Тема 1.1. Введение. Язык как

средство общения, как

развивающееся явление.

Русский язык в современном мире.

Литературный язык и языковая

норма.

Учебная литература



Русский язык и культура речи / Под ред. В.И. Максимова. –

М., 2007.



Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Русский язык и культура

речи. – М., 2012.



Мурашов А.А. Культура речи. – М., 2003.



Голуб И.Б. Русский язык и культура речи. – М., 2008.



Лобанов И.Б. Русский язык и культура речи. – М., 2007.



Русский язык и культура речи / Под ред. О.Я. Гойхмана. –

М., 2009.



Русский язык и культура речи: Сборник упражнений / Под

ред. В.Д. Черняк. – М., 2010.



Гойхман О.Я. , Надеина Т.М. Речевая коммуникация. – М.,

2007.

Курс «Русский язык и культура

речи» должен способствовать:



качественному повышению уровня речевой

культуры;



формированию коммуникативной компетенции;



вооружению умениями в области организации

речевой деятельности;



обогащению представлений о языке как

важнейшей составляющей духовного богатства

народа;



получению системного представления о

современной литературно-языковой норме;



расширению культурного уровня…

Современный русский

литературный язык: нормы, формы,

функции языка, стили

Современный русский язык относится к

числу мировых языков.

Достоинства русского языка определяются

его огромным словарным запасом,

богатством синонимов, разнообразием

способов словообразования,

подвижностью ударения, четким

синтаксисом.

Дифференциация понятий

Русский национальный

язык – это общенародный

русский язык. Он

охватывает все сферы

речевой деятельности и

включает в себя

литературный язык с его

функциональными

стилями, диалекты,

профессиональные

жаргоны, просторечие.

Русский литературный

язык – понятие более

узкое. Это язык,

обработанный мастерами

слова: писателями,

общественными

деятелями, учеными.

Культура речи…

«Под культурой речи понимается владение

нормами литературного языка в его

устной и письменной форме, при котором

осуществляются выбор и организация

языковых средств, позволяющих в

определенной ситуации общения и при

соблюдении этики общения обеспечить

необходимый эффект в достижении

поставленных задач коммуникации».

Компоненты речевой культуры…



нормативный (соблюдение норм и правил

русского литературного языка);



коммуникативный (функциональная

стилистика, ситуативное использование

языка);



этический (речевой этикет);

___________________________________________________________________________________________________________



эстетический (сфера литературы).

ЯЗЫК КАК СИСТЕМА



СОЦИАЛЕН – человек;



КРЕАТИВЕН – мышление;



СОВРЕМЕНЕН – история.

Совершенствование языка (речи) – есть

совершенствование человека, его мышления,

формы организации окружающего пространства,

эмоционально-чувственной сферы.

Возникновение языка

Относительно возникновения языка единой

точки зрения нет. Но, очевидно, что без

потребности в общении, в диалоге язык

не возник бы. Вероятнее всего

звукоподражание природе (шум воды,

ветер, крик животных…) могло стать

первоначальной формой подобия языка.

Роль и значение языка…

Язык дан человеку, чтобы он

самоопределился в мире. Любое

явление, процесс, объект – имеет имя,

следовательно, говорящий и описывает

окружающий его мир и познает

определяет себя в этом мире.

Реальность создается посредством языка,

знака, понятия, образа.

Литературный язык представляет собой

высшую форму совершенствования

общенационального языка.

Его основная задача – обслуживание культуры,

литературы, образования, средств массовой

информации, межнационального, научного,

официально-делового общения.

Литературный язык

Языковая норма

Современный литературный язык – это

строго нормированная и

кодифицированная форма. Под языковой

нормой обычно понимают совокупность

наиболее устойчивых, освященных

традицией языковых средств и правил их

употребления, принятых в данном

обществе в данную эпоху.

Типы / виды языковых норм



орфоэпические;



лексические;



грамматические;



орфографические;



пунктуационные.

Источники норм

Закрепление, фиксация языковых норм

называется кодификацией. Источниками

кодификации русского литературного

языка являются:

-

словари;

-

грамматики;

-

учебники.

Типы словарей…



толковые;



терминологические;



словари иностранных слов;



синонимов;



антонимов;



омонимов;



паронимов;



фразеологизмов;



словари языка писателей, поэтов…

Формы русского литературного

языка

УСТНАЯ ФОРМА

-

Обилие просторечной

лексики;

-

Употребление простых

предложений;

-

Диалог;

-

Использование

паралингвистики (жесты,

мимика…).

ПИСЬМЕННАЯ ФОРМА

-

Сложная система графики;

-

Строгое соблюдение норм;

-

Особый отбор лексики;

-

Употребление сложных

предложений;

-

Монолог;

-

Особая роль порядка

слов.

Стили русского литературного языка



разговорный;

_____________________________________



научный (книжный);



официально-деловой (книжный);



публицистический (книжный);

_____________________________________



литературно-художественный.

Ситуативность стиля

Границы между стилями языка размыты.

Некоторые стили допускают

использование экспрессивно окрашенной

лексики для создания определенного

стилистического эффекта.

Фиксация стилистической окраски

указывается в словарях.

Функции языка



коммуникативная – функция общения;



конструктивная – формирование мышления;



когнитивная – передача информации и ее хранение;



эмоционально-экспрессивная – выражение чувств, эмоций;



волюнтативная – функция воздействия;



метаязыковая – разъяснение средствами языка самого

языка;



фатическая – использование языка для установления

психологического контакта собеседников;



идеологическая – использование языка для выражения

идеологических предпочтений;



омадативная – создание реальности и контроль;

Язык и речь. Характеристика

понятий. Особенности языка и речи,

основные признаки

Язык – основное средство общения людей.

