ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УЛЬЯНОВСКИЙ

КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

для преподавателей и студентов

учебного занятия

по дисциплине «ГЕОГРАФИЯ»

по теме:

«ОСОБО ОХРАНЯЕМЫЕ ПРИРОДНЫЕ

ТЕРРИТОРИИ

УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ"

Для специальности

53.02.01 «Музыкальное образование»

44.02.03 «Педагогика дополнительного образования»

Автор методической разработки:

Исмагилова Галия Абдулахатовна

преподаватель общеобразовательных

дисциплин ОГБПОУ УККиИ

Пояснительная записка

Данная методическая разработка открытого

урока по учебной

дисциплине «География»

«Памятники природы» составлена на основе

краеведческого материала. Данная тема изучается в разделе «География

природных ресурсов»

и способствует

формированию у студентов

целостного представления о природе, населении и хозяйстве своей области,

своего района. Тема мероприятия ориентирована на программу по географии,

утвержденную Министерством науки и образования, концепцию изучения

краеведения

в

организациях

Ульяновской

области,

осуществляющих

образовательную деятельность на уровнях среднего профессионального

образования.

Методические

рекомендации

по

использованию

методической

разработки: может использоваться в рамках регионального компонента на

занятиях

географии,

при проведении внеклассных мероприятий по

географии и экологии, как материал для классных часов.

Аудитория: 1 курс

Рассмотрено

на заседании ПЦК

Протокол № 4

от 23.11.2021

_____Исмагилова Г.А.

Утверждаю

на заседании

Методического совета

Протокол №____

от________2021

_________Кущ О.А.

Открытый урок по географии

«Особо охраняемые природные территории Ульяновской области"

Охранять природу —

Значит охранятьРодину.

М.М.Пришвин.

Цель:

-познакомить

студентов с

красотой

природы, памятниками

природы,

повысить познавательный интерес обучающихся к предметам географии и

экологии, формировать экологическую культуру обучающихся;

-расширить

и

углубить

знания

об

особо

охраняемых

территориях

Ульяновской области;

-сформировать представления о заповедниках, заказчиках, национальных

парках, памятниках природы.

Задачи:

просвещение и пропаганда знаний по краеведению; расширение знаний о

памятниках природы (заповедник «Приволжская лесостепь», национальный

парк «Сенгилеевские горы», Ундоровский палеонтологический заказник,

Заповедник

«Орланов

берег»,

Долина

Солнечных

орлов,

Майнский

охотничий заказник, Аксаковское болото, Ляховские меловые склоны );

применение знаний в повседневной жизни; развитие познавательного

интереса и творческих способностей учащихся; развитие коммуникабельных

навыков; осуществление межпредметных связей, мотивация к изучению

природы своего края.

Содержание мероприятия включает в себя не только иллюстративный

материал (карта Ульяновской области, карта размещения памятников

природы, фотографии), но и справочный материал, описание памятников

природы.

Учебно-воспитательные цели:

- Расширить и углубить знания об особо охраняемых природных территориях

Ульяновской области. Познакомить с некоторыми памятниками природы

области, района, поселения, с помощью мультимедийных технологий.

- Формировать и развивать навыки самостоятельной работы с источниками

географической информации, выступать перед аудиторией и слушать

выступления своих товарищей, отбирать главную информацию.

- Воспитывать бережное отношение к природе, чувство ответственности

каждого за состояние окружающей среды.

Оборудование: настенная карта Ульяновской области, контурные карты

Ульяновской области

с заданиями для каждого студента, компьютер,

проектор, экран, презентации студентов.

Опережающее задание : за две недели до проведения мероприятия, каждый

студент получает задание подготовить материал (сообщения, фотографии,

рисунки, литературу, буклеты и др.) о памятниках природы Ульяновской

области

(заповедник

«Приволжская

лесостепь»,

национальный

парк

«Сенгилеевские

горы»,

Ундоровский

палеонтологический

заказник,

Заповедник

«Орланов

берег»,

Долина

Солнечных

орлов,

Майнский

охотничий заказник, Аксаковское болото, Ляховские меловые склоны ).

Ход урока

Организационный момент.

Вступительное слово преподавателя.

Ульяновская земля богата своими природными ресурсами, но богатства

области – не бездонный неисчерпаемый источник. Природа ждет от нас

чуткости, заботы, внимания и бережного отношения. Ульяновская область –

это регион, большие площади территории которого относятся к охраняемым

объектам. Особо охраняемыми территориями стали заповедники, заказники,

национальные парки и памятники природы.

Тема сегодняшнего урока – «Особо охраняемые природные

территории нашей малой Родины - Ульяновской области»

1.Какова цель создания ООПТ

Особо охраняемые природные территории (ООПТ)

— участки

земли, водной поверхности и воздушного пространства над ними, где

располагаются природные комплексы и объекты, которые имеют особое

природоохранное, научное, культурное, эстетическое и рекреационное

значение, которые изъяты полностью или частично из хозяйственного

использования и для которых установлен режим особой охраны.

