"Комплект контрольно-оценочных средств ОУД.02"

Автор: Садыкова Светлана Мучиевна
Должность: преподаватель английского языка
Учебное заведение: ГАПОУ ТО "Колледж транспортных технологий и сервиса"
Населённый пункт: г. Тюмень, Тюменская область
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Комплект контрольно-оценочных средств ОУД.02"
Раздел: среднее профессиональное

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение Тюменской области

«Тюменский колледж транспортных технологий и сервиса»

Комплект

контрольно-оценочных средств

ОУД.02 Иностранный язык (английский язык)

по специальностям: 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного

транспорта (базовая подготовка) утверждённая 22.04.2014г. № 384. 23.02.01

Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) утверждённая

22.04.2014г. № 376

Разработчик: Садыкова С.М., преподаватель общего гуманитарного цикла

ГАПОУ ТО «Тюменский колледж транспортных технологий и сервиса».

Рецензенты:

Яцевич О.Е. к.ф.н. доцент кафедры

иностранных языков ТИУ ___________/О.Е.Яцевич/

Капранова

Наталья

Леонидовна

–

преподаватель

высшей

квалификационной

категории ГАПОУ ТО «Тюменский колледж транспортных технологий и сервиса».

_________/Капранова Н.Л.

I. Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине

ОУД. 02 Иностранный язык (Английский язык)

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальностям:

23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (базовая подготовка)

утверждённая 22.04.2014г. № 384

23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) утверждённая

22.04.2014г. № 376

Общие положения

Конечными

результатами

освоения

учебной

дисциплины

являются

знания

умения

обучающегося, приведенные в разделе 2.

Конечные результаты являются объектом оценки в процессе аттестации по учебной дисциплине.

Формой аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачет (2 семестр)

3. В процессе освоения программы учебной дисциплины осуществляется текущий контроль:

- промежуточных результатов, обеспечивающих формирование конечных результатов учебной

дисциплины,

- конечных результатов учебной дисциплины по уровням освоения,

- следующих общих компетенций: ОК1-ОК9,

4.Обучающийся

должен

быть

ознакомлен

перечнем

конечных

результатов

учебной

дисциплины и показателями их оценки не позднее, чем через две недели после начала занятий.

5.КОС разработаны на основании нормативной документации:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт по специальностям СПО

23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (базовая подготовка)

утверждённая 22.04.2014г. № 384

23.02.01

Организация

перевозок

управление

на

транспорте

(по

видам)

утверждённая

22.04.2014г. № 376

2. Рабочая учебная программа по дисциплине Иностранный язык (английский язык)

3. Локальный акт «Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации студентов

ГАОУ СПО ТО Тюменский колледж транспорта» от 31.08.2012 г. №38;

4. Локальный акт «Положение о формировании фонда оценочных средств для проведения

текущего

контроля

успеваемости

промежуточной

аттестации

обучающихся

начального

профессионального

среднего

профессионального

образования,

по

профессиям

специальностям, реализуемым в ГАОУ СПО ТО Тюменский колледж транспорта» от 31.08.2012

г. №85.

II. Результаты учебной дисциплины, подлежащие оценке.

Код

Результат

Показатели оценки

По завершении освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

У.1

- Умение вести диалог (диалог-расспрос,

диалог-обмен мнениями, диалог –

побуждение к действию, этикетный диалог

и их комбинации) в ситуациях

официального и неофициального общения,

социокультурной и учебно-трудовой

сферах, используя аргументацию,

эмоционально-оценочные средства.

- Осуществляет запрос и обобщение информации.

- Обращается за разъяснениями.

- Понимает речь собеседника.

- Вступает в общение, поддерживает общение, отвечает на

вопросы собеседника, задает наводящие вопросы, выражает свое

отношение, завершает общение.

- В содержательном плане совершенствует смысловую

завершенность, логичность, уместность.

- Использует лексические единицы и идиоматические выражения

при ведении диалоговой речи.

У.2

Умение рассказывать, рассуждать в связи с

изученной тематикой, проблематикой

прочитанных/прослушанных текстов;

описывать события, излагать факты, делать

сообщения.

- Интерпретирует прочитанный текст.

- Резюмирует прочитанный текст.

- Составляет план сообщения.

- Участвует в дискуссии/беседе на знакомую тему.

- Делает сообщения, содержащие наиболее важную информацию

по теме/проблеме.

- Рассуждает о фактах, событиях, приводя примеры, аргументы,

делая выводы.

- Создает словесный социокультурный портрет своей страны и

стран изучаемого языка.

У.3

Умение читать аутентичные тексты разных

стилей (публицистические,

художественные, научно-популярные и

технические) используя основные виды

чтения (ознакомительное, изучающее,

просмотровое/поисковое) в зависимости от

коммуникативной задачи.

Совершенствует умения в следующих видах чтения:

- ознакомительное – с целью понимания основного содержания

сообщений, репортажей, отрывков из произведений

художественной литературы, несложных публикаций научно-

популярного и технического характера

- изучающее чтение – с целью полного и точного понимания

информации прагматических текстов (инструкций, руководств,

рецептов, статистической информации)

- просмотровое/поисковое чтение – с целью выборочного

понимания необходимой/ интересующей информации из текста,

статьи, проспекта и т.д.

У.4

Умение заполнять различные виды анкет,

бланков.

- Сообщает сведения о себе в форме, принятой в стране

изучаемого языка.

- Выражает мысли в письменной форме с дальнейшим

совершенствованием умений связного, логического и

стилистически уместного оформления высказывания для создания

различных типов и жанров письменных сообщений (письма

личного и делового характера).

По завершении освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

З. 1.

Знание значения новых лексических

единиц, связанных с тематикой данного

этапа и с соответствующими ситуациями

общения.

- Воспроизводит в речи события, факты,

- Пользуется двуязычными и техническими словарями

- Запоминает и употребляет в речи лексические единицы в рамках

тематики.

- Правильно произносит новый языковой материал.

- Запоминает страноведческую информацию.

- Находит лексический материал в тексте.

- Соблюдает ударения и интонации в немецких словах и фразах.

Совершенствует ритмико-интонационные навыки в различных

типах предложений (утвердительных, отрицательных,

вопросительных).

З. 2.

Знание новых значений изученных

глагольных форм (видовременных,

неличных), средства и способы выражения

модальности; условия, предположения,

причины, следствия, побуждения к

- Понимает структуру выполняемого действия, отличает одну

форму от другой и понимает ее значение.

- Умеет находить грамматические структуры в тексте и правильно

переводит их на русский язык.

- Выполняет упражнения на усвоение лексико-грамматического

действию.

материала.

- Правильно употребляет грамматические структуры в устной и

письменной речи.

В процессе освоения учебной дисциплины обучающийся получит возможность повысить уровень сформированности общих

компетенций:

ОК.1

Понимает сущность и социальную

значимость своей будущей профессии,

проявляет к ней устойчивый интерес.

Оценивает себя и результаты своей деятельности.

ОК.2

Организовывает собственную деятельность,

выбирает типовые методы и способы

выполнения профессиональных задач,

оценивает их эффективность и качество.

Оценивает сформированность своих компетенций, проявленных в

ходе выполнения практической работы.

Анализирует и обсуждает результаты своей деятельности,

выявляет у себя сильные/слабые компетенции.

ОК.3

Принимает решения в стандартных и

нестандартных ситуациях и нести за них

ответственность.

Ответственен за принятое решение.

ОК.4

Осуществляет поиск и использование

информации, необходимой для

эффективного выполнения

профессиональных задач,

профессионального и личностного

развития.

Планирует поиск информации. Осуществляет обработку

первичной информации.

ОК.5

Использует информационно-

коммуникационные технологии в

профессиональной деятельности.

Использует ИКТ для переводов текстов.

ОК.6

Работает в коллективе и команде,

эффективно общается с коллегами,

руководством, потребителями.

Оценивает индивидуальные и групповые результаты участников, а

также командное взаимодействие и роли участников.

ОК.7

Берет на себя ответственность за работу

членов команды (подчиненных), результат

выполнения заданий.

Оценивает навыки управления рабочей группы. Выступает с

презентацией. Представляет решения задачи выполненной в

коллективе.

ОК.8

Самостоятельно определяет задачи

профессионального и личностного

развития, занимается самообразованием,

осознанно планирует повышение

квалификации.

Оценивает у себя достигнутый уровень общих компетенций.

Анализирует свои достижения и результаты деятельности за

определённый период.

ОК.9

Ориентируется в условиях частой смены

технологий в профессиональной

деятельности.

Оценивает навыки решения задач с использованием

инновационных приёмов и методов.

III. Оценочные материалы для проведения аттестации по учебной дисциплине

Если в качестве формы проведения аттестации по учебной дисциплине избран

Дифференцированный зачет

Матрица

Номер задания

Код результата

Уровень (для знаний)

У 3, З1, З2

У4, З1, З2

III

У3, З1,З2

Задания

Вариант I

Задание 1. Установите соответствие между заголовками A –D и параграфами 1 – 4.

Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую букву (только один раз)

Fewer languages

More city dwellers

Massive and rapid change

Fewer species

1 The twenty first century will be the make – or – break century for Planet Earth. Immense

transformations of all kinds – political, social, economic, and other – will go on throughout the

century, caused basically by the twin forced of demography and technology.

2. There will be less variety of living things in 2100 than in 2000 because species are disappearing

faster than they are coming into existence. We don’t know yet if this will merely be a shame, a tragedy,

or a catastrophe.

3. The number of human languages spoken might decline from about six thousand today to half that

number a century from now. Why? Because about three thousand languages spoken today are no

longer being learned by children. English will become even more dominant.

4. Half a century ago, less than a third of humanity lived in cities; now half of us so. Two centuries

ago, only London had a million people; today 326 cities have more than a million people, and of these,

fourteen have more than ten million. This trend will continue.

Эталоны ответов:

Задание 2. Выберите правильный вариант ответа:

1. Anna and Kate _________ to the cinema last Sunday.

A) didn’t went

B) don’t go

C) didn’t go

2. When _____ you last _______ tennis?

A) did/play

B) do/play

C) did/played

3. There isn’t ________milk in the fridge.

A) many

B) much

C) a

4. The buildings in Venice are __________ the buildings in New York.

A) older than

B) more older than

C) much old than

5. This restaurant is very, very good. It's __________ restaurant in London.

A) the better

B) the good

C) the best

Эталоны ответов: 1 – с; 2 – a; 3 – b; 4 – a; 5 – c;

Задание 3. Заполните пропуски в предложениях данными словами, поставьте глагол be

supposed в правильную форму

exhaust expect be supposed miserable share

1. The train leaves at 8 am sharp, so I ______________ you to be at the station on time.

2. It is cold and hungry – no wonder he’s feeling so ________________

3. We ____________ to work two miles during our hiking trip in the mountains last year.

4. Could we ___________ your textbook? I’ve left mine at home.

5. Running marathon really ___________ me.

Эталоны ответов: 1 – expect 2 – miserable 3 – were supposed 4 - share

5 - exhaust

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

№ III

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ - 2 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 95-100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85-95 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 – 84 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Вариант 2

Задание 1 Установите соответствие между заголовками A –D и параграфами 1 – 4.

Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую букву (только один раз)

First contact

Longer lives

Global warming

Computer everywhere

1. The Earth’s temperature will rise. The Earth’s sea level will rise. Weather will become more

violent. If you enjoy disaster movies you’re going to love the twenty-first century.

2. Information technology will continue to bring about change in the next century. Let’s see – nine

billion people, 100 computers per person, each computer a million times more powerful than today’s

PC, and all of them interconnected.

3. Average lifespan will definitely continue to rise. Maximum lifespan may rise, perhaps

spectacularly so. One hundred and fifty candles on the cake, and still healthy? Imagine going to a club

to meet a cute guy and the main competition is your great-grandmother – or your great-granddaughter.

4. An alien civilization could be detected at any moment, or never. More of us will certainly be

listening to radio signals from space in the twenty-first century than in the twenties.

Эталоны ответов:

Задание 2 Выберите правильный вариант ответа:

1. I had breakfast ________ ago.

A) this morning

B) three hours

C) 7.30 a.m.

2. ______ you like _______ coffee?

A) do/any

B) are/some

C) would/some

3. Have you got _________ brothers?

A) some

B) any

C) the

4. Vienna is __________ city in Austria.

A) the most beautiful

B) the beautiful lest

C) more beautiful than

5. _________ did you buy your jacket?' 'At a shop in town.'

A) When

B) Why

C) Where

Эталоны ответов: 1- b; 2-c; 3- b; 4- a; 5-с;

Задание 3. Заполните пропуски в предложениях данными словами, поставьте глаголы в

правильную форму

answer buy give help advise

1. A: Jack! Telephone! I’m in the kitchen!

B: OK. I ….. ….. for you.

2. A: We’ve run out of tea!

B: It’s OK Mum. I …. ….. on the way home!

3. A: I’ve left my textbook at home.

B: Don’t worry! I …. …..mine

4. A: I’m afraid I won’t be able to finish this work on time.

B: No problem. I …. ….. with it.

5. A: I don’t know what to do in this situation.

B: Ask Kate. She …. ….. you.

Эталоны ответов: 1- will answer; 2- will buy; 3- will give; 4- will help;

5- will advise;

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

№ III

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ - 2 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

IV. Матрица контрольных процедур 1 семестр

Результат

(код)

Текущий контроль

(Рубежный)

(Название

формы

контроля при

аттестации

по дисциплине)

Темы

формы

Тема 1.1

тест

Тема 1.2

тест

Тема 1.3

собеседов

ание

У 1

У 2

У 3

У 4

З 1

З 2

VI. Матрица контрольных процедур 2 семестр

Результат

(код)

Текущий контроль

(Рубежный)

(Название

формы

контроля

при

аттестац

ии по

дисциплине

)

Темы

формы

Тема

1.4

тест

Тема

1.5

собесед

о-

вание

Тема 1.6

тест

Тема 1.7

тестово

задание

Тема 1.8

собесед

ование

тест

У 1

Дифференц

ированный

зачет

У 2

У 3

У 4

З 1

З 2

Оценочные материалы для проведения текущего контроля

Раздел 1. Основной модуль

Тема 1.1. Описание людей

Вариант 1

Матрица

Номер задания

Код результата

Уровень (для знаний)

1.1.1

У1,2, 3,4,

1.1.2

З1,З2

Задание 1.1.1 Заполнение бланка “The Cultural Exchange Programme”

Письменно сообщите сведения о себе в форме, принятой в стране изучаемого языка

Name as it appears on your passport

Surname __________________ First name (s) ______________________________

Middle name (s) ____________ Nationality __________ Date of birth ________________

Age ________ Sex (Male / Female) _______

Address Street/apt ______________ City ____________ State/province _________________

Postal code ____________ Country ____________

Telephone number + area code _________________________________

E-mail address ________________________________________

Your personal history

Clubs or groups which you belong to ____________________________________________

Volunteer or paid work experience ________________________________________________

Do you understand that students are not permitted to smoke while on the Cultural Exchange

Programme?

Yes /

Is your diet restricted by food allergies?

Yes /

If yes, please explain fully _______________________________________________________

Are you a vegetarian?

Yes /

Do you have a pet?

Yes /

No If yes, what kind? _____________________

Do you like pets? __________________________________

Задание 1.1.2 Соотнести лексическую единицу и перевод

Лексическая единица

Перевод

1. Responsibilities

2. Oxen

3. To trust

4. Incredible courage

5. Wisdom

6. Fiery temper

7. Strict rules

8. In advance

9. Firm

10. Green issues

11. Unfair treatment

a. Строптивый характер

b. Обязанности

c. Заранее, заблаговременно

d. Экологические проблемы

e. Несправедливое отношение

f. Доверять, полагаться

g. Невероятная храбрость

h. Мудрость

i. Строгие правила

j. Твердый, строгий

k. Быки

Эталоны ответов

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Вариант 2

Матрица

Номер задания

Код результата

Уровень (для знаний)

1.1.1

У1,2, 3,4,

1.1.2

З1,З2

Задания

Задание 1.1.1 Заполнение бланка «All about you»

Письменно сообщите сведения о себе в форме, принятой в стране изучаемого языка

Name……………………………..

Home address……………………

Telephone…………………………

My age…………………………

My birthday is…………………..

My hair is………………………..

My eyes are………………………

School……………………………..

Address…………………………..

Pet’s name……………………….

My favourite colour…………….

My favourite food……………….

Задание 1.1.2 Соотнести лексическую единицу и перевод

Лексическая единица

Перевод

1. moon

2. Rat

3. honest

4. charming

a. лошадь

b. красивый

c. честный

d. крыса

5. opportunities

6. hard-working

7. often

8. easy

9. peaceful

10. beautiful

11. horse

e. очаровательный

f. трудолюбивый

g. миролюбивый

h. возможности

i. луна

j. часто

k. лёгкий

Эталоны ответов

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Тема 1.2 Межличностные отношения

Матрица

Номер задания

Код результата

Уровень (для знаний)

1.2.1

У 1,У2,У3,З1,З2

1.2.2

У3,У4,З1,З2

1.2.3

У4,З1

Вариант 1

Задание 1.2.1 Текст “Forever Borsch!”

Внимательно прочитайте текст, постарайтесь не допускать ошибки при чтении

Borsch has been in existence for a very long time and often represents Russian cookery on the world

stage. Here is the list of things which it is very important for a visitor to know about borsch.

Never discuss with your hosts the origins of borsch. The question about the whether Ukrainian,

Lithuanian or Russian borsch was the first one is well beyond a solution.

After having test borsch once, a second times you must never says that this one is not the real article.

It is possible to come across borsch made with beef, lamb, ham, sausages, chicken, duck or goose,

mushrooms, and even mustard. It can also be made with a variety of vegetables, a kind of hot mosaic

of tastes: potatoes, cabbage, maize, carrots, and even marrow. Spices will only improve the best

borsch.

