Всероссийский Урок памяти «Блокадный хлеб»

Тема: Блокада Ленинграда.

Тип урока: Классный час / урок закрепления нового материала.

Цель урока: Сохранение исторической памяти о мужестве и трагедии

мирного населения блокадного Ленинграда через интерактивные символы

памяти.

Оборудование к уроку: Проектор, экран, демонстрационные образцы

«блокадного» хлеба и его ингредиентов (при наличии), раздаточный

материал для интерактивного блока

Ход мероприятия:

I Орг момент.

Звучит музыка. Дети собираются в зале.

Ведущий 1.

Внимание! Внимание! Внимание!

27 января день отмечается День воинской славы России – День полного

освобождения

Ленинграда

от

фашистской

блокады.

Современное

название

памятной

даты

было

установлено

законом,

подписанном

президентом

Владимиром

Путиным

1 декабря 2014 года.

Ведущий 2.

Блокада Ленинграда - это трагическая и героическая страница Великой

Отечественной войны. 900 дней и ночей шла грозная битва за Ленинград. Ее

вели солдаты, партизаны, жители города на Неве. Ни один город, ни одна

крепость за всю историю существования человечества не выносила столь

жестокого испытания. Но ленинградцы выстояли, они спасли свой великий

город, они победили фашистов силой своего духа. Сегодняшнее мероприятие

мы посвящаем им!!!!.

Ведущий 1. Кольцо окружения вокруг города сомкнулось 8 сентября 1941 г.

Блокада города и вражеские обстрелы продолжались 900 дней. За это время

на Ленинград обрушилось свыше 100 тыс. фугасных и зажигательных

авиабомб, фашисты выпустили 150 тыс. снарядов. На защиту города

Ленинграда поднялись все его жители: 500 тыс. ленинградцев строили

оборонительные сооружения, 300 тыс. ушли добровольцами в народное

ополчение, на фронт и в партизанское отряды.

Ведущий 2. Но самым трагическим периодом была зима 1941–1942 годов.

Вся тяжесть легла на плечи рядовых ленинградцев. Город был лишен запасов

продовольствия и топлива, вышли из строя водопровод и канализация.

Осенью 1941 года нормы продовольствия снижались пять раз. К началу

осады из Ленинграда вывезли только небольшую часть жителей (менее 500

тыс. человек). Около 3 млн. человек не успели уехать. В осажденном городе

осталось более 400 тыс. детей. Не было электричества, и почти весь город

погрузился во тьму. Дома не отапливались. Воду приходилось брать из

прорубей.

Осажденный

Ленинград

оказался

почти

без

запасов

продовольствия.

Чтец 1.

И летели листовки с неба

На пороги замерзших квартир:

“Будет хлеб. Вы хотите хлеба?..”

“Будет мир. Вам не снится мир?”

Дети, плача, хлеба просили.

Нет страшнее пытки такой.

Ленинградцы ворот не открыли

И не вышли к стене городской.

Без воды, без тепла, без света.

День похож на черную ночь.

Может, в мире и силы нету,

Чтобы все это превозмочь?

Умирали – и говорили:

- Наши дети увидят свет!

Но ворота они не открыли.

На колени не встали, нет!

Мудрено ли, что в ратной работе

Город наш по-солдатски хорош?..

Петр построил его на болоте,

Но прочнее его не найдешь. ( «Ночь» ,автор Елена Израилевна Рывина)

Ведущий 1(беседа с аудиторией)

Видео участников блокады

−

Что вам запомнилось из этого сюжета?

−

Что показалось вам удивительным?

−

Как вы думаете, о чём это говорит?

−

О каких качествах ленинградцев это говорит?

Ведущий 2

. Вспоминая сегодня подвиг ленинградцев и защитников города, мы

обращаемся к символу блокадного Ленинграда - небольшому кусочку хлеба

- 125 грамм. Именно такая самая минимальная норма выдачи хлеба была

установлена

в

самый

трудный

период

блокады

-

зимой

41/42

г.

Минимальная дневная норма хлеба, продержалась с 20 ноября по 25 декабря

1941 года. И составляла 125 грамм.

Снижение нормы хлеба послужило тому, что многие жители города не

смогли пережить этот период. Не имея никаких продовольственных запасов,

люди были обречены на смерть. Ведь, кроме заветных 125 г блокадного

хлеба, у них ничего не было. ( слайд о карточках)

−

Чтец 2:

−

Вы памятник «детям блокады» видали? (

−

- Стоит у дороги из камня цветок,

−

Он символ трагедии, символ печали,

−

Непрожитых жизней, надежд и тревог.

−

Тела истощались, глаза потухали,

−

И смех оборвался и голос умолк…

−

Он – память погибшим, он – гимн пережившим

−

Весь ужас тех страшных «девятисот».

−

Сердца замирали в надежде и страхе:

−

Недетские горести выпали им –

−

И тем, кто не выжил, и тем, кто остался;

−

И памятник мертвым, и память живым.