У нас в области насчитывается 143 ООПТ. Сегодня мы поговорим о

некоторых из них.

Итак, мы начинаем свое путешествие по родному краю, а вы на

контурных картах Ульяновской области будете отмечать места расположения

памятников природы и краткую информацию о них.

Болото Кочкарь

Расположено на западной окраине р.п.Чердаклы и занимает площадь 40

га. Болото Кочкарь утверждено памятником природы 4 июня 1991 г.

Придание этому уголку природы в окрестностях р.п. Чердаклы статуса

охранной территории преследует не только сохранение биоразнообразия в

условиях сильного антропогенного влияния на окружающие ландшафты.

Достаточно вспомнить о высокой распаханности Чердаклинского района,

самой высокой (83%) в Ульяновской области и очень низкой лесистости —

лишь

9%.

Объявление

болота

Кочкарь

памятником

природы

надо

рассматривать и как сохранение «убежищ жизни» для птиц. Орнитологи

установили пребывание здесь около 30 видов птиц. Энтомологические

исследования А.Ю.Исаева выявили большое разнообразие насекомых.

Сообщение студента: Озеро Песчаное площадью 42,2 га одно из самых

крупных среди многочисленных озер, разбросанных по суффозионным

понижениям древних волжских террас. Оно расположено на северо-

восточной окраине р.п. Чердаклы и к озеру примыкают земли СПК

«Заволжский» и СПК «Енганаевский». Озеро характеризуется постоянным

уровнем воды, илистым дном и топкими берегами. По берегу озеро опоясано

неширокой лентой прибрежных зарослей, состоящих преимущественно из

высокорослых

растений

—

рогоза

узколистного

и

широколистного,

тростника обыкновенного. Именно заросли этих растений, в условиях

большого водного зеркала и некоторого волнения, создают благоприятные

условия для гнездования птиц. Орнитологи отмечают здесь около 20 видов

птиц, среди которых нужно отметить лебедя-шипуна.

Сенгилеевские горы.

Общая площадь природного заказника — 36 156 тыс. га, располагается он в

юго-восточной

части

Приволжской

возвышенности.

Неповторимые

природные ландшафты формируются здесь за счет сочетания разнообразных

форм

рельефа

правобережья,

покрытых

лесной

растительностью,

с

обширным

пространством

акватории

Куйбышевского

водохранилища.

Основу заказника составляют Сенгилеевские горы, вытянутые вдоль Волги с

севера на юг от с. Криуши и до долины реки Сенгилейки на 22 км. Ширина

гор с запада на восток составляет около 12 км. Максимальная высота — 334

м над уровнем моря. Горы имеют трехъярусное строение. Верхний ярус

сложен песками, песчаниками, диатомитами и опоками, средний — писчим и

мергелистым мелом и глинами. Уступы ярусов хорошо видны в рельефе,

расчленены оврагами и балками, вскрывающими коренные породы. От

основного массива гор отделены останцы — Гранное ухо, Шиловская

шишка, холм Шиловского мелзавода. В горах берут начало реки: Арбуга,

Атца,

Сенгилейка,

Тушенка.

Ресурсы

заказника

представляют

собой

историческую, рекреационную и экологическую ценность.

Гранное ухо:– гора округлой формы, отделенная от основного массива

седловиной. Находится на правом берегу р. Волги в 3 км. к северу от

г.Сенгилей, просматривается даже из Ульяновска. Название «ухо» получило

от местного диалектного слова, которое подразумевает отрог, выступ горы, «

грань»- граница, межа. Крутые склоны ее покрыты лесом а на вершине ее –

безлесная площадка, с которой открывается величественный вид на

бескрайние речные просторы и заволжские дали.Одна из наиболее высоких

вершин приволжской возвышенности, абсолютная высота 333,7 м.Образован

останец в результате разрушения высокой водораздельной поверхности

олигоцен-миоценового возраста/ около 30 мил. Лет. Сложен серыми

опоками, опоковидными песчаниками, диатомитами палеогена.

Шиловская лесостепь

Год создания - 1990 г. Общая площадь - 2300 га.

Географическое положение ООТП: Сенгилеевский район, по правому берегу

Куйбышевского водохранилища между населенными пунктами Шиловка и

Цемзавод.

Объекты охраны: Ландшафт. Краснокнижные виды животных: беркут, орел-

могильник, орлан, байбак. Редкие растения.