There is no borsch without beetroot. It is the main ingredient, dominating the flavor of the best borsch.

It is what gives borsch its characteristic color and its unique flavor.

Задание 1.2.2 Тест.

Прочитайте еще раз текст и выполните тестовое задание

1. It is not good idea to discuss the origins of borsch because

a. it has been in existence for a long time

b. there no simple solution to the problem

c. there are dozens of recipes of borsch

2. Never say that borsch you are eating is not the real article because

a. you have tested borsch only once

b. it is not polite

c. there are dozens of recipes for borsch

3. The characteristic color of borsch is given by

a. spices

b. cabbage

c. beetroot

4. There would be no borsch without

a. pickling liquid made of beetroot

b. cooked beetroot leaves

c. the main ingredient, which is beetroot

Эталоны ответов: 1-a, 2-а, 3-c, 4-a;

Задание 1.2.3 Соотнесите лексическую единицу и перевод

Лексическая единица

Перевод

1. Border

2. Cosmopolitan place

3. To affect

4. To remind

5. Business trip

6. To research

7. Relationship

8. Area

9. Major

10. Including

11. Is well beyond a solution

12. Not the real article

13. Stock

14. Recipe

a. Место, где люди из разных стран живут

вместе

b. Рецепт

c. Напоминать

d. Исследовать

e. Территория

f. Граница между двумя странами

g. Ненастоящий

h. Взаимоотношения

i. Командировка

j. Влиять

k. Значительный, важный

l. Включая, в том числе

m. (вопрос) без ответа

n. Бульон

Эталоны ответов:

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

№ III

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ - 2 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Вариант 2

Задание 1.2.1 Текст “Forever Borsch!”

Never mention that the borsch you are eating is over fatty or not fatty enough. Sometimes borsch is

fatty, sometimes is salty – this is the Ukrainian borsch – and sometimes even totally vegetarian.

Whichever it is, it should always have that natural and transparent sweet-and-sour taste, either subtly

or strongly, which is created by sugar and vinegar. The final thing to note is that is can either be eaten

hot or could.

It is traditional to add smetana to most varieties of borsch. Exceptions are Lithuanian and Odessa

borsch cooked with chicken or goose stock, with which smetana does not mix well.

It is very difficult to describe the definitive recipe for borsch, since every housewife has her own

recipe.

Don’t believe that one can make excellent borsch in a hurry – the preparation of good borsch takes no

less than two or three hours. After all it is soup that contains many ingredients, sometimes dozens of

different ingredients, and therefore it takes a long time to mature.

Borsch is not often the subject of discussion, because it is simply part of Russian life.

Задание 1.2.2 Тест.

Прочитайте еще раз текст и выполните тестовое задание

1. There would be no borsch without

a. pickling liquid made of beetroot

b. cooked beetroot leaves

c. the main ingredient, which is beetroot

2. Never mention that borsch is over fatty or not fatty enough because

a. it is not polite

b. there are dozens of recipes for borsch

c. vegetarian borsch is not fatty

3. It is not traditional to add smetana to Lithuanian or Odessa borsch because

a. lack or smetana is the only thing that makes Lithuanian or Odessa borsch different from other

varieties

b. neither chicken nor geese eat smetana

c. chicken and goose stock doesn’t mix well with smetana

4. One can never make excellent borsch in a hurry because

a. it takes time to study the definitive recipe for borsch

b. the ingredients take a long time to mature

c. it is difficult to describe the definitive recipe for borsch

Эталоны ответов: 1-a, 2 – b, 3 – c, 4 - b

Задание 1.2.3 Соотнесите лексическую единицу и перевод

Лексическая единица

Перевод

1. road

2. market

3. receive

4. entertainment

5. circus

6. bridge

7. castle

8. monument

9. pavement

10. underground

11. spices

12. vinegar

13. sweet-and-sour taste

14. in a hurry

a. в спешке

b. получать

c. дорога

d. рынок

e. замок

f. развлекательный

g. цирк

h. метро

i. специи

j. кисло- сладкий вкус

k. памятник

l. тротуар

m. уксус

n. мост

Эталоны ответов:

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

№ III

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ - 2 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Тема 1.3 Человек. Здоровье. Спорт.

Матрица

Номер задания

Код результата

Уровень (для знаний)

1.3.1

У1, У2,З1, З2

1.3.2

У3,З1,З2

1.3.3

У2,У4,З1,З2

Вариант 1

Задание 1.3.1 Соедините картинку с соответствующим названием:

Эталоны ответов:

Задание 1.3.2 Чтение. Текст «Summer and Winter Sports»

People all over the world are very fond of sports and games. That is one of the things in which people

of every nationality and class are united.

The most popular outdoor winter sports are shooting, hunting, hockey and, in the countries where the

weather is frosty and there is much snow – skating, skiing and tobogganing. It's so nice to go to the

skating-rink on a frosty sunny day. Some people prefer to be out of town in such weather and to sledge

or to ski in the woods. Many people greatly enjoy figure-skating and ski-jumping.

Summer affords excellent opportunities for swimming, boating, yachting, cycling, gliding and many

other sports. Among outdoor games football takes the first place in public interests: this game is played

in all the countries of the world. The other games that have firmly established themselves in favour in

different countries are cricket, volleyball, basketball, and so on. Badminton is also very popular both

with young and old.

Задание 1.3.3 Прочитайте текст ещё раз и ответьте на вопросы:

What is the benefit of sport?

What are the most popular outdoor sports?

What opportunities does summer afford?

Эталоны ответов:

1. The benefit of sport is health.

2. The most popular outdoor sports are shooting, hunting, hockey, skating, skiing and tobogganing.

3. Summer affords excellent opportunities for swimming, boating, yachting, cycling, gliding and many

other sports.

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

№ III

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ - 2 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Вариант- 2

Задание 1.3.1 Распределите данные ниже слова на три колонки

Эталоны ответов:

Задание 1.3.2 Текст «Summer and Winter Sports»

All the year round many people indulge in boxing, wrestling, gymnastics and track-and-field events.

Scores of young girls and women go in for callisthenics. Over the last few years aerobics has become

popular with young girls and women. Aerobics helps them to be slim, healthy and strong. The interest

for it greatly increased thanks to Jane Fonda, a prominent American actress, the founder of this kind of

sport. This woman may serve as an impressive example of inexhaustible health, cheerfulness and

beauty. Being a great enthusiast of aerobics she has been trying to initiate many women all over the

world into this sport.

Among indoor games which one can go in for all the year round are billiards, table tennis, draughts,

chess, of course. The results of chess tournaments are studied and discussed by enthusiasts in different

countries.

So we have all grounds to say that sport is one of the things that makes people kin.

Задание 1.3.3 Чтение и грамматика

Прочитайте текст ещё раз и ответьте на вопросы

1. What opportunities does summer afford?

2. Why has aerobics become popular over the last few years?

What indoor games do you know?

Эталоны ответов:

Summer affords excellent opportunities for swimming, boating, yachting, cycling, gliding and many

other sports.

Aerobic has become popular over the last few years because helps to be slim, healthy and strong.

Among indoor games which one can go in for all the year round are billiards, table tennis, draughts,

chess, of course.

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

№ III

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ - 2 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Тема 1.4 Город, деревня, инфраструктура

Матрица

Номер задания

Код результата

Уровень (для знаний)

1.4.1

У1, У2,З1, З2

1.4.2

У3,З1,З2

1.4.3

У2,У4,З1,З2

Вариант 1

Задание 1.4.1 Грамматика и лексика.

Заполните пропуски данными глаголами в Present Perfect

Например

: The place has changed completely

change become create

Home again. It looks nicer than it ever has, and very bright, fresh and colorful. The place (1)

___________ completely: it (2) ____________ more beautiful and romantic. I realize that this is just a

kind of feeling, but it’s more pleasant to live in here now. I love watching all those people, being a part

of the performance on the central street stage. They don’t mention it, but all those new exteriors,

freshly painted old buildings, numerous tubs of flowers in front of every small coffee shop or teahouse

(3) __________ the new atmosphere here.

Эталоны ответов: 1 – has changed, 2 – has become, 3 – have created;

Задание 1.4.2 Грамматика.

У Тома скоро день рождения. Посмотри на предложения и напиши, что Том уже сделал, а что

еще нет. Например: Tom has made a list of his friends.

- Make a list of my friends + ________________________________

- Phone them to invite to the party + ________________________________

- Repair the car to go to the country for the party -

__________________________________________________

- Do the shopping for the party - ________________________________

- Ask Dad for money - _________________________________

Эталоны ответов: Tom has made a list of his friends. He has phoned to invite to the party. He has

not repaired the car to go to the country for the party. He has not done the shopping for the party. He

has not asked Dad for money.

Задание 1.4.3 Грамматика.

Напишите вопросы к данным ситуациям, начните со слов, данных в скобках: Например: You

have a friend who plays basketball very well. You ask:

How long have you played basketball?

