Напоминание

Публикации педагогов начального образования


Чтобы опубликовать материал в разделе начального образования перейдите сюда --->>>



Раздел образования: начальное образование
Автор: Козлукова Елена Владимировна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МОУ"Новохоперская СОШ№2"
Населённый пункт: г.Новохоперск Воронежская обл.
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Сценарий внеклассного мероприятия для обучающихся 2 класса Квест-игра "Секреты математики"

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Колобова Лариса Юрьевна
Должность: Учитель
Учебное заведение: КОГОБУ ШИ ОВЗ г.Кирова
Населённый пункт: г.Киров
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Социокультурная интеграция выпускников с ОВЗ на уроках русского языка

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Семендяева Ирина Юрьевна
Должность: учитель начальных классов, советник директора по воспитанию
Учебное заведение: МБОУ "СОШ № 23"
Населённый пункт: города Салават Республики Башкортостан
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Внимание - дети!"

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Журавлёва Татьяна Валерьевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: ГБУ "Мысковский детский дом-интернат для детей с ментальными нарушениями"
Населённый пункт: Кузбасс Мысковский городской округ
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Занятие по коммуникации Тема:

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Логунова Галина Анатольевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МОБУ Увальская СОШ
Населённый пункт: с. Новокиевский Увал, Мазановский район, Амурская область
Наименование материала: Методическая разработка урока математики в 4 классе
Тема: Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок

Перейти к публикации     




Страница - 138 из 542

Первая страницаПоследняя страница
Предыдущая - 137 стр.    Следующая - 139 стр.