Более половины площади заказника занимают вторичные порослевые

широколиственные леса с остатками сосняков и сосново-широколиственных

лесов, остальная часть - степные и остепненные группировки, окультуренные

и выбитые пастбища. Уникальность данной территории в том, что

сравнительно на небольшой площади встречаются почти все имеющиеся в

области типы степей: кустарниковые, ковыльно-типчаковые, луговые и

каменистые со своим специфическим видовым составом, включающим

немало редких видов. Особый интерес представляет кальцефильная флора.

Среди обнаруженных представителей этой экологической группы

наиболее высоко число редких, реликтовых и эндемичных видов, таких, как

шиверекия подольская, льнянка русская, полынь солянковидная, ирис

низкий, молочай волжский, келерия жестколистная.

К настоящему времени из 449 видов высших сосудистых растений

флоры Шиловской лесостепи 79 относятся к редким, что составляет 17,7% от

общего числа видов заказника и 5,8% от флоры Ульяновской области. Девять

видов являются реликтами, два - эндемиками, восемь - занесены в Красную

книгу России - ирис низкий, ковыль перистый, полынь солянковидная,

тимьян клоповый, копеечник крупноцветковый, рябчик русский, сосна

меловая и тонконог жестколистный.

Три вида птиц, гнездящихся здесь - могильник, беркут, орел-белохвост

- занесены в Красную книгу России. Еще 7 видов птиц - огарь,

обыкновенный осоед, орел-карлик, клинтух, филин, полевой конек, северная

бормотушка - включены в Красный список редких и исчезающих животных

Ульяновской области.

Ульяновский государственный палеонтологический заказник

Год создания - 1988 г. Общая площадь - 1250 га.

Объекты охраны - Геологические пласты, ископаемая фауна.

Географическое

положение

ООТП:

Правобережная

береговая

полоса

Куйбышевского водохранилища шириной 500 м от уреза воды (от Ундор до

Поливны).

Профиль - Комплексный, палеонтологический.

В

геологическом

строении

Ульяновского

палеонтологического

заказника принимают участие породы от среднеюрских до нижнемеловых.

Падение пластов наблюдается по береговому откосу с севера на юг.

Самым

представительным

и

интересным

местом

Ульяновского

палеонтологического

заказника

является

Городищенский

разрез.

Это

обрывистый берег высотой 30-40 метров, протяженностью 3 километра. Он

является местом паломничества русских и иностранных геологов, так как

объявлен стратотипом юрских и меловых отложений. В его последовательно

налегающих друг на друга слоях содержится информация о смене жизни

между двумя геологическими периодами - юрским и меловым. Здесь

найдены многочисленные находки позвоночной и беспозвоночной фауны. Из

отложений юры автором описан офтальмозавр ундоровский - ихтиозавр,

обитавший в этих краях 150 млн. лет назад.

Сурский заказник.

Сурский заказник - наиболее богатый уголок природы Ульяновской

области. Здесь лучше, чем в других местах области, сохранилась среда

обитания растений и животных, меньше влияние антропогенных факторов.

Поэтому уже в 70-е годы природоохранная и охотничья общественность

предлагала организовать в Присурье государственный заповедник.

В заказнике имеются следующие виды животных, которые занесены в

Красную книгу России:

. Орел-могильник

. Беркут

. Черный гриф,

. Большой подорлик

Выхухоль.

Внесены

в

Красную

книгу

произрастающие

в

заказнике

пыльцеголовник красный, венерин башмачок настоящий, водяной орех

(рогульник), ятрышник шлемоносный. Список лекарственных растений

заказника насчитывает 165 видов. Среди них сушеница болотная, цмин

песчаный, черника, брусника, окопник лекарственный, ландыш майский,

чемерица

Лобеля,

синюха

голубая,

жестер

слабительный,

щитовник

мужской, лапчатка прямостоячая (калган), кровохлебка лекарственная,

валериана лекарственная и многие другие.

Заключение:

Природа Ульяновской области богата и во многом уникальна, поэтому

люди стремятся сохранить ее для последующих поколений. Но мы же не

можем всю территорию заключить в огромный заповедник и ограничить туда

доступ людей. Что же можно предпринять для сохранения природы родного

края?

На самом деле, воспитание бережного отношения к природе нужно

начинать с себя: не разбрасывать мусор, не загрязнять источники, не убивать

животных, не ломать деревья. Помните, что на этой Земле мы всего лишь

гости. Давайте представим ситуацию нашего отдыха в лесу. Какие действия

вы будете предпринимать чтобы не навредить природе? (Сохранение

природы нетронутой – важная задача каждого человека, и от того, как мы ее

выполняем, будет зависеть и мир, который достанется нашим детям.