1. You are late for a meeting with your friend. When you arrive you ask:

(How long / wait) _____________________________________________________

2. You are writing an essay. Your Mum asks:

(How long / write)_________________________________________________________

(How many pages / write) 3.___________________________________________________

Эталоны ответов:

1. How long have you waited me?

2. How long have you written an essay?

3. How many pages have you written?

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

№ III

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ - 2 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Вариант 2

Задание 1.4.1 Грамматика и лексика.

Заполните пропуски данными глаголами в Present Perfect

Например

: The place has changed completely

cover turn into attract

They (1) __________ broken walls, and building with huge advertisements, leaving me to solve the

mystery of what is left behind. They (2) ___________ the place ___________ something new strange,

but it (3) ____________ new business and just visitors.

Эталоны ответов: 1 – have covered, 2 – have turned 2 - into, 3 – has attracted

Задание 1.4.2 Грамматика.

Семья Браунс готовятся к празднованию Нового года . Посмотри на предложения и напиши, что

они уже сделали, а что еще нет. Например: The Browns have made a list of their friends.

- Make a list of their friends - ________________________________

- Phone them to invite to the party - ________________________________

- Cook dinner + __________________________________________________

- Do the shopping for the party + ________________________________

- Buy presents + _________________________________

Эталоны ответов: They haven’t made a list of their friends. They haven’t phoned to invite to the

party. They have cooked dinner. They have done the shopping for the party. They have bought

presents.

Задание 1.4.3 Грамматика.

Напишите вопросы к данным ситуациям, начните со слов, данных в скобках: Например: You

have a friend who plays basketball very well. You ask:

How long have you played basketball?

1. You are reading a book. Your dad asks:

(How long / read)_________________________________________________________

2. You are watching TV. Your friend asks:

(How long / watch)_________________________________________________________

3. You have a sister who collects stamps. You ask:

(How long / collect)_________________________________________________________

Эталоны ответов:

How long have you read a book?

How long have you watched TV?

How long have you collected stamps?

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

№ III

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ - 2 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Тема 1.5 Природа и человек (климат, погода, экология)

Матрица

Номер задания

Код результата

Уровень (для знаний)

1.5.1

У 1,У2,У3,З1;

1.5.2

У2,У3,У4,З1,З2

Вариант 1

Задание 1.5.1 Диалог. В каждой строчке диалога, кроме одной, допущено по ошибке. Найдите

ошибки и перепишите диалог.

Man It’s a horrible day, is it?

Woman Yes, it’s terrible. But it is worse yesterday.

Man Yes, was very windy yesterday.

Woman It will be windy tomorrow, too. It’s always windy here.

Man You are right. You know, if the weather doesn’t get better,

I think I move to Australia.

Эталоны ответов:

Man It’s a horrible day, isn’t it?

Woman Yes, it’s terrible. But it was worse yesterday.

Man Yes, it was very windy yesterday.

Woman It’ll be windy tomorrow, too. It’s always windy here.

Man You are right. You know, if the weather doesn’t get better,

I think I’ll move to Australia.

Задание 1.5.2 Лексика.

Найдите десять слов, связанных с темой «погода».

Эталоны ответов:

Across: cloud, shine, fog, snow

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Вариант 2

Задание 1.5.1 Диалог. В каждой строчке диалога, кроме одной, допущено по ошибке.

Найдите ошибки и перепишите диалог.

Woman Is the weather more good in Australia?

Man Yes, is much hotter there

Woman What will you do when you’ll get there?

Man Well, as soon as I get there, I look for a job.

Woman What you do?

Man I’m a weather forecaster. Oh, look! The sun’s coming out.

Эталоны ответов:

Woman Is the weather better in Australia?

Man Yes, it’s much hotter there

Woman What will you do when you get there?

Man Well, as soon as I get there, I’ll look for a job.

Woman What do you do?

Man I’m a weather forecaster. Oh, look! The sun’s coming out.

Задание 1.5.2 Лексика.

Найдите десять слов, связанных с темой «погода».

Эталоны ответов:

Down: weather, frost, sun, ice, rain, freeze

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Тема 1.6 Научно- технический прогресс

Матрица

Номер задания

Код результата

Уровень (для знаний)

1.6.1

У 1,У2,У3,З1;

1.6.2

У2,У3,У4,З1,З2

Вариант 1

Задание 1.6.1 Чтение. Текст « Wi- fi»

Wi-fi.

W-I-F-I.

Sometimes

written

with

hyphen,

sometimes

not.

Wireless

fidelity

(Fidelity-

radio:точность

воспроизведения).

Technically,

it's

standard

ensuring(обеспечивать)

that

equipment works on a wireless network. It's on analogy with 'hi-fi', for high fidelity, that used to be

common for recording some years ago.

Hi-fi- a piece of high quality electronic equipment for playing recorded music =stereo-hi-fi (муз

системы, проигрыватели, усилители, видеотехника)

It's an interesting usage because it shows the return of a word that everybody thought had gone

completely out of date - 'wireless'. I mean, 'wireless' was around when wireless was invented, but it

was

quickly

replaced

'radio'. And

everybody

talks

about

'radio

broadcasting'

not

'wireless

broadcasting' and then, suddenly it came back in again with this internet connection.

It's used now for all sorts of applications. TV remotes can be talked about as wireless, if you control

your garage door, it's a wireless control, mobile phones are sometimes referred to as wireless, and GPS

(Global Positioning System- a system that uses radio signals from satellites to show you exact position

on the Earth on a special piece of equipment.), you know, satellite things in your car - wireless. Wi-fi

is just one word of many that has come into usage in the last few years, talking about the way in which

we cope with the Internet.

Задание 1.6.2 Чтение и грамматика

Прочитайте текст ещё раз и ответьте на вопросы

What is Hi-fi?

What does the word wireless mean?

What is the full name for GPS? And what does it mean?

Эталоны ответов:

Hi-fi is a piece of high quality electronic equipment for playing recorded music =stereo-hi-fi.

The word wireless means that equipment works on a wireless network.

Global Positioning System- a system that uses radio signals from satellites to show you exact position

on the Earth on a special piece of equipment

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Вариант 2

Задание 1.6.1 Чтение. Текст «Hole- in –the- wall»

Hole-in-the-wall is one of those phrases where you get a lot of words hyphenated, if you wrote it

down: hole-in-the-wall, being used as a single word, as a noun. "'I'm going to the hole-in-the-wall"'

you might say or "'I'm getting some money out of the hole-in-the-wall"'. Well you can see what it

means, it means an automatic cash dispenser - one of those installed in the outside wall of a bank or

some other money-giving organization. It’s British colloquial; it's not used as far as I know in the

States, or in Australia, or anywhere, although I wouldn't be surprised if it spread a little bit - always

written with hyphens. Very unusual to see phrases of this kind and sentences being used in this way, as

single words. But if you listen out for them, you'll find them - especially being used as adjectives.

Have you heard people for instance say "'he's a very get-up-and-go-person"'? Now there's the sentence

'get up and go'. To say a "'get-up-and-go-person"' means somebody who's got lots of enthusiasm.

Задание 1.6.2 Чтение и грамматика

Прочитайте текст ещё раз и ответьте на вопросы

What does mean «hole-in-the-wall»?

What country does use the colloquial «hole-in-the-wall»?

What does phrase "'get-up-and-go-person"' mean?

Эталоны ответов:

It means an automatic cash dispenser - one of those installed in the outside wall of a bank or some

other money-giving organization.

It’s British colloquial.

3."'Get-up-and-go-person"' means somebody who's got lots of enthusiasm.

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Тема 1.7 Повседневная жизнь, условия жизни

Матрица

Номер задания

Код результата

Уровень (для знаний)

1.7.1

У1,У2,З 1

1.7.2

У3,У4,З1,З 2

Вариант 1

Задание 1.7.1 Лексика.

Заполните таблицу, используя выделенные слова из предложений.

1. I find it hard to memorize long poems

2. I remember being really nervous on my first day at school

3. I’ll never forget the look of surprise on her face

4. I can only dimly remember our conversation

5. My first day in the kindergarten was a memorable experience

Noun

Verb

Adjective

memory

remember

Эталоны

ответов:

Noun

Verb

Adjective

memorise

remembrance

remember

memorable

forget

Задание 1.7.2 Грамматика.

Выбери правильный вариант ответа.

1. Mike was a very talented child. - I know. He _______ speak French when he was 7.

a. couldn’t b. could c. can

2. I’ve cooked something special today. - Oh, that’s why I _______ smell pie baking when I was going

up the stars

a. was able b. couldn’t c. could

3. What are you doing at the weekend? - I hope I’ll _______ to go to the countryside.

a. be able b. can c. could

4. Have you heard the news? Tom ________ win the race! – It’s not surprising. He has been working a

lot lately.

a. could b. couldn’t c. was able

5. He is really good at drawing! – I know. He _________ to draw well since

he was 5.

a. could b. was able c. has been able

Эталоны ответов:

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Вариант 2

Задание 1.7.1 Лексика.

Заполните таблицу, используя выделенные слова из предложений.