Язык и речь представляют собой единый

феномен, но они далеко нетождественны.

Язык и речь могут быть дифференцированы

в ходе анализа процесса коммуникации.

Сущность языка

Язык – это особая знаковая система, код,

требующий декодирования /

расшифровки. Человек получает

информацию о предметах и явлениях

окружающей действительности с

помощью языковых знаков. Знак в

сознании человека обозначает

определенное понятие / образ.

Язык и мышление

Языковая картина мира формирует

мышление индивида, процессуально

обозначает его онтологическую сущность.

Без языка немыслимо ориентация

человека во времени и пространстве.

Минимальной смыслоразличительной

единицей языка является СЛОВО.

Формирование мысли

слово

язык

код

ПОНЯТИЕ

образ

представление

Слово и язык – самый тонкий

инструмент выражения мысли.

Слово максимально гибко, подвижно. Его

использование должно контролироваться

говорящим.

Слово способно «зародить» жизнь, оно

может и «остановить» ее. Вербальная

коммуникация позволяет наиболее точно

и правильно передать все, о чем думает

человек, что он чувствует и переживает.

Язык – это система.

Язык – есть нечто целое, составленное из частей,

упорядоченное. Все составные части системы

иерархически упорядочены.

Уровни языка:



фонемный (фонема);



морфемный (морфема);



лексический (лексема / слово);



синтаксический (словосочетание / предложение).

Речь – это практическое применение

языка.

Речь есть использование языковых

средств и правил в процессе

коммуникации. Речь может быть

определена как реализация

(функционирование) языка.

Язык vs. речь

1)

Язык формален и абстрактен, речь материальна и

конкретна;

2)

Язык имеет уровневую организацию, речь по своей

сути линейна;

3)

В языке сохраняется раздельность слов, речь

стремится к объединению слов в тексте;

4)

Язык объективен, речь всегда личностна;

5)

Язык относительно стабилен, речь – активна,

динамична;

6)

Язык в целом не зависит от ситуации общения,

речь всегда ситуативно и контекстно обусловлена.

Формы речи

Речь существует в двух основных формах:



письменная (знаковая);



устная (звуковая).

Письменная и устная формы речи имеют

свою специфику, свои структурные и

стилистические особенности.

Письменная форма речи

Основная функция письменной речи –

фиксация устной с целью ее длительного

хранения в пространстве и времени.

Письмо служит средством коммуникации

тогда, когда непосредственное общение

(устная речь) невозможно.

Письменная речь монологична, ей

свойственен развернутый характер.

Устная форма речи

Устная речь – это живая речь, она создается в

момент говорения, спонтанно; это – творимая,

произносимая речь.

Устная речь преимущественно диалогична.

Устной речи свойственна открытость,

импровизация, относительная заданность

изложения. Экспрессия в устной речи

выражается с помощью невербальных средств:

тембр голоса, интонация, мимика, жесты.

Общие условия организации устной

и письменной речи…

Письменная речь – в основном речь

книжная. Устная речь – преимущественно

разговорная.

Как письменная речь, так и устная строится

по нормам литературного языка и их

нарушение недопустимо. И письменной,

и устной речи свойственны

регламентированность и определенная

стереотипность.

Речевое общение

Речь по своей природе деятельностна. Она

порождается и воспринимается в

процессе речевого общения,

коммуникации.

Речевое общение – специфическая форма

взаимодействия людей в процессе их

познавательно-трудовой деятельности с

помощью языковых средств.

Цель речевого общения



получение информации;



ёе осознание (принятие и понимание);



обмен.

В процессе контакта также возникает

сопереживание, проявляется

взаимовлияние.

Общение обычно направлено на

выполнение социально значимых задач.

Функции общения



информативная;



интерактивная (побудительная);



перцептивная (установление

взаимопонимания);



экспрессивная (возбуждение

эмоциональных переживаний).

Виды общения



общение с помощью языковых средств

называется вербальным;



общение с помощью знаков и символов,

жестов, мимики, взгляда, выражения лица

называется невербальным.

Виды речевой деятельности



ГОВОРЕНИЕ;



СЛУШАНИЕ;



ПИСЬМО;



ЧТЕНИЕ.

Значение речевого общения

Без языковой коммуникации невозможно

формирование личности, невозможен

любой вид деятельности. Правильно

организованная речь в современных

условиях является основой

профессионального / индивидуального

успеха каждого человека.

Речевая ситуация

Речевая ситуация понимается как

совокупность речевых и неречевых

условий, в которых происходит

реализация языка.

Речевая ситуация требует строго отбора

языковых средств.

Речевая ситуация вызывает речевую

реакцию (согласие, диалог, чувства…).

Качественные показатели речевой

культуры



содержательность;



правильность и чистота;



точность и понятность;



логичность и лаконичность;



выразительность;



уместность.

Культура речевого общения…

определяется ясным представлением цели

и задач, возникающих в определенной

речевой ситуации, и выбором наиболее

эффективных языковых средств для их

реализации.

Не страшно под пулями мертвыми лечь,

Не горько остаться без крова,

И мы сохраним тебя, русская речь,

Великое Русское Слово.

Свободным и чистым тебя пронесем,

И внукам дадим, и от плена спасем

Навеки.

// Анна Ахматова

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!