−

Уж стали седыми «блокадные дети»,

−

Прошло полстолетья, а сердце болит.

−

И памятник этот, на постаменте,

−

Живым об ушедших забыть не велит. (Савченко Лидия

Михайловна, дитя блокадного Ленинграда).

−

Детям демонстрируется количество хлеба 125 грамм

Ведущий 2: Ребята, а кто такая Таня Савичева? Кто знает? Имя Тани

Савичевой знает весь мир. Она жила в Ленинграде, в большой дружной

семье. Школьнице Тане Савичевой было 11 лет. В дни блокады вела дневник.

В этом дневнике всего 9 страниц и на шести из них даты смерти близких

людей.

«Женя умерла 28 декабря в 12 ч. 30 мин утра 1941 г.

Бабушка умерла 25 января в 3 ч. Дня 1942 г.

Лёка умер 17 марта в 5 ч. Утра 1942 г.

Дядя Вася умер 13 апреля в 2 ч. Ночи 1942 г.

Дядя Лёша 10 мая в 4 ч. Дня 1942 г.

Мама 13 мая в 7.30 ч. Утра 1942 г.

Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня».

Умирающую девочку удалось вывезти из блокадного Ленинграда. Но спасти

её было уже невозможно. Она умерла 1 июля 1944 года. Дневник Тани

Савичевой

фигурировал

на

Нюрнбергском

процессе

как

один

из

обвинительных

документов

против

нацистских

преступников.

(Слайд

«Дневник Тани Савичевой»).

Ведущий 2.

С наступлением морозов, крепких, под «минус 40», когда по льду

Ладожского озера была проложена автомобильная трасса – легендарная

«Дорога жизни», стало чуть легче, и с конца января 1942-го года пайки

начали понемногу увеличивать.

Она позволила подвозить боеприпасы, продукты, вывозить больных из

блокадного города. За 102 дня работы ледовой трассы по ней было

доставлено в Ленинград более 200 т грузов. Работа ледовой трассы сделала

возможным уже с 25 декабря повысить нормы выдачи хлеба рабочим на 100

г, служащим, инвалидам и детям - на 75 г в сутки.

По дну озера был проложен энергетический кабель, а также трубопровод,

снабжавший Ленинград горючим. Хлеб доставляли теперь не только по

воздуху, но и по ледовой дороге через Ладожское озеро. Грузовики шли по

льду под постоянными бомбежками, поэтому этот путь прозвали “Дорогой

смерти”. (На фоне музыки показ слайдов о “Дороге жизни”).

Ведущий 1.

Завершилась блокада города – 27 января 1944г., когда войска

Ленинградского, Волховского и 2-го Прибалтийского фронтов отбросили

немецкие войска от города, освободили практически всю Ленинградскую

область.

Битва за Ленинград закончилась. В течение 900 дней ленинградцы и

советские воины при поддержке и помощи всей страны в боях и упорном

труде отстаивали город. Ни голод и холод, ни авиационные бомбардировки и

артиллерийские обстрелы не сломили славных защитников города. Родина

высоко оценила заслуги города-героя. Более 930 тыс. человек удостоились

медали “За оборону Ленинграда”. За 900 дней погибло 800 тысяч человек.

Это им посвящены печальные и торжественные слова, начертанные на

мемориальной стене Пискаревского кладбища: «Их имен благородных мы

здесь перечислить не можем, так их много под вечной охраной гранита. Но

знай, внимающий этим камням, никто не забыт и ничто не забыто». (Слайд

«Пискаревское кладбище»). За фигурой Родины-матери на гранитной стене

строки

Ольги

Бергольц:

Чтец 3:

Здесь лежат ленинградцы.

Здесь горожане - мужчины, женщины, дети.

Рядом с ними солдаты - красноармейцы.

Всею жизнью своею

Они защищали тебя, Ленинград.

Так пусть же пред жизнью

Бессмертною вашей

На этом печально-торжественном поле

Вечно склоняет знамена народ благодарный,

Родина-мать и город-герой Ленинград. (

Автор О. Ф. Берггольц)

Чтец 4:

Мне кажется:

Когда гремит салют,

Погибшие блокадники встают.

Они к Неве

По улицам идут,

Как все живые,

Только не поют.

Не потому,

Что с нами не хотят,

А потому, что мертвые

Молчат.

Мы их не слышим,

Мы не видим их,

Но мертвые всегда

Среди живых.

Идут и смотрят,

Будто ждут ответ:

Ты этой жизни

Стоишь или нет?(

Воронов Юрий)

Ведущий 1

Прошу всех встать и почтить помять погибших во время Великой

Отечественной

войны

1941-1945

годов.

(Минута

молчания).Звучит

метроном!!!

На этом наше мероприятие закончено. Спасибо за внимание.

Звучит музыка, студенты выходят из зала.