1. The memory of that day is still clear in my mind

2. I clearly remember my grandparents

3. A meeting was held in remembrance of those who died in the war

4. Sorry for being so forgetful

5. My first day in the kindergarten was a memorable experience

Noun

Verb

Adjective

memory

remember

Эталоны

ответов:

Noun

Verb

Adjective

memory

forgetful

remembrance

remember

memorable

Задание 1.7.2 Грамматика.

Выбери правильный вариант ответа.

1. I ......... go to see the doctor last week because I was very ill.

a)must

b)must to

c)had to

2. I could ......... bought that car but I didn't have enough money to pay for the petrol.

a)had

b)have

c)have to

3. I ......... go now because I am already late for my class.

a)must

b)had

c)have to

4. I may ......... able to come to your party if I have the time.

a)be

b)being

c)being to

5. Do you ......... clean the house every day or every week?

a) must

b)have

c)have to

Эталоны ответов:

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Тема 1.8 Досуг

Матрица

Номер задания

Код результата

Уровень (для знаний)

1.8.1

У1, У2, З 1, З 2

1.8.2

У2,У 3,У4, З1

Задание 1.8.1 Лексика и грамматика.

Вариант 1

Установите соответствие между колонками A –В

Занесите свои ответы в таблицу.

1. Sarah loves animals

2. I think I am really fat

3. Dan has a bad cold

4. I am really hungry

a. He’s going to stay in bed

b. I’m going to order meat and vegetables

c. She’s going to be very angry

d. I’m not going to eat dessert

5. My mother doesn’t like it when I am

listening to this music

e. She’s going to the zoo.

Эталоны ответов:

Задание 1.8.2 Чтение.

Прочитайте предложения из разных текстов и разделите их на две группы: собаки, слоны.

1. Its aim is to train these animals to open and close doors and operate lift and light switches.

2. Assistance for the disabled is a new charity that has just been set up.

3. The saying they never forget is probably based on fact.

4. So, if you ever get lost – don’t ask a policeman, ask it.

5. Once trained, they will join disabled people who live alone and cannot do these jobs for themselves

6. He believes that these animals at the Swiss National Circus “know the way from the circus ground

to the railway station in at least sixty towns”.

7. Dr Fred Kurt, who’s an ellie expert, has evidence to prove the saying.

Dogs Elephants

Эталоны ответов:

Dogs Elephants

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Вариант 2

Задание 1.8.1 Лексика и грамматика.

Вариант 1

Установите соответствие между колонками A –В

Занесите свои ответы в таблицу.

1. Diana loves monkeys

2. I think I am really fat

3. I am cold

4. Ann is really hungry

5. Dad doesn’t like it when I am listening to

this music

a. I am going to stay in bed

b. She is going to order meat and vegetables

c. He is going to be very angry

d. I’m not going to eat dessert

e. She’s going to the zoo.

Эталоны ответов:

Задание 1.8.2 Чтение.

Прочитайте слова и выражения из разных тем и разделите их на две группы животные и

выходные дни:

1. Weekend

2. holiday

3. elephants

4. tour

5. dogs

6. monkeys

7. countries

8. zoo

9. by train

10. foxes;

weekends animals

Эталоны ответов:

weekends animals

7, 9

8, 10

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Тема 1.9 Новости, средства массовой информации.

Матрица

Номер задания

Код результата

Уровень (для знаний)

1.9.1

У1, У2, З 1

1.9.2

У3, У4, З1, З 2

Задание 1.9.1 Лексика.

Вариант 1

Соотнесите лексическую единицу и перевод

Лексическая единица

Перевод

1.Disc – shaped

2. To hover

3. UFO

4. Effort

5. Altitude

6. Silver cutlery

7. Floral centerpiece

8. Candelabra

9. Hurricane

10. To bite

11. To play dead

12. Kennel

13. Ambulance

a. Кусать

b. Подсвечник

c. Притвориться мертвым

d. Ураган

e. Попытка

f. Доскообразной формы

g. НЛО

h. зависнуть в воздухе

i. Скорая помощь

j. Будка

k. Высота над уровнем моря

l. Столовые приборы

m. Цветочное украшение

Эталоны ответов:

Задание 1.9.2 Грамматика.

Поставьте глаголы, данные в скобках в Present Perfect или в Past Simple.

Модель

выполнения:

I can’t find the TV schedule. Where ………. it? – I ……. (put) it in the drawer yesterday.

- I can’t find the TV schedule. Where have you put it? – I put it in the drawer yesterday.

1. ……… (hear) the news? – Yes, I …… (see) it on TV yesterday.

2. ………. (read) the article about a UFO in our region? – Yes, I …….. (see) it last Monday in the

newspaper and ……….. (read) immediately. I can’t believe this is true!

3. When ………. (see) this film for the first time?

4. ………… (finish) the report yet? – No, I am planning to do it tomorrow.

5. I ……….. (not to have) time to watch TV for two weeks. – Oh, why? – I ………. (have) a lot of

homework lately.

Эталоны ответов:

Have you

heard

Have you

read

have you see

Have you

finished

haven’t

saw

had

have read

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Вариант 2

Задание 1.9.1 Лексика.

Соотнесите лексическую единицу и перевод

Лексическая единица

Перевод

1. survive

2. looking for

3. a vet

4. the lucky winner

5. I think

6. magazine

7. daily newspaper

8. foreign news

9. letters

10. husband

11. ago

12. wind

13. mountain

a. ветеринар

b. я думаю

c. ежедневная газета

d. выживать

e. искать

f. счастливый победитель

g. журнал

h. назад

i. муж

j. иностранные новости

k. гора

l. письма

m. ветер

Эталоны ответов:

Задание 1.9.2 Грамматика.

Поставьте глаголы, данные в скобках в Present Perfect или в Past Simple.

Модель

выполнения:

I can’t find the TV schedule. Where ………. it? – I ……. (put) it in the drawer yesterday.

1. ……… (hear) the news? – Yes, I …… (see) it on TV yesterday.

2. ………. (read) the article about a UFO in our region? – Yes, I …….. (see) it last Monday in the

newspaper and ……….. (read) immediately. I can’t believe this is true!

3. When ………. (see) this film for the first time?

4. ………… (finish) the report yet? – No, I am planning to do it tomorrow.

5. I ……….. (not to have) time to watch TV for two weeks. – Oh, why? – I ………. (have) a lot of

homework lately.

Эталоны ответов:

Have you

heard

Have you

read

have you see

Have you

finished

haven’t

saw

had

have read

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Тема 1.10 Навыки общественной жизни

Матрица

Номер задания

Код результата

Уровень (для знаний)

1.10.1

У 1, У2,З1

1.10.2

У 3,У4,З1,З2

Вариант 1

Задание 1.10.1 Этикетный диалог.

Заполните таблицу. Распределите данные выражения по категориям. Вставьте только буквы.

pity

pleasure

joy

repetition

a. Ah, that feels good e. Ah! I’ve won!

b. Hey! What a good idea! c. Oh dear! Does it hurt?

d. It’s hot today. Eh? I said it’s hot today. f. Oh! I’ve got a toothache. Poor you!

g. Hey! Look at that! h. Well, what did he say?

Эталоны ответов:

pity

pleasure

joy

repetition

c, f

g, a

b, e

h, d

Задание 1.10.2 Чтение.

Поставьте предложения в рассказе « 5 pounds jacket had 600 pounds in pocket» в правильной

последовательности.

a. A Chicago woman bought a jacket from a charity shop for 5 pounds and found 600 pounds in

the pocket.

b. Ms Heenan asked the owner of the store to contact the family that had brought in the jacket.

c. “I thought, Oh, my god! I found $ 1,100” said Ms Heenan, who runs a pet-sitting service.

d. The charity shop was selling clothes to raise funds for a group that buys protective vests for police dogs.

Эталоны ответов:

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Вариант 2

Задание 1.10.1 Этикетный диалог.

Заполните таблицу. Распределите данные выражения по категориям. Вставьте только буквы.

surprise

agreement

greeting

doubt

a. Dear me! That’s a surprise!

b. Eh? Really?

c. Hi! What’s news?

d. Hello John. How are today?

e. Oh! You are here!

f. Uh … I don’t know the answer to that

g. Lima is the capital of …. er … Peru.

h. 85 divided by 5 is… um … 17

Эталоны ответов:

surprise

agreement

greeting

doubt

a, e

b, f

d, c

h, g

Задание 1.10.2 Чтение.

Поставьте предложения в рассказе « 5 pounds jacket had 600 pounds in pocket» в правильной

последовательности.

a. Mrs Gates gave Ms Heenan a 50 pounds reward

b. But she knew immediately she had to return the money: “I would have wanted someone to do

that for me,” she said.

c. When the owner called back, Mrs Gates didn’t remember losing any money at first

. But, finally, she worked out her husband had taken the coat without realizing her emergency “stash”

was in the pocket.

Эталоны ответов:

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Тема 1.11 Культурные и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники.

