталей шпилькой необходимо

знать несколько исходных данных: d — диаметр стержня шпильки, Р — шаг

резьбы, n — толщина одной детали, m — толщина второй детали. Остальные

размеры находят по условным соотношениям:

d1 = 0,85d D = 2d

H = 0,8d s = 0,15d

Dш = 2,2d l0 = 1,5d

d2 = 1,1 с = (d – d1):2

K = 2×(0,15d) l = m + s + H + K

b = 3d.

Сборочный чертеж шпилечного соединения показан на рис. 4.85.

63

Лист согласования

Дополнения и изменения к комплекту КОС на учебный год

Дополнения и изменения к комплекту КОС на __________ учебный год по дисциплине

_________________________________________________________________

В комплект КОС внесены следующие изменения:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Дополнения

и

изменения

в

комплекте

КОС

обсуждены

на

заседании

ПЦК

_______________________________________________________

«_____» ____________ 20_____г. (протокол № _______ ).

Председатель ПЦК ________________ /___________________/

64