Викторина «ООПТ Ульяновской области»

1. В Ульяновской области есть местность, называемая Ульяновская

Швейцария. Это уникальный природный уголок с «горной местностью»

расположен к югу от Ульяновска на правом берегу Волги. (Национальный

парк «Сенгилеевские горы»)

2. Оригинальность этому водоёму придают торфяные плавучие острова со

сфагновыми мхами. Другое его название «Моховое болото» Расположено в

нашем районе (Аксаковское болото)

3. Этот остров естественного леса, раскинувшегося от Тагая до Маклауш.

Здесь растут вековые дубы, текут родники и находится охотничий заказник.

(Майнский заказник)

4. Этот памятник природы, расположен в Старомайнском районе.

На территории парка обитает птица, похожая на орла, которую легко узнать

по внешнему виду: у неё белый хвост (Орланов берег)

5.Главное редкое растение этого памятника природы является элементом

герба Выровского поселения.(Ляховские меловые склоны)

6. Здесь находится самая крупная в России популяция этих птиц. Именно

этот орел изображен на гербе России. (Долина Солнечных орлов)

7. Он является местом паломничества русских и иностранных геологов, так

как объявлен стратотипом юрских и меловых отложений. В его

последовательно налегающих друг на друга слоях содержится информация о

смене жизни между двумя геологическими периодами — юрским и меловым.

Здесь найден ундоровский — ихтиозавр, обитавший в наших краях 150 млн.

лет назад.(Ундоровский палеонтологический заказник)

8. Заповедник создан в 1989 году для сохранения

зональных степей северного типа и лесных комплексов. Заповедник

включает 5 кластеров (участков), расположенных в западной

части Приволжской возвышенности на территории Пензенской области и

частично (охранная зона) в Ульяновской области. (Заповедник

«Приволжская лесостепь»)

Заключительное слово учителя.

Вот и закончилось наше короткое путешествие по Ульяновской земле.

Мы сегодня узнали о некоторых памятниках природы нашей области. Но это

лишь небольшая часть того богатого наследия, которым наградила природа

нашу Землю и которое мы должны сохранить для наших детей. Памятники

природы, играющие многогранную роль в нашей жизни, заслуживают того,

чтобы их сохранить в интересах ныне живущих и будущих поколений людей.

Еще много природных объектов не учтены и не описаны. А в своих картах вы

продолжите отмечать те уголки нашей области, где вам еще удастся

побывать.

Природа Ульяновской области богата и во многом уникальна, поэтому

люди стремятся сохранить ее для последующих поколений. Но мы же не

можем всю территорию заключить в огромный заповедник и ограничить туда

доступ людей. Что же можно предпринять для сохранения природы родного

края?

На самом деле, воспитание бережного отношения к природе нужно

начинать с себя: не разбрасывать мусор, не загрязнять источники, не убивать

животных, не ломать деревья. Помните, что на этой Земле мы всего лишь

гости.

Давайте представим ситуацию нашего отдыха в лесу. Какие действия

вы будете предпринимать чтобы не навредить природе?

Сохранение природы нетронутой – важная задача каждого человека, и

от того, как мы ее выполняем, будет зависеть и мир, который достанется

нашим детям.

Подведение итогов Выводы

Итог работы у студентов в таблице «Особо охраняемые территории

Ульяновской области».

Подошёл к концу наш урок - наше путешествие по ООПТ Ульяновской

области, и в заключение урока я хочу вернуться к эпиграфу: «Охранять

природу – значит охранять Родину». Наша родина – это наше село, а как мы

с вами можем охранять природу?

Теперь каждый из вас скажет, что он взял с сегодняшнего урока.

Рефлексия

Студенты по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало

фразы из рефлексивного экрана на доске:

сегодня я узнала…

было интересно…

я поняла, что…

меня удивило…

мне захотелось…

я попробую

Выставление оценок: К сегодняшнему уроку вы подготовились, и я считаю,

что вы поработали на «Отлично».

Домашнее задание. Подготовить характеристику и презентацию одного из

объектов из списка ООПТ Ульяновской области

Дорогие друзья! На этом наше увлекательное путешествие в мир живой

природы родного края заканчивается. Спасибо за работу!

Список литературы:

1.Зелеева, С.Г. Живая азбука природы Ульяновской области. – Ульяновск:

Областная типография «Печатный двор», 2014.

2. Особо охраняемые природные территории Ульяновской области.

3. Галеева, Н.Л. Интегрированные биологические декады: Планирование,

организация, содержание. – М.: 5 за знания, 2007.

4. Занимательная биология на уроках и внеклассных мероприятиях. 6-9

классы / авт.-сост. Ю.В. Щербакова, И.С. Козлова. – М.: Глобус, 2008.

5. Зотов, В.В. Лесная мозаика: Кн. Для воспитателей дет. Сада и родителей. –

М.: Просвещение, 1993.

6. Лысаков, В.Г. 1000 загадок / В.Г. Лысаков. – М.: АСТ; Донецк: Сталкер,

2006