Матрица

Номер задания

Код результата

Уровень (для знаний)

1.11.1

У 1, У2,З1

1.11.2

У 3,У4,З1,З2

Вариант 1

Задание 1.11.1 Чтение и лексика. Текст «Tyumen»

Tyumen (Russian: Тюме ́нь) is the largest city and the administrative center of Tyumen Oblast, Russia,

located on the Tura River 2,144 kilometers (1,332 mi) east of Moscow. Population: 581,758 (2010

Census

preliminary

results);[5]

510,719

(2002

Census);[6]

476,869

(1989

Census).

Tyumen is the oldest Russian settlement in Siberia. Founded in 16th century to support Russia's

eastward expansion, the city has remained one of the most important industrial and economic centers

east of the Ural Mountains. Located at the junction of several important trade routes and with easy

access to navigable waterways, Tyumen rapidly developed from a small military settlement to a large

commercial and industrial city. The central district of Old Tyumen retains many historic buildings from

t h r o u g h o u t

t h e

c i t y '

h i s t o r y .

Today Tyumen is one of Russia's most important business centers, it is also prominent in the political

a n d

c u l t u r a l

l i f e

o f

t h e

c o u n t r y .

Tyumen is the transportation hub and industrial center of Tyumen Oblast—a vast oil-rich region

stretching from the Kazakh border to the Arctic Ocean—as well as the home of many companies active

i n

R u s s i a '

o i l

a n d

g a s

i n d u s t r y .

Задание 1.11.2 Чтение и грамматика

Прочитайте текст ещё раз и ответьте на вопросы

Where Tyumen is located?

When was Tyumen founded?

What can you say about Tyumen today?

Эталоны ответов:

Tyumen is located on the Tura River.

Tyumen was founded in the 16

century.

Today Tyumen is one of Russia's most important business centers, it is also prominent in the political

and cultural life of the country.

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Вариант 2

Задание 1.11.1 Чтение и лексика. Текст «Tyumen»

The Tyumen area, originally part of the Siberia Khanate, was annexed to Russia by the Cossack

hetman Yermak Timofeyevich in 1585, and on July 29, 1586, Tsar Feodor I ordered two regional

commanders, Vasily Borisov Sukin and Ivan Myasnoy, to construct a fortress on the site of the former

T a t a r

t o w n

o f

C h i m g i - T u r a .

The site where Tyumen was founded corresponded to the so called "Tyumen Portage" on the historical

trade route from Central Asia to the Volga region, control of which had been continuously contested by

various South Siberian nomads in the preceding centuries. As a result, early Russian settlers were often

attacked by Tatar and Kalmyk raiders, and until the middle of the 17th century Tyumen's population

was dominated by the Streltsy and Cossack garrisons stationed in the town. As the area became less

r e s t i v e ,

t h e

t o w n

b e g a n

t o

t a k e

o n

l e s s

m i l i t a r y

c h a r a c t e r .

At the beginning of the 18th century Tyumen became an important center of trade between Siberia and

China in the east and Central Russia in the west, as well as an important industrial center, known for its

leather goods makers, blacksmiths, and other craftsmen. In 1763, 7000 people were recorded as living

in the town.

Задание 1.11.2 Чтение и грамматика

Прочитайте текст ещё раз и заполните пропуски

The Tyumen ……. originally part of the Siberia Khanate, was annexed to Russia ….. the Cossack

hetman Yermak Timofeyevich in 1585

The ……where Tyumen was founded corresponded to the so called "Tyumen Portage" on the ………

trade route from Central Asia to the Volga region, control of which had been continuously contested by

various South Siberian nomads in the preceding centuries.

At the beginning of the 18th century Tyumen became an ……….. center of trade between Siberia and

China in the east and Central Russia in the west, as well as an important industrial center, known for its

leather goods makers, blacksmiths, and other craftsmen.

Эталоны ответов:

area, by;

site, historical;

important;

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Тема 1.12 Государственное устройство, правовые институты

Матрица

Номер задания

Код результата

Уровень (для знаний)

1.12.1

У 1, У2,З1

1.12.2

У 3,У4,З1,З2

1.12.3

У 3,У4,З1,З2

Вариант 1

Задания 1.12.1 Грамматика и лексика

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в

конце

предложений,

так

чтобы

они

грамматически

соответствовали

содержанию

текста.

Заполните

пропуски

полученными

словами.

Каждый

пропуск

соответствует

отдельному

заданию из группы B1 — B4.

Holidays in the USA

B1 What do you know about holidays in the USA? They can be divided into two groups: national and

p o p u l a r

h o l i d a y s .

T h e r e … …

t e n

n a t i o n a l

h o l i d a y s

i n

t h e

U S A .

B2 Independence day is a public holiday. It…….. since July 4, 1776 when the thirteen colonies of

America declared Independence from England. For many families this is the most important festival of

t h e

y e a r .

CELEBRATE

B3 Usually on this day parades and outdoor picnics with friends and families take place. Most

h o u s e s … … . .

w i t h

f l a g s

a n d

f l o w e r s .

DECORATE

B4 Thanksgiving is also a national holiday. The …….Thanksgiving was observed by the early settlers

in Massachusetts in 1629, in gratitude for their successful harvest. ONE

Эталоны ответов:

are

has been celebrated

are decorated

first

Задания 1.12.2 Чтение. Текст «Great Britain»

Great Britain is an island lying off the north-western coastline of Europe. The English

Channel separates it from the mainland in the south. The Strait of Dover, 18miles wide, divides it from

France. Great Britain is separated from Belgium and Holland by the North Sea, and from Ireland by

t h e

I r i s h

S e a .

The official name of Great Britain is the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. Great

Britain is the name of the major island of the United Kingdom including England, Scotland and Wales;

the

United

Kingdom,

the

comprises

Great

Britain

and

Northern

Irel and.

The UK is often referred to as Great Britain or the British Isles. It is an island state consisting of more

than 5000 large and small islands, the most important being the Isle of Man and the Isle of Wight.

Due to the influence of the Gulf Stream, warm ocean current washing Britain's western shores,

the UK enjoys warmer winters and cooler summers than other countries at the same latitude. There is

much rain and fog in England. October is usually the wettest month, July is the hottest and January is

t h e

c o l d e s t

o n e .

A l l

o v e r

t h e

w o r l d

B r i t a i n

i s

n o t o r i o u s

f o r

i t s

f o g s .

The country is not very rich in mineral resources. Over three-quarters of Britain's land is used for

f a r m i n g ;

f a r m s

p r o d u c e

n e a r l y

h a l f

o f

t h e

f o o d

t h a t

B r i t a i n

n e e d s .

The UK is a highly developed industrial country too, known as a producer and exporter of machinery,

e l e c t r o n i c s ,

s h i p s ,

a i r c r a f t

a n d

n a v i g a t i o n

e q u i p m e n t .

The capital of the UK is London, in England. The capital of Wales is Cardiff, and the Scottish capital is

at Edinburgh; the capital of Northern Ireland is Belfast.

Задание 1.12.3 Чтение и лексика

Вставьте недостающее слово.

All over the world Britain is notorious for its _.

2. The capital of _ is Cardiff.

3. Great Britain is an _ lying off the north-western coastline of Europe.

4. The UK is a highly _industrial country.

5. The official name of Great Britain is _ of Great Britain and

Northern Ireland.

6. The country is not very rich in mineral _.

Эталоны ответов:

fogs

Wales

island

developed

the United Kingdom

resources

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

№ III

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ - 2 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Вариант 2

Задания 1.12.1 Грамматика и лексика

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в

конце предложений, так чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста.

Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному

заданию из группы B1 — B4.

Holidays in the USA

B1 They ……..wild turkey as one of the main dishes. COOK

B2 Today people invite their relatives and families……. near to dinner to celebrate Thanksgiving.

LIVE

B3 Most Americans consider Independence Day and Thanksgiving to be the…… public holidays of

the year. GOOD

B4 What do you know about holidays in the USA? They can be divided into two groups: national and

popular holidays. There…… ten national holidays in the USA. BE

Эталоны ответов:

cook

living

best

are

Задания 1.12.2 Чтение. Текст «Great Britain»

Great Britain is an island lying off the north-western coastline of Europe. The English Channel

separates it from the mainland in the south. The Strait of Dover, 18miles wide, divides it from France.

Great Britain is separated from Belgium and Holland by the North Sea, and from Ireland by the Irish

Sea.

The official name of Great Britain is the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. Great

Britain is the name of the major island of the United Kingdom including England, Scotland and Wales;

the

United

Kingdom,

the

comprises

Great

Britain

and

Northern

Irel and.

The UK is often referred to as Great Britain or the British Isles. It is an island state consisting of more

than 5000 large and small islands, the most important being the Isle of Man and the Isle of Wight.

Due to the influence of the Gulf Stream, warm ocean current washing Britain's western shores,

the UK enjoys warmer winters and cooler summers than other countries at the same latitude. There is

much rain and fog in England. October is usually the wettest month, July is the hottest and January is

t h e

c o l d e s t

o n e .

A l l

o v e r

t h e

w o r l d

B r i t a i n

i s

n o t o r i o u s

f o r

i t s

f o g s .

The country is not very rich in mineral resources. Over three-quarters of Britain's land is used for

f a r m i n g ;

f a r m s

p r o d u c e

n e a r l y

h a l f

o f

t h e

f o o d

t h a t

B r i t a i n

n e e d s .

