Напоминание

Публикации педагогов основного общего образования


Чтобы опубликовать материал в разделе основного общего образования перейдите сюда --->>>



Раздел образования: среднее образование
Автор: Сариева Джамиля Султановна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МКОУ "Гимназия №4
Населённый пункт: г.Усть-Джегуты"
Наименование материала: статья
Тема: Приемы создания проблемных ситуаций на уроках русского языка

Перейти к публикации     



Раздел образования: среднее образование
Автор: Коновалова Наталия Ивановна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МБОУ Аннинская средняя общеобразовательная школа №1
Населённый пункт: пгт Анна, Воронежская область
Наименование материала: Статья
Тема: "Работа с текстом на уроках русского языка как один из деятельностных подходов в обогащении познавательных и творческих способностей обучающихся."

Перейти к публикации     



Раздел образования: среднее образование
Автор: Измайлова Любовь Викторовна
Должность: заведующая библиотекой
Учебное заведение: МАОУ города Иркутска гимназия №2
Населённый пункт: Иркутск
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: "Уроки французского". Литературная гостиная к 80-летию со дня рождения В.Г. Распутина

Перейти к публикации     



Раздел образования: среднее образование
Автор: Василенко Людмила Анатольевна
Должность: учитель технологии
Учебное заведение: МБОУ СОШ № 19
Населённый пункт: город Междуреченск, Кемеровской области
Наименование материала: рабочая программа
Тема: "Экономика. Моя фирма".

Перейти к публикации     



Раздел образования: среднее образование
Автор: Швец Елена Сергеевна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МКОУ "Посерская ООШ"
Населённый пункт: д. Посер Ильинского района Пермского края
Наименование материала: игра по культуре речи "Ошибки плохо - правилам УРА!"
Тема: развитие творческих способностей

Перейти к публикации     




Страница - 595 из 622

Первая страницаПоследняя страница
Предыдущая - 594 стр.    Следующая - 596 стр.