Напоминание

Публикации педагогов начального образования


Чтобы опубликовать материал в разделе начального образования перейдите сюда --->>>



Раздел образования: начальное образование
Автор: Беломестнова Анастасия Игоревна
Должность: Учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ СОШ №6 г. Чита
Населённый пункт: Забайкальский край, г. Чита
Наименование материала: Статья
Тема: Мультимедийные лонгриды как средство формирования коммуникативных умений младших школьников на уроках литературного чтения

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Максимова Ольга Владимировна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МОУ "СОШ № 56 УИМ" г. Магнитогорска
Населённый пункт: г. Магнитогорск, Челябинская область
Наименование материала: статья
Тема: "Использование функциональной грамотности на уроке русского языка в начальной школе"

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Сеева Антонина Мухамедовна
Должность: Учитель начальных классов
Учебное заведение: МКОУ СОШ №1
Населённый пункт: с.п.НАРТАН
Наименование материала: Литературное чтение
Тема: "Использование ИКТ в соответсвии с ФГОС"

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Смирнова Мария Викторовна
Должность: учитель
Учебное заведение: ГОУ ТО "Тульский областной центр образования" ( отд. 2)
Населённый пункт: город Тула
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Здоровьесберегающие технологии на уроках индивидуального обучения с обучающимися с ОВЗ

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Пигасова Виктория Владимировна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МОУ "Лингвистическая школа"
Населённый пункт: г.о. Люберцы Московской области
Наименование материала: статья
Тема: Применение искусственного интеллекта в образовательной деятельности учителя начальных классов

Перейти к публикации     




Страница - 60 из 549

Первая страницаПоследняя страница
Предыдущая - 59 стр.    Следующая - 61 стр.