The UK is a highly developed industrial country too, known as a producer and exporter of machinery,

e l e c t r o n i c s ,

s h i p s ,

a i r c r a f t

a n d

n a v i g a t i o n

e q u i p m e n t .

The capital of the UK is London, in England. The capital of Wales is Cardiff, and the Scottish capital is

at Edinburgh; the capital of Northern Ireland is Belfast.

Задания 1.12.3 Чтение и лексика

Замените слова в скобках их английскими эквивалентами.

1. The UK is known as а _ (производитель) and exporter of machinery.

2. It is an _ (островное) state.

3. July is the _ (самый тёплый) month.

4. The UK _ (известен) as an exporter of electronics.

5. The Strait of Dover _ (отделяет) it from France.

6. There is much rain and _ (туман) in England.

Эталоны ответов:

producer

island

the warmest

famous

separates

fog

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

№ III

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ - 2 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Тема 2.1.1 Цифры, числа, математические действия

Матрица

Номер задания

Код результата

Уровень (для знаний)

2.1.1

У 1, У2,З1

2.1.2

У 3,У4,З1,З2

2.1.3

У 3,У4,З1,З2

Вариант 1

Задания 2.1.1 Грамматика и лексика

Переведите следующие предложения на английский язык:

1. Мы читаем урок шестой, упражнение пятое.

2. Джон пишет сегодня четвертое письмо.

3. Сегодня одиннадцатое декабря.

4. Вчера было девятое января 2013 года.

Эталоны ответов:

1. We read lesson 6 (six), exercise 5 (five).

2. John writes the 5

(fifth) letter today.

3. Today is the 11

(eleventh) of December.

4. Yesterday was the 9

(ninth) of January 2013 (two thousand thirteen (англ. вариант), twenty

hundred thirteen (амер. вариант).

Задания 2.1.2 Грамматика и лексика

Назовите по-английски указанные ниже года:

1.1943.

2. 2085.

3. 1950.

4. 1812.

5. 1689.

Эталоны ответов:

1. Nineteen forty-three.

2. Two thousand eighty-five.

3. Nineteen fifty.

4. Eighteen hundred twelve.

5. Sixteen hundred eighty-nine.

Задания 2.1.3 Грамматика и лексика

Сделайте перевод предложений на русский:

1. It was Jane`s second impression.

2. Jack saw thousands of blubbers.

3. Sixty citizens voted for him.

4. Jack earned six hundred dollars a month.

5. That happened three hundred years ago.

6. This company employed fifty-nine workers.

Эталоны ответов:

Это было второе впечатление Джейн.

2. Джек видел тысячи медуз.

3. Шестьдесят горожан проголосовали за него.

4. Джек зарабатывал шестьсот долларов в месяц.

5. Это случилось триста лет тому назад.

6. Эта компания наняла на работу пятьдесят девять рабочих.

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

№ III

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ - 2 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Вариант 2

Задания 2.1.1 Грамматика и лексика

Переведите предложения на английский язык

1. Джек должен выучить сорок семь слов.

2.Сегодня шестьсот двадцать третий день с начала шоу.

3. Джейн родилась в 1980 году.

4.Это была вторая попытка Джеймса сдать этот экзамен.

Эталоны ответов:

1. Jack has to learn forty-seven words.

2. Today is the six hundred twenty-third day from the beginning of the show.

3. Jane was born in 1980 (nineteen eighty).

4. It was James` second attempt to pass this examination.

Задания 2.1.2 Грамматика и лексика

Назовите по-английски указанные ниже года:

1. 1238.

2. 1909.

3. 1700.

4. 2000.

5. 3004.

Эталоны ответов:

1. Twelve hundred thirty-eight.

2. Nineteen oh nine.

3. Seventeen hundred.

4. Year two thousand.

5. Year three thousand and four.

Задания 2.1.3 Грамматика и лексика

Сделайте перевод предложений на русский:

1. Mary knows five foreign languages.

2. John has two hundred eighteen thousand Dollars.

3. You have to write these words three times.

4. Every room has only one ceiling.

5. Jane would like to get the third glass of juice.

6. Barbara`s first husband was sales manager.

7. Your homework consists of exercises one and four on page 56 (on the 56

(fifty-sixth) page).

8. Bob saw a zero on his screen display.

Эталоны ответов:

1. Мэри знает пять иностранных языков.

2. У Джона двести восемнадцать тысяч долларов.

3. Ты должен написать эти слова три раза.

4. В каждой комнате только один потолок.

5. Джейн хотела бы получить третий стакан сока.

6. Первый муж Барбары был менеджером по продажам.

7. Твоя домашняя работа состоит из упражнений 1 и 4 на странице 56 (на пятьдесят шестой

странице).

8. Боб увидел ноль на экране монитора.

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

№ III

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ - 2 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Тема 2.2. Основные геометрические понятия и физические явления

Матрица

Номер задания

Код результата

Уровень (для знаний)

2.2.1

У 1, У2,З1

2.2.2

У 3,У4,З1,З2

2.2.3

У 3,У4,З1,З2

Вариант 1

Задания 2.2.1 Чтение. Текст «Electrical circuit»

Прочитайте текст и переведите первый абзац

1. Electricity can be dangerous if it is carelessly used. A fault installation or a defective piece of

equipment can cause a serious fire and there is also a danger of an electric shock. Many precautions

are taken and safety devices are used to minimize these dangers.

2. The most common safety device used in every household installation the ordinary fuse. This is

simply a piece of wire which is connected in series in the circuit. It is of such resistance that it will

melt and therefore break the current, if the current flowing in the circuit exceeds a certain amount.

When it happens, we say the fuse "blows".

Эталоны ответов:

Электричество может быть опасным, если пользоваться им небрежно. Ошибки в установке или

неисправная

часть

оборудования

могут

вызвать

серьезный

пожар

при

этом

возникает

о п а с н о с т ь

п о р а ж е н и я

э л е к т р и ч е с к и м

т о к о м .

Для

уменьшения

этих

опасностей

используются

многие

меры

предосторожности

б е з о п а с н о с т и

у с т р о й с т в .

Задание 2.2.2 Чтение и лексика

Прочитайте текст ещё раз и ответьте на вопросы

1. What is the most common safety device?

2. What happens when the current exceeds a certain amount?

3. When do we say that the fuse "blows"?

Эталоны ответов:

The most common safety device is the installation of the ordinary fuse.

It will melt and therefore break the current.

The current flowing in the circuit exceeds a certain amount

Задание 2.2.3 Грамматика и лексика

Заполните пропуски в предложениях:

A fault installation or a defective piece of ……… can cause a serious fire.

The …….. common safety device used in every household installation the ordinary fuse.

3. When it happens, we say the …….."blows".

Эталоны ответов:

A fault installation or a defective piece of equipment can cause a serious fire.

The most common safety device used in every household installation the ordinary fuse.

When it happens, we say the fuse "blows".

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

№ III

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ - 2 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Вариант 2

Задания 2.2.1 Чтение. Текст «Electrical circuit»

Прочитайте текст и переведите второй абзац

1 . Electricity can be dangerous if it is carelessly used. A fault installation or a defective piece of

equipment can cause a serious fire and there is also a danger of an electric shock. Many precautions

are taken and safety devices are used to minimize these dangers.

2. The most common safety device used in every household installation the ordinary fuse. This is

simply a piece of wire which is connected in series in the circuit. It is of such resistance that it will

melt and therefore break the current, if the current flowing in the circuit exceeds a certain amount.

When it happens, we say the fuse "blows".

Эталоны ответов:

Наиболее распространенным устройством безопасности, используемым в каждом доме - это

обычные предохранители. Это просто обрезок провода, который соединен последовательно в

цепь.

Предохранитель

при

необходимости

просто

выключает

электричество.

Когда

такое

случается, мы говорим, предохранитель "выбило".

Задание 2.2.2 Чтение и лексика

Прочитайте текст ещё раз и ответьте на вопросы

What can be dangerous if it is carelessly used?

What can cause a serious fire?

What is the ordinary fuse?

Эталоны ответов:

Electricity can be dangerous if it is carelessly used.

A fault installation or a defective piece of equipment can cause a serious fire.

This is simply a piece of wire which is connected in series in the circuit.

Задание 2.2.3 Грамматика и лексика

Заполните пропуски в предложениях:

Electricity can be ………. if it is carelessly used.

Many precautions are …….and safety devices are used to minimize these dangers.

It is of such ……… that it will melt and therefore break the current.

Эталоны ответов:

Electricity can be dangerous if it is carelessly used.

Many precautions are taken and safety devices are used to minimize these dangers.

It is of such resistance that it will melt and therefore break the current

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

№ III

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ - 2 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Тема 2.3. Промышленность, транспорт, детали, механизмы

Матрица

Номер задания

Код результата

Уровень (для знаний)

2.3.1

У 1, У2,З1

2.3.2

У 3,У4,З1,З2

Вариант 1

Задания 2.3.1 Лексика

Match words from the two columns to find exterior car parts:

1) Number a) bumper

2) Rear b) plate

3) Exhaust c) handle

4) Head d) lights

5) Door e) pipe

Эталоны ответов:

Number plate

Rear bumper

Exhaust pipe

Head lights

door handle

Задания 2.3.2 Лексика

Put these steps for changing a tire in the right order:

Loosen the wheel nuts slightly

Take the spare tire out of the boot and make sure it is in good condition

Find two rocks or large pieces of wood and put them in front of and behind the opposite wheel.

Эталоны ответов:

; 2)

; 3)

;

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Вариант 2

Задания 2.3.1 Лексика

Many car manufactures now have car « configurations’» on their websites. These allow customers to

customize their cars online before they buy. Look at the configuration and write the menu titles (a-c) in

the correct columns (1-3)

Audio/Communication

b) Seats

c) Wheels/Tires

Electronic

tire pressure;

DVD-based

navigation

system

Leather

seats;

Sports seats;

Эталоны ответов:

1- c

2- a

3- b

Electronic

tire pressure;

DVD-based

navigation

system

Leather

seats;

Sports seats;

Задания 2.3.2 Лексика

Match the pictures of cars and their names:

a) SUV

b) Hatchback

c) Sports car

d) Limousine

e) Estate car

Эталоны ответов:

e;b;a;c;d

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Тема 2.4. Оборудование и работа

Матрица

Номер задания

Код результата

Уровень (для знаний)

2.4.1

У 1, У2,З1

2.4.2

У 3,У4,З1,З2

Вариант 1

Задания 2.4.1 Чтение. Текст «What role will robots have in our future?»

Прочитайте текст и переведите первый абзац

What role will robots have in our future? Will they only be functional, or will they be our personal

companions? Computer scientists in Japan and the USA now believe that robots will be friends and

helpers like C-3PO and R2-D2 in the film Star Wars. Helen Greiner, of the company Robot, says they

are good for jobs that are “dull, dirty, and dangerous”. Others believe robots will someday be a part of

everyday life. Katsumi Muto of Sony thinks that elderly Japanese people might need mechanical

careers. His company has developed Aibo, a robot dog, and Qrio a humanoid, which can walk and play

music.

Robots like this will help make peoples lives easier, by cleaning the house or delivering the mail, but

t h e y

w i l l

n o t

r e q u i r e

c a r e

l i k e

t h e

f a m i l y

p e t .

Scientists see the next step is making robots that can feel and show emotion. The Massachusetts

Institute of Technology has built a robot called Kismet, which can move its eyes and show emotional

expressions. One day, people are likely to accept robots into daily life, as helpers and companions like

the family dog, which they can love.

Эталоны ответов:

1. Какая роль будет у роботов в нашем будущем? Будут ли они только функциональными, или

они будут нашими личные спутниками? Компьютерные ученые в Японии и США теперь

считают, что роботы будут друзьями и помощниками, как C-3PO и R2-D2 в фильме Звездные

Войны. Хелен Грейнер из компании Робот, говорит, что они хороши для рабочих мест, где

« с к у ч н о ,

г р я з н о ,

о п а с н о » .

Другие считают, роботы когда-нибудь станут частью повседневной жизни. Кацуми Муто из

Sony

считает,

что

пожилым

японцам,

возможно,

потребуются

механические

сиделки.

Его

компания разработала Aibo, робота-собаку, и QRIO — гуманоида, который может ходить и

играть музыку

Задания 2.4.2 Чтение и лексика

Прочитайте текст ещё раз и ответьте на вопросы:

1. How are robots supposed to be used in the future?

2. Why are robots better companions than dogs?

3. Why can people look forward to the time when robots will be accepted into daily life?

Эталоны ответов:

1. Computer scientists in Japan and the USA now believe that robots will be friends and helpers like C-

3PO and R2-D2 in the film Star Wars.

2. Robots are better companions than dogs because they will not require care like the family pet.

3. They will make people’s lives easier, by cleaning the house or delivering the mail.

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Вариант 2

Задания 2.4.1 Чтение. Текст «What role will robots have in our future?»

Прочитайте текст и переведите второй абзац

What role will robots have in our future? Will they only be functional, or will they be our personal

companions? Computer scientists in Japan and the USA now believe that robots will be friends and

helpers like C-3PO and R2-D2 in the film Star Wars. Helen Greiner, of the company Robot, says they

are good for jobs that are “dull, dirty, and dangerous”. Others believe robots will someday be a part of

everyday life. Katsumi Muto of Sony thinks that elderly Japanese people might need mechanical

careers. His company has developed Aibo, a robot dog, and Qrio a humanoid, which can walk and play

music.

Robots like this will help make peoples lives easier, by cleaning the house or delivering the mail, but

t h e y

w i l l

n o t

r e q u i r e

c a r e

l i k e

t h e

f a m i l y

p e t .

Scientists see the next step is making robots that can feel and show emotion. The Massachusetts

Institute of Technology has built a robot called Kismet, which can move its eyes and show emotional

expressions. One day, people are likely to accept robots into daily life, as helpers and companions like

the family dog, which they can love.

Эталоны ответов:

Роботы, подобные этим, могут сделать жизнь людей проще, убирая дом или доставляя почту,

о н и

н е

т р е б у ю т

у х о д а

к а к

л ю б и м е ц

с е м ь и .

Ученые видят следующий шаг — это изготовление роботов, которые могут чувствовать и

оказывать эмоции. Массачусетский технологический институт создал робота под названием

Kismet , который может двигать глазами и показать эмоциональные выражения. Однажды,

люди, вероятно, примут роботов в повседневной жизни, в качестве помощников и соратников,

как семейная собака, которую они могут любить.

Задания 2.4.2 Чтение и лексика

Прочитайте текст ещё раз и ответьте на вопросы:

What will robots be able to do?

What do people believe?

What Computer scientists in Japan and the USA now believe?

Эталоны ответов:

Robots will be able to clean the flat and deliver the mail.

People believe that be a part of every day life.

Computer scientists in Japan and the USA now believe that robots will be friends and helpers like C-

3PO and R2-D2 in the film Star Wars.

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Тема 2.5. Инструкции руководства

Матрица

Номер задания

Код результата

Уровень (для знаний)

2.5.1

У 1, У2,З1

2.5.2

У 3,У4,З1,З2

Вариант 1

Задания 2.5.1 Грамматика

Заполните пропуски предлогами места

1. The music store is ……..Santos Dumont Street and Rosa e Silva Avenue.

2. The hospital is ……. the pet shop.

3. The toy store is…….. the music store and the restaurant.

4. The supermarket is……. the restaurant.

5. The fast food restaurant is ……..Amйlia Street.

Эталоны ответов:

1. on the corner of

2. behind

3. between

4. opposite

5. on

Задания 2.5.2 Грамматика

Заполните пропуски предлогами места

1. We went....... a party ....... Linda's house on Saturday.

2. Bombay is ....... the west coast of India.

3. Look at the leaves ....... that tree. They're a beautiful color.

4. "Have you ever been ....... Tokyo?' 'No, I've never been ....... Japan.'

5. Mozart died ....... Vienna in 1791 ....... the age of 35.

Эталоны ответов:

1. to, at

2. in

3. on

4. to, to

5. in, at

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

Вариант 2

Задания 2.5.1 Грамматика

Заполните пропуски предлогами места

1. The bookstore is………. the supermarket.

2. The bank is…… on Santos Dumont Street the flower shop.

3. The school is ……. Amilia Street and Rosa e Silva Avanue.

4. The pet shop is……. Amilia Street.

5. The flower shop is……. Santos Dumont Stree.

Эталоны ответов:

1. next to

2. opposite

3. on the corner of

4. on

5. on

Задания 2.5.2 Грамматика

Заполните пропуски предлогами места:

1. I'd love to be able to visit every country ....... the world.

2. "Have you read any books ....... Margaret White?" " No, I've never heard of her."

3. 'Is there a bank near here?' 'Yes, there's one ....... the end of this road.'

4. Tim is away at the moment. He's ....... holiday.

5. You've got a dirty mark ....... your cheek. Have a look ....... the mirror.

Эталоны ответов:

1. in

2. by

3. in

4. on

5. at, into

Критерии оценки

Задание

Критерии оценки

№ I

Точность перевода – оценка – 10 баллов. Характеризуется тем, насколько

точно перевод передает смысл исходного текста

Перевод должен соответствовать грамматическим и синтаксическим

нормам языка. – оценка – 10 баллов

Максимальная оценка – 20 баллов Время выполнения 20 мин.

№ II

Максимальное количество баллов- 20

каждый правильный ответ -4 балла Время выполнения 20мин.

1. Оценка 5 ставится если набрано 100 баллов (100%)

2. Оценка 4 ставится, если набрано 85 баллов (85%)

3. Оценка 3 ставится, если набрано 70 баллов (70%)

4. Оценка 2 ставится, если набрано меньше 70 баллов (70%)

5. Оценка 1 ставится, если не приступил к работе (0%)

В раздел образования

Слово педагога

"Комплект контрольно-оценочных средств ОУД.02"